搜索
      点击图片退出全屏预览

      九年级上学期期末数学试题 (73)

      • 772.25 KB
      • 2025-03-06 18:03:53
      • 46
      • 0
      • 教习网4337437
      加入资料篮
      立即下载
      九年级上学期期末数学试题 (73)第1页
      点击全屏预览
      1/22
      九年级上学期期末数学试题 (73)第2页
      点击全屏预览
      2/22
      九年级上学期期末数学试题 (73)第3页
      点击全屏预览
      3/22
      还剩19页未读, 继续阅读

      九年级上学期期末数学试题 (73)

      展开

      这是一份九年级上学期期末数学试题 (73),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题:(每小题3分,共30分)
      1. 同时投掷两个骰子,点数和为5的概率是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【详解】试题解析:列表如下:
      ∵从列表中可以看出,所有可能出现的结果共有36种,且这些结果出现的可能性相等,其中点数的和为5的结果共有4种,
      ∴点数的和为5的概率为:.
      故选B.
      考点:列表法与树状图法.
      2. 反比例函数的图像所在的象限是( )
      A. 第一、三象限B. 第二、四象限C. 第一、二象限D. 第三、四象限
      【答案】A
      【解析】
      【分析】根据比例系数k=3>0,确定函数图像所在的象限.
      【详解】解:在中,∵k=3>0
      ∴反比例函数的图像位于第一、三象限.
      故选:A.
      【点睛】本题考查反比例函数的图像性质,掌握反比例函数的性质是本题的解题关键. ①当k>0时,函数图象位于第一、三象限,②当k<0时,函数图象位于第二、四象限.
      3. 若是一元二次方程的两个实数根,则的值为( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】由一元二次方程根与系数的关系可得x1+x2=-3,x1·x2=2,利用完全平方公式即可求出答案.
      【详解】∵是一元二次方程的两个实数根,
      ∴x1+x2=-3,x1·x2=2,
      ∴=( x1+x2)2-2x1·x2=9-4=5,
      故选:C.
      【点睛】本题考查一元二次方程根与系数的关系,若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为,那么x1+x2=,x1·x2=,熟练掌握韦达定理是解题关键.
      4. 抛物线y=x2﹣2x+2的顶点坐标为( )
      A. (1,1)B. (﹣1,1)C. (1,3)D. (﹣1,3)
      【答案】A
      【解析】
      【分析】把函数解析式整理成顶点式形式,然后写出顶点坐标即可.
      【详解】∵y=x2-2x+2=(x-1)2+1,
      ∴顶点坐标为(1,1).
      故选:A.
      【点睛】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握利用顶点式解析式写出顶点坐标的方法是解题的关键.
      5. 菱形的周长为8cm,高为1cm,则该菱形两邻角度数比为( )
      A. 3:1B. 4:1C. 5:1D. 6:1
      【答案】C
      【解析】
      【详解】如图所示,
      ∵菱形的周长为8cm,
      ∴菱形的边长为2cm,
      ∵菱形的高为1cm,
      ∴sinB=
      ∴∠B=30°,
      ∴∠C=150°,
      则该菱形两邻角度数比为5:1,
      故选C.
      6. 某中学组织初三学生足球比赛,以班为单位,每两班之间都比赛一场,计划安排场比赛,则参加比赛的班级有( )
      A. 个B. 个C. 个D. 个
      【答案】C
      【解析】
      【分析】设共有x个班级参赛,根据每两班之间都比赛一场可知每个班要进行(x-1)场比赛,根据计划安排场比赛列方程求出x的值即可得答案.
      【详解】设共有x个班级参赛,
      ∵每两班之间都比赛一场,
      ∴每个班要进行(x-1)场比赛,
      ∵计划安排场比赛,
      ∴,
      解得:x1=5,x2=-4(不合题意,舍去),
      ∴参加比赛的班级有5个,
      故选:C.
      【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,关键是准确找到描述语,根据等量关系准确的列出方程.此题还要判断所求的解是否符合题意,舍去不合题意的解.
      7. 如图,在矩形中,点的坐标是,则的长是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】根据勾股定理求得,然后根据矩形的性质得出.
      【详解】解:连接,
      ∵四边形是矩形,
      ∴,
      ∵点D的坐标是,
