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      4.3 用乘法公式分解因式第1课时(同步课件)-2024-2025学年七年级数学下册(浙教版2024)

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      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)用乘法公式分解因式教案配套课件ppt

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)用乘法公式分解因式教案配套课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,用平方差公式分解因式等内容,欢迎下载使用。
      能用平方差公式分解因式
      一座公园建筑的示意图如图所示。环形绿化带的外圆半径为7.5m,内圆半径为5.5m。这个环形绿化带的面积是多少?怎样计算比较简便?
      解:由题意可得:S环形绿化带 = π ( 7.52 - 5.52 ) = 26π ( m2 );S环形绿化带 = π ( 7.52 - 5.52 ) = π ( 7.5 + 5.5 ) ( 7.5 - 5.5 ) = 26π ( m2 )。
      用平方差公式分解因式: 由平方差公式( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2可得: a2 - b2 = ( a + b ) ( a - b )。 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。 运用这个公式可以把具有平方差形式的多项式分解因式。
      下列各式能用公式a2 - b2 = ( a + b ) ( a - b )分解因式吗?a,b分别表示什么?把下列各式分解因式。( 1 ) x2 - 1; ( 2 ) m2 - 9; ( 3 ) x2 - 4y2。
      解:( 1 ) a,b分别表示x,1,x2 - 1 = ( x + 1 ) ( x - 1 );( 2 ) a,b分别表示m,3,m2 - 9 = ( m + 3 ) ( m - 3 );( 3 ) a,b分别表示x,2y,x2 - 4y2 = ( x + 2y ) ( x - 2y )。
      用平方差公式分解因式的多项式的形式: 一般地,如果一个多项式可以转化为a2 - b2的形式, 那么这个多项式就可以用平方差公式分解因式。详细解读: 多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反。
      例2 分解因式:4x3y - 9xy3。
      解:4x3y - 9xy3 = xy (4x2 - 9y2)= xy [( 2x )2 - ( 3y )2]= xy ( 2x + 3y ) ( 2x - 3y )。
      课内练习 2.下列多项式可以用平方差公式分解因式吗?说说你的理由。( 1 ) 4x2 + y2;( 2 ) 4x2 - ( -y )2;( 3 ) -4x2 - y2;( 4 ) -4x2 + y2;( 5 ) a2 - 4;( 6 ) a2 + 3。
      解:( 1 ) 不可以,符号相同,无法转化为a2 - b2的形式;( 2 ) 可以,可以转化为a2 - b2的形式,4x2 - ( -y )2 = ( 2x )2 - y2 = ( 2x + y ) ( 2x - y );( 3 ) 不可以,符号相同,无法转化为a2 - b2的形式;( 4 ) 可以,可以转化为a2 - b2的形式,-4x2 + y2 = y2 - ( 2x )2 = ( y + 2x ) ( y - 2x );( 5 ) 可以,可以转化为a2 - b2的形式,a2 - 4 = a2 - 22 = ( a + 2 ) ( a - 2 );( 6 ) 不可以,符号相同,无法转化为a2 - b2的形式。
      课内练习 3.分解因式:( 1 ) 4x3 - x; ( 2 ) a4 - 81。
      解:( 1 ) 4x3 - x = x ( 4x2 - 1 ) = x [( 2x )2 - 12] = xy ( 2x + 1 ) ( 2x - 1 ); ( 2 ) a4 - 81 = ( a2 )2 - 92 = ( a2 + 9 ) ( a2 - 9 )= ( a2 + 9 ) ( a2 - 32 ) = ( a2 + 9 ) ( a + 3 ) ( a - 3 )。
      x2 - 2能否分解因式?
      实数范围内分解因式: 实数范围内分解因式是指可以把因式分解到实数的范围 (可用无理数的形式来表示), 一些式子在有理数的范围内无法分解因式, 可是在实数范围内就可以继续分解因式。
      PS:如无特别说明,因式分解的结果必须是: 每个因式在有理数范围内不能再分解为止。
      分解因式:( 1 ) 2x2 - 1; ( 2 ) a4 - 9。
      下列各式中,能用平方差公式分解因式的是(  )A.x2 + xy + y2B.4x2 + 4x - 1C.9 - 3x + x2D.9x2 - 16y2
      解:9x2 - 16y2 = ( 3x )2 - ( 4y )2 = ( 3x + 4y ) ( 3x - 4y )。
      解:( 1 ) 25 - 16x2 = 52 - ( 4x )2 = ( 5 + 4x ) ( 5 - 4x );( 2 ) ( 4a + b )2 - 4 ( a + b )2 = ( 4a + b )2 - ( 2a + 2b )2= [ 4a + b + ( 2a + 2b )][4a + b - ( 2a + 2b )]= ( 6a + 3b ) ( 2a - b )= 3 ( 2a + b ) ( 2a - b )。
      分解因式:( 1 ) 25 - 16x2; ( 2 ) ( 4a + b )2 - 4 ( a + b )2。
      在实数范围内分解因式:x2y - 19y。
      用平方差公式分解因式: 由平方差公式( a + b ) ( a - b ) = a2 - b2可得:a2 - b2 = ( a + b ) ( a - b )。 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积。 运用这个公式可以把具有平方差形式的多项式分解因式。

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      4.3 用乘法公式分解因式

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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