高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用多媒体教学课件ppt

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了太阳辐射，长波辐射，低纬度，海洋对大气温度的影响，北半球最低温，北半球最高温，海洋2月，陆地1月，海洋8月，陆地7月等内容，欢迎下载使用。
爱尔兰位于欧洲西部的爱尔兰岛中南部,濒临大西洋,是一个风景如画的美丽国家,素有“翡翠岛国”之称。爱尔兰的乡村是一首浑然天成的田园牧歌。
海洋和大气之间进行着大量的物质和能量交换，其中水、热交换，对气候以至地理环境具有深刻的影响。
你知道美丽的爱尔兰是什么气候类型吗?这种气候与海洋有关吗?
能量来源： 。
海—气相互作用与全球水热平衡
漂浮在海洋表面的水分子，从太阳辐射中获得热量蒸发变成水汽，进入大气中，在一定条件下，大气中的水汽凝结，形成降水，大部分降水直接落回海洋。
海水的蒸发使海水失去热量，这些热量随水汽进入大气中，当水汽凝结时，将它从海洋吸收的热量释放出来，这是海-气热量输送的主要途径。
水热交换活跃区： 海区和有 流经的海区。
【思考】为什么低纬度海区是海洋和大气相互作用最活跃的地区？【提示】热带范围跨度大，热量高，且海洋面积大，蒸发旺盛，空气湿度大，降水丰富，所以海气相互作用最活跃。【思考】20°~40°N、40°~60°N，太平洋东、西海岸输入大气的热量差异，受什么因素的影响？【提示】受寒暖流的影响。
海洋上的气温变化有滞后效应
海洋使大气温度变化比较和缓
沿海地区气温日较差、年较差小
内陆地区气温日较差、年较差大
【点睛】海洋对大气温度的影响
海—气相互作用所形成的大气环流与大洋环流，是维持全球水、热平衡的基础。
不同纬度海洋对 大气加热的差异
大气产生高低纬之间的环流
海洋和陆地对大气加热的差异
水分和热量在不同地区传输
维持地球上的水分和热量平衡
海—气相互作用与水热平衡
【思考】看图，填写下面表格。
【思考】计算海洋降水量与陆地降水量之和，海洋蒸发量与陆地蒸发量之和。这两个数据的比较，说明了什么问题。
【提示】说明了全球的蒸发量和降水量基本相同，维持了水量平衡。
【思考】北半球海洋热量收入、指出随纬度如何变化？
【提示】0°~30°N之间热量收入大于支出；30°N~50°之间的热量收入基本等于支出；50N~90N热量收入小于支出。
【提示】北半球低纬度海区热量盈余，高纬度海区热量亏损。这种不平衡通过大洋环流和大气环流将低纬度海区盈余的热量输送到高纬度海区释放调节，实现了全球热量平衡。
【思考】北半球低纬度、高纬度海区热量盈余或亏损 状况有什么不同？这种不平衡是如何调节的？
【例】读图,完成第下题。（1）图中表示海-气相互作用中水分交换的是(　　)A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C
【例】读图,完成第下题。（2）海洋是大气中水汽的主要来源,大西洋为大气提供的水汽最少的是(　　)A.低纬海域 B.中低纬海域 C.高纬海域 D.中高纬海域【答案】C