初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）力复习ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）力复习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了第1节力，知识点一，知识点二，知识点三，知识点四，拓展归纳，考点一，考点二等内容，欢迎下载使用。
知识点一　力1.力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体。2.在物理学中,力用符号F表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。感知力的大小
拓展归纳(1)一个物体受到力的作用,一定有另一个物体对它施加这种作用,力不能脱离物体而独立存在。单独一个物体不会产生力的作用。(2)存在力的作用的两个物体可以直接接触,也可以不接触。(3)相互接触的物体间不一定有力的作用。如放在墙角的物体对竖直墙壁没有力的作用。(如图所示)
例1链球是田径运动中投掷项目之一,链球运动使用的投掷器械,球体用铁或铜制成,上面安有链子和把手。运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时,手感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是(　　)A.运动员的手B.链球的把手C.链球的链子D.地球
解析:用手通过一根链子转动链球时,手感到受到一个很大的拉力作用,与手接触的是链球的把手,链球的把手会对手有一个向外的拉力。所以,手受到一个向外的力的作用,这个力的施力物体是链球的把手。答案:B
知识点二　力的作用效果
拓展归纳物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,物体的运动状态保持不变。
例2(2017·江苏徐州模拟)观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是(　　)A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力可以离开物体而存在
解析:气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化,属于形变的一种,所以说明力可以改变物体的形状。答案:A
知识点三　力的三要素和力的示意图1.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。2.力的示意图:通常在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小,在同一图中,力越大,线段应该越长。有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
例3(2017·海南中考)在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。解析:画力的示意图的一般步骤:一定点,二沿力的方向画线,三画尖,四把力的符号标尖边。本题拉力的作用点为O点,沿绳子的方向画一条有向线段,在线段末端标上箭头并用F表示,即为绳子对小车的拉力F的示意图。答案:如图所示
知识点四　力的作用是相互的1.力的作用的相互性:一个物体对另一个物体施力时,也同时受到另一个物体力的作用,即物体间力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。2.作用力与反作用力
例4坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进。使船前进的力是(　　)A.人手作用在桨上的力　B.水作用于桨上的力C.水作用于船体上的力D.桨作用于水上的力解析:用船桨向后划水时,船桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水也给船桨一个向前的力,这个力就是船前进的动力。答案:B
考点一　对力的概念的理解例1　关于力的概念,下列说法正确的是(　　)A.力能脱离物体而存在B.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用解析:因为力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用,故A错;有施力物体必定有受力物体,B错;物体间要产生力,物体间必须要发生作用,如果只接触但不发生作用,就不会产生力,故C错;不接触的物体间也会产生力的作用,如磁体间的磁力,故D正确。故选D。答案:D
考点二　力的相互性的应用例2　有下列实例:①蹦床;②走路;③直升机旋转螺旋桨获得升力;④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是(　　)A.①③B.①② C.①②③D.①②③④解析:①蹦床运动中,利用了蹦床对人的反作用力使人弹到空中;②走路时,人的脚对地面施加了一个向后的作用力,由于物体间力的作用是相互的,地面对脚施加了一个向前的反作用力,使人前进;③直升机螺旋桨向下对空气施力,由于物体间力的作用是相互的,空气会对飞机产生向上的反作用力,使飞机上升;④卫星向外喷出燃气,同时燃气对卫星产生推力,卫星在力的作用下实现了变轨。综上所述,①②③④都应用了力的作用是相互的原理,选项D正确。答案:D
动手动脑学物理P51.(1)用力捏皮球,球变扁;弯折树枝,树枝变形;汽车碰撞时发生形变等。(2)守门员抱住飞过来的足球;刹车后,车慢慢停下来等。(3)用力拉弓,力越大,弓的弯曲程度越明显,表明力的作用效果与力的大小有关;用力拉弹簧,弹簧伸长,用力压弹簧,弹簧缩短,这表明力的作用效果与力的方向有关;手握扳手的不同部分拧同一螺丝,手离螺丝越远越容易拧松(或紧),这表明力的作用效果与力的作用点有关。
2.答案:如图所示解析:线对灯的拉力的受力物体是灯,作用点应画在线与灯接触处的灯上,方向沿线的方向竖直向上,大小为4 N。