英语七年级下册（2024）Unit 3 Keep Fit教案

这是一份英语七年级下册（2024）Unit 3 Keep Fit教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教师活动，学生活动等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
学完这一课，学生能够掌握：
1．词汇：Unit 3的重点词汇及核心考点；
2．语法：
（1）掌握名词性物主代词的用法；
（2）掌握频度副词的用法。
3．交际功能：谈论如何保持健康，谈论运动或锻炼的频率，谈论拥有的物品，解释运动或锻炼的重要性。
【教学重点】
1．掌握本单元重点词汇及核心考点；
2．掌握名词性物主代词和频度副词的用法。
【教学难点】
掌握名词性物主代词的用法；
掌握频度副词的用法。
【教学过程】
环节一：课堂导入
通过复习本单元重点词汇和句型的活动，帮助学生回顾本单元重点内容，导入话题，让学生感受本单元的具体语境，活跃课堂气氛。
【教师活动】让学生完成填词任务，帮助学生巩固本单元的重要单词，为本节课预热。
【学生活动】用所给词的适当形式填空，完成句子，复习本单元重点单词的用法。
【教师活动】组织学生完成连线任务，巩固表示体育用品的词汇。
【学生活动】将图片与对应词汇相连，继续复习本单元出现的重点词汇。
【教师活动】组织学生进行结对对话练习，巩固本单元重点句型。
【学生活动】观察表格，两人一组进行对话，谈论物品归属和人物做运动的频率。
环节二：复习旧知
Step 1: 话题梳理
【教师活动】梳理本单元的话题及功能、组织“头脑风暴”，引导学生说出本单元话题的内容及其相关的词汇、句型，引导学生基于前面复习的内容整合本单元学习的重点知识，思考并构建单元知识脑图。
【学生活动】梳理本单元重点知识，思考并构建单元知识脑图。
Step 2: 考点突破
【教师活动】组织梳理必过考点，让学生练习核心考点，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生达到真正掌握知识点的目的。
【学生活动】完成每个考点下的练习题，并学习总结相关考点。
Step 3: 语法突破
【教师活动】让学生通过练习练会本单元语法，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生真正掌握本单元的语法点。
【学生活动】完成每个语法项目下的练习题，并学习总结相关语法知识。
Step 4: Let’s say
【教师活动】组织学生进行口语表达训练，介绍自己如何保持健康。
【学生活动】完成此项口语表达任务，围绕课件展示的问题，谈一谈自己如何保持健康。
Step 5: D a survey
【教师活动】组织学生进行小组调查并汇报的活动。
【学生活动】参考课件呈现的三个问题，调查小组成员相关情况，然后在全班同学面前汇报。
环节三：课堂小结
1．话题梳理
保持健康（Keep fit）
（1）谈论如何保持健康（Talk abut hw t keep fit.）
（2）谈论运动或锻炼的频率（Talk abut hw ften yu d sprt r exercise.）
（3）谈论拥有的物品（Talk abut the things that yu r thers wn.）
（4）解释运动或锻炼的重要性（Explain the imprtance f ding sprt r exercise.）
2．要点回顾
（1）如何询问和介绍物品归属
（2）smetime / smetimes / sme time / sme times用法辨析
（3）如何询问和表达做事情的频率
（4）succeed的用法
（5）few / a few / little / a little用法辨析
（6）Pssessive Prnuns (物主代词)
（7）Adverbs f frequency (频度副词)
环节四：课后任务
布置学生课下完成：
1．Review what we learned in this unit.
2．Preview Unit 4 Sectin A (1a-Prnunciatin).