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    【新教材核心素养】北师大版生物七年级下册 4.7.2.5血液循环(第5课时)(课件+单元教学设计+教案+思维导图)

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      【大单元整体教学设计】北师大版生物七下4.7.2.5血液循环(第五课时)课件(共28张PPT).pptx
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      【大单元整体教学设计】北师大版生物七下 《4.7.2.5血液循环(第五课时)》教案.doc
    • 教案
      第7章 人体的物质运输 大单元教学设计.docx
    • 练习
      第7章 人体的物质运输 思维导图.doc
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    第7章 人体的物质运输 大单元教学设计第2页
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    第7章 人体的物质运输 思维导图第1页
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    北师大版(2024)七年级下册(2024)第2节 血液循环评优课教学课件ppt

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    这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)第2节 血液循环评优课教学课件ppt,文件包含大单元整体教学设计北师大版生物七下4725血液循环第五课时课件共28张PPTpptx、大单元整体教学设计北师大版生物七下《4725血液循环第五课时》教案doc、第7章人体的物质运输大单元教学设计docx、第7章人体的物质运输思维导图doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    生命观念:1.会根据出血情况判断出血部位以及采取相应的止血方法。2.掌握遇到意外和伤害时的紧急救治措施。科学思维:通过讨论以及模拟处理急救,提高综合应用能力和解决问题的能力。探究实践:通过模拟练习活动,认识不同类型出血的现象,学习止血包扎的方法。态度责任:积极参与急救行动,认识到团结协作的重要性,培养积极向上、关爱他人的生活态度。
    1.会根据出血情况判断出血部位以及采取相应的止血方法。2.掌握遇到意外和伤害时的紧急救治措施。
    日常生活中,我们可能会因遭遇突发事件而受到伤害。学习并掌握一些基本的急救知识和技能,可以在遇到意外事件时保持头脑清醒,采取正确果断的措施,保护自己、帮助他人。
    在日常生活中,碰、砸、切、挤等外伤均可造成血管破裂出血。血管破裂出血需要采取一定的方法止血包扎。
    一、紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命
    目的要求:模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的方法。材料用具:药棉,纱布,医用胶布或创可贴,绷带,橡皮管或布带,碘酒或酒精,等等。
    活动:模拟练习止血包扎
    方法步骤:两人1组,相互模拟处理不同类型的出血现象。
    1.皮肤表面毛细血管出血的处理
    (1)用药棉蘸取碘酒或酒精对出血部位进行消毒处理。(2)用消毒纱布覆盖出血部位后,用医用胶布固定纱布或用创可贴覆盖包扎出血部位。
    (1)按压止血法:用手指按压出血血管的近心端。
    (2)加压包扎止血法:用消毒纱布覆盖伤口,然后用绷带缠紧包扎。
    (3)止血带结扎止血法:用橡皮管或布带紧紧扎住出血血管的近心端。
    注意!对伤员处理出血部位后要立即送医院急救;用橡皮管或布带结扎止血时间不可过长,每小时需要放松1次,每次1~3min。。这种压力必须持续5~15min。
    (1)用碘酒或酒精消毒伤口以及周围皮肤。(2)用消毒纱布覆盖伤口后用绷带缠绕纱布,缠绕纱布需稍加压力。
    注意!较大静脉受伤出血时,除对伤口包扎止血外,还需压迫伤口。用手或其他物体在包扎伤口远心端施以压力,使血管压扁,血流变慢,易于形成血凝块。这种压力必须持续5~15min。
    在某些意外情况下,如车祸、溺水、触电、室息、煤气中毒时,引起人的心跳停止造成血液循环停止。
    遇到这种危急情况,应如何处理呢?
    当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打120急救电话,求助急救中心,以挽救患者的生命。
    在急救车到达之前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气终端或者触电等以外事故造成呼吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认伤员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。
    在常温下,人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕
    4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害
    10分钟后脑细胞死亡。
    对脑的抢救要以秒来计算
    心肺复苏:指针对心脏和呼吸骤停采取的救命技术,主要通过胸外心脏按压和人工呼吸促使患者恢复心脏跳动和呼吸功能。
    心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。
    胸外心脏按压
    如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压,可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4~1/3,从而维持生物的最低需求。
    ①使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颌,保持头后仰的方法,使呼吸道畅通,并解开衣领,放松腰带。②若病人口鼻内可见异物和污物,可用手指勾出,确保呼吸道畅通;若为液体可在翻身、头侧位时自然流出。③救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平缓吹气2次,每次持续1秒以上。每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。
    先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
    动脉出血---近心端止血
    毛细血管出血---消毒、包扎
    静脉出血---远心端止血
    胸外心脏按压——心跳骤停时进行
    人工呼吸——口对口吹气法
    1. 在抗震救灾中,某武警战士在抢险时伤及静脉,此时应及时采取的紧急止血措施是( )A.压迫伤口近心端一侧的血管B.压迫伤口远心端一侧的血管C.只用创可贴处理伤口即可D.只用红药水处理伤口即可
    2. 以下关于急救方法错误的是( )A.因触电失去意识,抢救时应先断电B.因意外造成静脉出血,应指压远心端进行止血C.鼻腔出血时不能仰头,避免血液倒流入气管D.因溺水失去意识,应先对其进行人工呼吸再进行胸外按压

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