      ∴,
      ∴,
      故选C.
      【点睛】本题考查了矩形的性质以及勾股定理的应用,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.
      8. 已知,△ABC∽△A′B′C′,且△A′B′C′的面积为6,△A′B′C′周长是△ABC的周长的,AB=8,则AB边上的高等于( )
      A. 3B. 6C. 9D. 12
      【答案】B
      【解析】
      【分析】由△ABC∽△A′B′C′,△A′B′C′的周长是△ABC周长的一半,即可求得△ABC与△A′B′C′的面积比,又由△A′B′C′的面积为6,即可求得△ABC的面积,然后由AB=8,可求得AB边上高.
      【详解】解:∵△ABC∽△A′B′C′,△A′B′C′的周长是△ABC周长的一半,
      ∴△ABC与△A′B′C′的面积比为:4:1,
      ∵△A′B′C′的面积为6,
      ∴△ABC的面积为:6×4=24,
      ∵AB=8,
      ∴AB边上高等于6.
      故选:B.
      【点睛】此题考查了相似三角形的性质.此题难度不大,注意掌握相似三角形(多边形)的周长的比等于相似比;相似三角形的面积的比等于相似比的平方.
      9. 如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为( )
      A. 40mB. 80mC. 120mD. 160m
      【答案】D
      【解析】
      【分析】过A作AD⊥BC,垂足为D,在直角△ABD与直角△ACD中,根据三角函数的定义求得BD和CD,再根据BC=BD+CD即可求解.
      【详解】解:过A作AD⊥BC,垂足为D.
      在Rt△ABD中,∵∠BAD=30°,AD=120m,
      ∴BD=AD•tan30°=120×m,
      在Rt△ACD中,∵∠CAD=60°,AD=120m,
      ∴CD=AD•tan60°=120×=120m,
      ∴BC=BD+CD=m.
      故选D.
      【点睛】本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
      10. 如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.动点P,Q分别从点A,B同时开始移动,点P的速度为1cm/秒,点Q的速度为2cm/秒,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动.下列时间瞬间中,能使△PBQ的面积为15cm2的是( )
      A. 2秒钟B. 3秒钟C. 3秒钟或5秒钟D. 5秒钟
      【答案】B
      【解析】
      【分析】设运动时间为t秒,则PB=(8-t)cm,BQ=2tcm,由三角形的面积公式结合△PBQ的面积为15cm2,即可得出关于t的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论.
      【详解】解:设运动时间为t秒,则PB=(8-t)cm,BQ=2tcm,
      依题意,得:×2t•(8-t)=15,
      解得:t1=3,t2=5,
      ∵2t≤6,
      ∴t≤3,
      ∴t=3.
      故选:B.
      【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
      二、填空题:(每小题3分,共18分)
      11. 若,则__________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】设=k,可得a=3k,b=4k,c=5k,代入所求代数式即可得答案.
      【详解】设=k,
      ∴a=3k,b=4k,c=5k,
      ∴=,
      故答案为:
      【点睛】本题考查了比例的性质,常用的比例性质有:内项之积等于外项之积;合比性质;分比性质;合分比性质;等比性质;熟练掌握比例的性质是解题关键.
      12. 计算:__________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】代入特殊角的三角函数值,根据实数的运算法则计算即可.
      【详解】原式=2×()2-×+
      =-+3
      =.
      【点睛】本题考查实数的混合运算,熟记特殊角的三角函数值是解题关键.
      13. 已知一次函数的图象与反比例函数的图象相交,其中有一个交点的横坐标是,则的值为_____.
      【答案】6.
      【解析】
      【分析】把x=2代入一次函数的解析式,即可求得交点坐标,然后利用待定系数法即可求得k的值.
      【详解】在y=x+1中,令x=2,
      解得y=3,
      则交点坐标是:(2,3),
      代入y=
      得:k=6.
      故答案是:6.
      【点睛】本题考查了用待定系数法确定函数的解析式,是常用的一种解题方法.同学们要熟练掌握这种方法.
      14. 如图,是一个立体图形的三种视图,则这个立体图形的体积为______.

