初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）压强复习课件ppt

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画出下图的重力和压力。
意义：表示压力作用效果
定义：压力与受力面积之比
公式：P=F/S F =PS S=F/P
下图中的现象哪些是为了增大压强？哪些是减小？
产生原因：受重力、能流动
探究方法：控制变量法
特点：各个方向都有压强
存在证明：马德堡半球实验
测量实验：托里拆利实验
单位：标准大气压 1.013×105Pa
变化规律：随高度增大而减小
流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器
例题：一颗图钉尖的面积是5×10-6m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：（1）图钉尖对墙面产生的压强；（2）图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；（3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。（ρ水＝1.0×103kg／m3，一标准大气压为P＝1.0×105Pa，g=10N/kg）
（1）4.0×106Pa
（2） 400m
（3） 5N
一艘轮船在海上航行，由于操作失误导致触礁，在距海面50米深处船体出现面积为0.2m2的破洞，求：（1）破洞处受到水的压强；（2）破洞处受到水的压力。（ρ水＝1.0×103kg／m3，g=10N/kg）
（1）5×105Pa
（2） 1×105N
例2．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　）A．pA＞pB＞pC B．pA＜pB＜pC C．pA=pB=pC D．无法确定
跟踪链接2：如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　） A 、P甲＞P乙　 B 、P甲＜P乙 C 、P甲　=P乙　　　　 D 、条件不足，无法判断
例3.如图所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（    ） A.保持不变                               B.逐渐下降，最终与管外液面相平 C.逐渐上升，最终从小孔中流出             D.稍微下降一些 
跟踪链接3.在下列现象中，应用了大气压作用的是（ ）A．将风筝放上天 B．用针筒注射器把药液注入肌肉 C．用吸管吸饮料 D．火箭喷射高温燃气而升空
能力提升1、如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）A．三容器对桌面的压强大小不相等 B．三容器对桌面压强大小相等C．三容器底部所受液体的压强大小相等 D．甲液体对容器底部的压力最小
例4如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（　　）
跟踪链接4如图从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来．下列说法正确的是（　　）A、吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强
1. 将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中，且容器放在水平桌面上，如图所示，试比较三容器底部受到液体压强的大小关系( ) A.P水 >P煤油 >P水银 B.P水银 >P 水 >P煤油 C.P水 > P水银 >P煤油 D.无法判断
2. 将底面积不同,高度相同，质地均匀的铜块A B C放在水平桌面上，如图所示，试比较三个铜块对水平面的压强的大小关系( ) A.PA >PB >PC B.PA =P B =PC C.PC > PB >PA D.无法判断
2．用图所示的实 验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K。已知左边液体的密度为ρ1，左右两边液柱高度差分别为h1、h2，则下列说法正确的是（ ）A．实验中必须将U形管内抽成真空B．若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C．右边液体的密度ρ2=ρ1h1/h2 D．右边液体的密度ρ2=ρ1h2/h1
1、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的________，在_____不变的情况下，_____了压强(填“增大”或“减小”)。 2、2006年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为__________________________。三峡大坝的船闸是______在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
水的压强随深度的增加而增大
3．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（ ） A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大
4.将空试管在火上加热一会儿，口朝下插入水中。会看到什么现象呢？
猜想：可能是上面哪一幅图中的现象呢？
5、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。①该探究实验用到的实验方法是 ＿＿＿＿＿。②观察三个实验，比较甲图和＿＿＿＿图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：＿＿＿＿＿＿＿相同时，＿＿＿＿越小，压力的作用效果越明显。
6、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面＿＿＿。（2）甲、乙两图是探究液体压强与＿＿＿＿的关系。 （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：＿＿＿＿两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状＿＿＿＿。
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用＿＿＿＿两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_________的压强大小关系。