八下第二单元质量验收卷（原卷版+解析版）

这是一份八下第二单元质量验收卷（原卷版+解析版），文件包含八下第二单元质量验收卷教师版doc、八下第二单元质量验收卷学生版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。
八下第二单元质量验收卷（满分：100分 时间：120分钟）一、积累与运用（34分）1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而jiá然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的，不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里震作起来了。一个个步履轻快，神采飞扬。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)jiá(　　)然而止　　飒(　　)　　步履(　　)(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“_______”。(2分)(3)文段中的“委顿”的意思是____________________。(2分)(4)文段中画线句子主要运用了_______、_______的修辞手法。(2分)2．下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）（2分）A．伫立泰山之巅，他目空一切，心中豪情万丈，疲惫顿消。B．私人会员俱乐部近年来蓬勃发展，而许多酒吧则逐渐销声匿迹。C．与秋天一样，我们的春雁毎天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 D．时间的巨轮无法抹去我对你的思念，纵使海枯石烂，你的身影永存我心中。3.下列各项中分析正确的一项是(　　)(2分)①形成雾凇的气象条件非常苛刻。②首先要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。③其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。④冬季，空中的云像是大地的一床被子。⑤夜间，云削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝华。⑥若是掀掉了这床“被子”，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝华提供了必要条件。⑦风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散。⑧微风或静风条件为水汽凝华成雾凇提供保障。A．“苛刻”“充足”是动词，“天晴少云”和“寒冷漫长”“气温降低”是并列短语。B．“它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散。”这个句子中，“把形成过程中结构松散的冰晶”作定语。C．第⑥句中“这床‘被子’”指的是“空中的云”。D．“即使冰晶已簇拥在一起，也会被吹得无影无踪。”这句话适合放在第⑧句后。4.下列句子中,表达准确、逻辑严密的一项是( )(3分)A.这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B.青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。C.如果生活条件优越,工作环境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。D.只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造的人。5.下列对本单元课文内容表述有误的一项是( )(3分)A.《大自然的语言》是我国著名气象学家、地理学家竺可桢介绍“物候”知识的一篇事理说明文。B.美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫在《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇短文中都谈到了恐龙灭绝,所选用的材料不同,但说明的主要问题相同。C.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。D.《时间的脚印》是一篇科普说明文,作者陶世龙用生动的文笔深入浅出地解析了岩石记录时间的“奇异功能”。6.综合性学习(15分)地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会前秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。(1)低碳生活是指：_____________________________________________________。(2分)(2)请你为本次活动拟一条宣传标语。(2分)（3）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的材料中提取一条主要信息，作为你介绍的要点。(2分)关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)主要信息：(4)在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(3分)（5）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢？(3分)(6)下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟，请按要求修改。(3分)减少二氧化碳的排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们面临的是日益恶化的环境，即将枯竭的能源，居高不下的生活成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更美好。保护环境，节约能源是我们的基本国策，我们要实现可持续发展，【A】既要增强人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，【B】又要坚持走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。①【A】处词语搭配不当，应将“__________”改为“__________”。②【B】处画线句语序不当，应修改为：___________________________________________。二、阅读理解(26分)（一）非连续性文本阅读（14分）【材料一】 我们常提的抵抗力，也就是医学上所说的免疫力，那么什么是免疫力呢？免疫力是人体免疫系统进行自我保护的一种能力。免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子，不同环节起到不同的作用。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。免疫力有哪些作用？免疫防御——保护机体不受损害，帮助机体防止外来的细菌、病毒入侵，和（或）消灭已入侵的病原体及有害物质。免疫自稳——不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。免疫监视——主要识别体内不断发生突变或畸变恶性细胞，防止肿瘤等发生，通过免疫应答对其清除。免疫功能通过其所发挥的各种生物学效应，在生理条件下维持机体内环境的相对稳定性，起到保护性的作用。但是，当免疫功能异常时，免疫系统也会诱导机体发生不同的病理变化而致病。【材料二】通过改善膳食、营养，的确可以在一定程度上提升人体的免疫能力。我们经常可以看到，贫困地区的人营养不良，更容易感染疾病。膳食营养的关键不在于吃得好，而在于吃得科学、平衡。保证优质蛋白的摄入是健康膳食的一部分，但不能一味强调。如果摄入过多，会引发超重肥胖和一系列慢性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病等，癌症风险也增高，结果得不偿失。在平衡膳食的基础上，运动对于提高免疫力是有效的。长时间的中等强度运动，可使免疫细胞分布更加广泛，功能也能持续提高；而长时间的剧烈运动，可能会导致免疫力在运动后明显下降，恢复缓慢。所以，规律地坚持运动锻炼会使基础的免疫力水平逐步升高，这才是我们需要的持久的免疫力。但运动对免疫力的提升具有不可储存性，即长时间不运动，这种健康收益会逐步消失。最佳的提高身体免疫力的运动锻炼是每次30分钟～45分钟的中等强度运动，每周5次左右，长期坚持四周以上。什么是中等强度的运动？运动者主观感觉呼吸、心跳明显加快，可以说话但是不能唱歌，微微出汗。这时的运动强度基本上达到中等强度了。也可以通过心率判断是否达到中等强度，简单算法：心率在（170－年龄）±（10～20）次内，就算达到中等强度有氧运动了。只有达到中等强度运动，呼吸和血液循环加快，代谢增加，才能够调动身体各方面的机能，促进细胞、组织、器官和身体各系统的功能，提高免疫力。如果运动强度达不到或者运动时间达不到，再或者三天打鱼两天晒网，都无法获得好的健康收益。【材料三】 见右图7.下列对材料中的相关内容表述不正确的一项是（ ）（3分）A.免疫系统具有多个环节，不同环节能够发挥不同的作用。B.免疫力能够识别体内外不断发生变化的恶性细胞并进行清除。C.科学、平衡地摄入优质蛋白是健康膳食的一部分，不能一味强调而摄入过多。D.运动锻炼需要达到一定的强度和时间才能够更好地提高身体免疫力。8.免疫功能越强越好吗？请结合材料一和材料三的内容作答。（4分） 9.庆庆一到换季就易感冒打喷嚏，是免疫力太差的缘故，结合材料二相关内容帮庆庆提升免疫力。（4分） 10.为让同学们更好地应对流感季的到来，请为大家选择几样合理的运动方式，帮大家提高免疫力。（3分）（二）阅读下面的文章，完成问题。(12分)印痕行为，动物的学习天赋①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。②1930年，奥地利动物行为学家康纳德•洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德•洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝•施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。11.下列关于动物“印痕行为”的说法，有误的一项是（  ）（3分）A.“印痕行为”是一种后天学习行为，学习结果是由直接印象造成的。B.“印痕行为”都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。C.“印痕行为”对动物的晚期行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。D.人为干预会让动物产生不适当的印痕行为。12.根据原文提供的信息，下列说法正确的一项是（  ）（3分）A.本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照时间顺序进行说明的。B.第⑦⑧段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产生了不适当的印痕。C.一些自幼由饲养员养大的动物更愿意与由印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴。D.四川大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时都穿上特制的“熊猫服”，这是为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕。13.分析下面句子中加点词语的表达效果。（6分）目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。三、写作(40分)14.你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。是否关注低碳生活人数比例(%)肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810