      【答案】
      【解析】
      【分析】根据该立体图形的三视图可判断该立体图形为圆柱,且底面直径为8,高为8,根据圆柱的体积公式即可得答案.
      【详解】∵该立体图形的三视图为两个正方形和一个圆,
      ∴该立体图形为圆柱,且底面直径为8,高为8,
      ∴这个立体图形的体积为×42×8=128,
      故答案为:128
      【点睛】本题考查由三视图判断几何体;利用该几何体的三视图得到该几何体底面半径、高是解题的关键.
      15. 如图,在平面直角坐标系中,已知A(1,0),D(3,0),△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,若AB=2,则DE=______.
      【答案】6
      【解析】
      【分析】利用位似的性质得到AB:DE=OA:OD,然后把OA=1,OD=3,AB=2代入计算即可.
      【详解】解:∵△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心,
      ∴AB:DE=OA:OD,即2:DE=1:3,
      ∴DE=6.
      故答案是:6.
      【点睛】考查了位似变换:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
      16. 如图,矩形ABCD中,点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,点P在矩形ABCD内.若AB=4cm,BC=6cm,AE=CG=3cm,BF=DH=4cm,四边形AEPH的面积为5cm2,则四边形PFCG的面积为_______cm2.
      【答案】8.
      【解析】
      【分析】先连接AP,CP.把该四边形分解为三角形进行解答.设△AHP在AH边上的高为x,△AEP在AE边上的高为y.得出AH=CF,AE=CG.然后得出S四边形AEPH=S△AHP+S△AEP.得到x、y的关系,再利用S四边形PFCG=S△CGP+S△CFP求解即可.
      【详解】连接AP,CP,设△AHP在AH边上的高为x,△AEP在AE边上的高为y.
      则△CFP在CF边上的高为4-x,△CGP在CG边上的高为6-y.
      ∵AH=CF=2,AE=CG=3,
      ∴S四边形AEPH=S△AHP+S△AEP
      =AH×x×+AE×y×=2x×+3y×=5,
      得到2x+3y=10,
      S四边形PFCG=S△CGP+S△CFP=CF×(4-x)×+CG×(6-y)×=2(4-x)×+3(6-y)×
      =(26-2x-3y)×=(26-10)×=8.
      【点睛】本题主要考查矩形性质与三角形面积计算,集体关键在于能够利用割补法表示出不规则四边形的面积.
      三、解答题:(共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
      17. 用适当方法解下列一元二次方程.
      (1);
      (2).
      【答案】(1),;(2),.
      【解析】
      【分析】(1)把原方程化成一元二次方程的一般形式,利用公式法解方程即可;
      (2)按照平方差公式展开、合并,再利用十字相乘法解方程即可.
      【详解】(1)
      整理得:,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,.
      (2)
      整理得:,
      ∴,
      ∴x+4=0或x-2=0,
      解得:,.
      【点睛】本题考查解一元二次方程,一元二次方程的常用解法有:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法等,熟练掌握并灵活运用适当的方法是解题关键.
      18. 已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m﹣1=0有两个相等的实数根,求m的值及方程的根.
      【答案】m=5,x1=x2=2.
      【解析】
      【分析】首先根据原方程根的情况,利用根的判别式求出m的值,即可确定原一元二次方程,进而可求出方程的根.
      【详解】由题意可知△=0,即(﹣4)2﹣4(m﹣1)=0,解得:m=5.
      当m=5时,原方程化为x2﹣4x+4=0.解得:x1=x2=2.
      所以原方程的根为x1=x2=2.
      【点睛】总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
      (1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
      (2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
      (3)△<0⇔方程没有实数根.
      19. 某学校游戏节活动中,设计了一个有奖转盘游戏,如图,A转盘被分成三个面积相等的扇形,B转盘被分成四个面积相等的扇形,每一个扇形都标有相应的数字,先转动A转盘,记下指针所指区域内的数字,再转动B转盘,记下指针所指区域内的数字(当指针在边界线上时,重新转动转盘,直到指针指向一个区域内为止)
      (1)请利用画树状图或列表的方法(只选其中一种),表示出转转盘可能出现的所有结果;
      (2)如果将两次转转盘指针所指区域的数据相乘,乘积是无理数时获得一等奖,那么获得一等奖的概率是多少?
      【答案】(1)见解析;(2).
      【解析】
      【分析】(1)列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;本题用列表法得出所有等可能的情况,进而可得转转盘可能出现的所有结果;
      (2)无理数是无限不循环小数,找出乘积为无理数的情况数,再除以所有等可能出现的结果数,即可求出一等奖的概率.
      【详解】(1)由题意列表如下,
      由列表得知:当A转盘出现0,1,-1时,B转盘分别可能有4种等可能情况,
      所以共有4×3=12种等可能情况.
      即(0,)、(0,1.5)、(0,-3)、(0,﹣)、(1,)、(1,1.5)、(1,-3)、(1,﹣)、(-1,)、(-1,1.5)、(-1,-3)、(-1,﹣).
      (2)无理数是无限不循环小数,由列表得知:乘积是无理数的情况有2种,即(1,﹣)、(-1,﹣).乘积分别是﹣,,
      ∴P(乘积为无理数)==.即P(获得一等奖)=.
      考点:用列表法或树状图法求随机事件的概率.
      20. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BA=BC,BD平分∠ABC.
      (1)求证:四边形ABCD是菱形;
      (2)过点D作DE⊥BD,交BC的延长线于点E,若BC=5,BD=8,求四边形ABED的周长.

