初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）燃料的燃烧教课内容ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）燃料的燃烧教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了新课导入，探究新知，可燃气体，严禁烟火，接打电话，开燃气灶，浪费资源，产生CO污染空气，空气或氧气，接触面积等内容，欢迎下载使用。
如果你是“燃烧科学实验柜”的设计师，你会怎样确保实验柜内的可燃物不会爆炸?
1、易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
易燃物和易爆物的安全知识
可燃气体（如天然气、煤气或液化石油气等）或粉尘（如面粉、煤粉等）在有限空间里，遇到明火或电火花很有可能发生爆炸。
可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。
可燃性气体点燃前要验纯！！！
加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都有“　 　”等字样或消防安全标志，因为这些地方的空气中常混有　 或　 　，遇到明火可能会发生爆炸。
交流讨论：为什么在加油站、油库面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标？
原因：这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触明火，就有发生爆炸的危险。
认识一些与燃烧和爆炸有关的图标
交流讨论：家中燃气泄漏应如何处理？
思考与讨论：在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色（如图），锅底出现黑色物质。此时就需要调节灶具的进风口，这是为什么呢？
氧气不充足时，燃料不能充分燃烧，产生黑烟，并生成一氧化碳等物质。燃料不充分燃烧的缺点:不仅________还__________________。
要使燃料充分燃烧我们需要考虑哪些因素呢？
（1）燃烧有足够多的______________；（2）燃料与空气有足够大的____________。
乙醇在空气中燃烧的化学反应方程式：
四、化学反应中的能量变化
思考：在化学反应中，是不是只有燃烧才能放出热量呢？
自热火锅是怎么加热的？
实验：在一支试管中加入少量生石灰（CaO）或一小块生活中使用的生石灰干燥剂，再加入约2mL水，插入温度计。观察现象，并记录温度变化。
温度计示数升高，试管外壁发烫
大量事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。
①放出热量，如物质燃烧、缓慢氧化、氧化钙与水反应等；
②吸收热量，如C+CO2 2CO 。
1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ）①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳能A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤
2 、下列化学变化中吸收热量的是(　　)A．动植物的呼吸 B．红磷在氧气中燃烧C．生石灰与水反应 D．碳和二氧化碳在高温下反应
3.家庭野炊活动中有时会用到酒精炉，酒精完全燃烧的化学方程式为 _____________________________ ；为了方便，有时还会带上自热米饭，使用时向放有发热包(内含CaO)的盒子里加入适量冷水，一段时间后水沸腾，说明该反应_ _____(填“吸热”或“放热”)，反应的化学方程式为________________________。
4.下列措施安全的是（ ）A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
5．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是(　　)
A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭B．发生燃爆现象是因为气体分子变大C．在有限的空间作业，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