音乐一年级下册（2024）唱游 开火车一等奖ppt课件

这是一份音乐一年级下册（2024）唱游 开火车一等奖ppt课件，文件包含新教材花城版音乐一年级下册-《开火车》-课件pptx、新教材花城版音乐一年级下册第6单元《开火车》课堂教学设计docx、开火车mp3、984f2f69a22ea05fd985471238580435mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
通过聆听、模仿、演唱、游戏等多样化的教学活动，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的节奏感和团队协作能力。
学生能够准确地演唱歌曲《开火车》，并掌握歌曲中的基本节奏和旋律特点。同时，通过唱游活动，学生能够了解火车的基本知识和行驶特点。
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
通过学习，激发学生对音乐的兴趣和热爱，通过唱游活动培养学生的集体意识和合作精神，同时让学生体验与同伴共同游戏的乐趣。
同学们，你们知道生活中常见的交通工具有哪些吗？
坐火车的感觉是怎样的？
火车发车时的声音是怎样的？谁能模拟一下？
今天我们学唱歌曲《开火车》
聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？
歌曲的情绪是活泼可爱地。下面再次聆听歌曲边听边打节奏，感受歌曲的速度是怎样的？
歌曲的速度是稍快。歌曲中的火车发出了怎样的声音呢？
火车发出了“轰隆隆”的声音。下面边听音乐边打节奏
歌曲C大调式，稍快活泼、可爱地，由四个乐句组成。下面我们演唱第一乐句
第三乐句开始，歌曲变成了二声部，下面我们演唱一声部的第三乐句
下面我们演唱一声部的第四乐句
注意同音高连音线和重音的演唱，请再次演唱
下面我们演唱二声部的第三乐句
下面我们演唱二声部的第四乐句
请同学们用下面三种节奏型自由组合，编创出模拟火车开动的声音。
下面请同学上台用声势动作和乐器表演唱歌曲。
通过欣赏，你有什么感受和想法？
1.歌曲《开火车》的情绪是                 。2.歌曲中出现的音乐记号“>”是               。答案：1.活泼可爱地 2.重音记号
《开火车》1=C   2/4   稍快  活泼 可爱地