      【答案】(1)详见解析;(2)26.
      【解析】
      分析】(1)根据平行线的性质得到∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义得到∠ABD=∠CBD,等量代换得到∠ADB=∠ABD,根据等腰三角形的判定定理得到AD=AB,根据菱形的判定即可得到结论;
      (2)由垂直的定义得到∠BDE=90°,等量代换得到∠CDE=∠E,根据等腰三角形的判定得到CD=CE=BC,根据勾股定理得到DE==6,于是得到结论.
      【详解】(1)证明:∵AD∥BC,
      ∴∠ADB=∠CBD,
      ∵BD平分∠ABC,
      ∴∠ABD=∠CBD,
      ∴∠ADB=∠ABD,
      ∴AD=AB,
      ∵BA=BC,
      ∴AD=BC,
      ∴四边形ABCD是平行四边形,
      ∵BA=BC,
      ∴四边形ABCD是菱形;
      (2)解:∵DE⊥BD,

      ∴∠BDE=90°,
      ∴∠DBC+∠E=∠BDC+∠CDE=90°,
      ∵CB=CD,
      ∴∠DBC=∠BDC,
      ∴∠CDE=∠E,
      ∴CD=CE=BC,
      ∴BE=2BC=10,
      ∵BD=8,
      ∴DE==6,
      ∵四边形ABCD是菱形,
      ∴AD=AB=BC=5,
      ∴四边形ABED的周长=AD+AB+BE+DE=26.
      【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,角平分线定义,平行线的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.
      21. 2020年3月,新冠肺炎疫情在中国已经得到有效控制,但在全球却开始持续蔓延,这是对人类的考验,将对全球造成巨大影响.新冠肺炎具有人传人的特性,若一人携带病毒,未进行有效隔离,经过两轮传染后共有256人患新冠肺炎,求:
      (1)每轮传染中平均每个人传染了几个人?
      (2)如果这些病毒携带者,未进行有效隔离,按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有多少人患病?
      【答案】(1)每轮传染中平均每个人传染了15个人;(2)按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有4096人患病.
      【解析】
      【分析】(1)设每轮传染中平均每个人传染了x个人,根据一人患病后经过两轮传染后共有256人患病,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出结论;
      (2)根据经过三轮传染后患病人数=经过两轮传染后患病人数×(1+15),即可求出结论.
      【详解】(1)设每轮传染中平均每个人传染了x个人,
      依题意,得:1+x+x(1+x)=256,
      解得:x1=15,x2=﹣17(不合题意,舍去).
      答:每轮传染中平均每个人传染了15个人.
      (2)256×(1+15)=4096(人).
      答:按照这样的传染速度,第三轮传染后,共有4096人患病.
      【点睛】此题考查一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
      22. 如图,已知一次函数y=﹣x+n的图象与反比例函数y=的图象交于A(4,﹣2),B(﹣2,m)两点.
      (1)请直接写出不等式﹣x+n≤解集;
      (2)求反比例函数和一次函数的解析式;
      (3)过点A作x轴的垂线,垂足为C,连接BC,求△ABC的面积.
      【答案】(1)﹣2≤x<0或x≥4;(2)y=﹣,y=﹣x+2;(3)6
      【解析】
      【分析】(1)根据图像即可得到答案;
      (2)将点A(4,﹣2),B(﹣2,m)的坐标分别代入解析式即可得到答案;
      (3) 过点B作BD⊥AC,根据点A、B的坐标求得AC、BD的长度,即可求得图形面积.
      【详解】解:(1)由图象可知:不等式﹣x+n≤的解集为﹣2≤x<0或x≥4;
      (2)∵一次函数y=﹣x+n的图象与反比例函数y=的图象交于A(4,﹣2),B(﹣2,m)两点.
      ∴k=4×(﹣2)=﹣2m,﹣2=﹣4+n
      解得m=4,k=﹣8,n=2,
      ∴反比例函数和一次函数的解析式分别为y=﹣,y=﹣x+2;
      (3)由(2)知B(-2,4),
      过点B作BD⊥AC,交AC的延长线于D,
      ∵A(4,﹣2),B(-2,4),
      ∴AC=2,BD=2+4=6,
      S△ABC=.
      【点睛】此题考查反比例函数的性质,待定系数法求函数解析式,反比例函数与一次函数的关系,在求图像中三角形面积时用点的坐标表示线段的长度.
      23. 如图,BC是路边坡角为30°,长为10米的一道斜坡,在坡顶灯杆CD的顶端D处有一探射灯,射出的边缘光线DA和DB与水平路面AB所成的夹角∠DAN和∠DBN分别是37°和60°(图中的点A、B、C、D、M、N均在同一平面内,CM∥AN).
