北师大版（2024）第1节 血液获奖教学课件ppt

这是一份北师大版（2024）第1节 血液获奖教学课件ppt，文件包含大单元整体教学设计北师大版生物七下4712血液第二课时课件pptx、大单元整体教学设计北师大版生物七下《4712血液第二课时》教案doc、第7章人体的物质运输大单元教学设计docx、第7章人体的物质运输思维导图doc、媒体1mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
1.生命观念：①说明输血与血型的关系。②认同无偿献血的意义。2.科学思维：培养学生的观察能力、获取信息和加工信息的能力。3.探究实践：通过课外读和视频，了解血型的发现，培养学生的科学态度和精神。4.态度责任：认同无偿献血的意义，提高自己的公民意识，培养高尚情操。珍爱生命和关爱他人。
1.解释血型与输血的关系。2.说出输血是抢救失血过多病人的有效措施。3.无偿献血是公民的义务。
两面凹的圆饼状，成熟的无细胞核
形状不规则都无细胞核
过少：不易止血过多：易形成血栓
三种血细胞的结构和功能特点
男：（4.0~5.5）×1012个/升女：（3.5~5.0）×1012个/升
（4~10）×109个/升
（1~3）×1011个/升
一、输血是抢救失血过多病人的有效措施
人体内的血量正常值为多少?一次性失血多少才会危及生命?
1、成年人的血量相当于自身体重的多少？2、一个体重60kg的人体内总血量约为多少？
3、血量的缺失对人体产生什么影响？
-约1200-1500mL
一次失血不超过血量的10%，靠自身的调节，一段时间后可完全恢复
伤者会出现面色、口唇苍白、皮肤出冷汗、呼吸急促等症状。
一次失血若超过30%，会危及生命，需要及时补给血液
输血前必须要做的是什么事？
因为血型不合，受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应。
（1）种类：（2）输血型不合血液的危害：
人体有多种血型系统，最基本的是A型、B型、AB型、O型四种血型。
输血时若血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果，甚至危及生命。
O型——“万能献血者”；AB型——“万能受血者”大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量缓慢地输送
意义：抢救失血病人的有效措施。原则：输同型血。
思考：哪些感染是因为输血引起的？采取哪些措施才能避免这些情况的发生？
去正规医院或场所输血，在输血前做好健康检查。
（1）献血量：（2）正常献血后对身体的影响：（3）献血的意义：
一个健康成年人一次献血200-300ml，只是总血量的5%左右
献血后，身体会自动调节，使血量很快恢复正常，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
健康人献出的血液可以帮助失血者恢复健康。无偿献血，是公民的义务，也是一种高尚的行为。
1997年，全国人大通过了《中华人民共和国献血法》，规定自1998年10月1日起，我国开始实行无偿献血制度。
成分输血：根据病人的需要，选择性地输入某一血液成分原则：缺什么补什么
输血（意义、定义、注意事项）
血型（类型、输错血危害、输血原则）
1．4.血液相对稳定，有利于人体维持正常的生理活动。健康成年人，一次失血超过多少毫升就会危及生命（ ）A.200~300mLB.400~500M1C.700~800mL D.1200~1500mL
2．每年6月14日是世界献血者日。根据安全输血的原则，若要抢救一名血型为AB型的大量失血病人，输血的最适血型是（ ）A.A型B.B型C.AB型D.O型