      (1)求灯杆CD的高度;
      (2)求AB的长度(结果精确到0.1米).(参考数据:=1.73.sin37°≈060,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75)
      【答案】(1)10米;(2)11.4米
      【解析】
      【分析】(1)延长DC交AN于H.只要证明BC=CD即可;
      (2)在Rt△BCH中,求出BH、CH,在 Rt△ADH中求出AH即可解决问题.
      【详解】(1)如图,延长DC交AN于H,
      ∵∠DBH=60°,∠DHB=90°,
      ∴∠BDH=30°,
      ∵∠CBH=30°,
      ∴∠CBD=∠BDC=30°,
      ∴BC=CD=10(米);
      (2)在Rt△BCH中,CH=BC=5,BH=5≈8.65,
      ∴DH=15,
      在Rt△ADH中,AH=≈=20,
      ∴AB=AH﹣BH=20﹣8.65=11.4(米).
      【点睛】本题考查解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
      24. 如图,在中,,点E在边BC上移动(点E不与点B、C重合),满足,且点D、F分别在边AB、AC上.
      (1)求证:;
      (2)当点E移动到BC的中点时,求证:FE平分.
      【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
      【解析】
      【分析】(1)根据等腰三角形的性质可得∠B=∠C,再由∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,,即可判定,根据相似三角形的判定方法即可得△BDE∽△CEF;
      (2)由相似三角形的性质可得,再由点E是BC的中点,可得BE=CE,即可得,又因,即可判定△CEF∽△EDF,根据相似三角形的性质可得,即可证得即FE平分∠DFC.
      【详解】解:(1)∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C,
      ∵∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,
      ∴,
      ∴△BDE∽△CEF;
      (2)∵△BDE∽△CEF,
      ∴,
      ∵点E是BC的中点,
      ∴BE=CE,即,
      ∴,
      又∵,
      ∴△CEF∽△EDF,
      ∴,即FE平分∠DFC.
      25. 如图,在正方形中,M、N分别是射线和射线上的动点,且始终.

      (1)如图1,当点M、N分别在线段、上时,请直接写出线段、、之间的数量关系;
      (2)如图2,当点M、N分别在、的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,给予证明,若不成立,写出正确的结论,并证明;
      (3)如图3,当点M、N分别在、的延长线上时,若,设与的延长线交于点P,交于Q,直接写出、的长.
      【答案】(1)
      (2)(1)中的结论不成立,,详见解析
      (3);
      【解析】
      【分析】(1)延长到点E,使得,先证明,再证明即可;
      (2)在上截取,连接,先证明,再证明即可;
      (3)连接,根据正方形的性质,勾股定理计算,再证明求得;根据,结合正方形的性质,判定,计算,证明,计算即可.
      【小问1详解】

      理由:延长到点E,使得,

      ∵四边形是正方形,
      ∴,

      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴;
      【小问2详解】
      (1)中的结论不成立,正确结论为:.
      理由:如图2,在上截取,连接,则,

      在和中,,
      ∴,
      ∴,,
      ∴,
      即,
      ∵,
      ∴,
      在和中,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      【小问3详解】
      连接,

      ∵四边形是正方形,,

      ∴,,,

      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      解得;
      ∵四边形是正方形,
      ∴,,,
      ∴,
      ∵,

      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴.
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      11
      6
      7
      8
      9
      10
      11
      12

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map