小学统编版（2024）枫树上的喜鹊课文课件ppt

这是一份小学统编版（2024）枫树上的喜鹊课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了枫树上的喜鹊，同桌互读课文，渡口边，渡口对岸，拼音字母，一把太阳伞，一把绿色太阳伞等内容，欢迎下载使用。
1.认识“渡、荫”等10个生字，会写“母、游、戏、伞、姨、弟”6个字。2.朗读课文，能根据情境展开想象，体会“我”对喜鹊的喜爱之情。
嘴巴尖，尾巴长；黑脑袋，白胸膛；常在枝头把歌唱。
你知道这是什么动物吗？你能学学它的叫声吗？
喜鹊是我们的朋友，这节课我们一起读一篇有趣的文章，题目叫——
自由朗读课文要求：把字音读准，把句子读通顺，难读的地方多读几遍。
同桌互读词语。对照自主学习单，将词语部分互相读一读。
“母亲”是女性，最初的“女”字的字形像一位跪坐着的女子。女子成为母亲，加了两点，好像母亲跪坐着给孩子喂奶的样子。
竖折的折段向右出头；横折钩要写得略微向里折，一横是主笔，要写长。
“游”字左边的“氵”和中间的“方”要写得瘦长，右边要略高一些，三部分要写得紧凑。
“戏”字右边的斜钩要写得舒展，最后一笔是点。
思考：课文讲述的是“我”和谁的故事？
课文讲了“我”和喜鹊的故事，喜鹊的家就在渡口旁的枫树上，这是一棵怎样的枫树呢？
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
我知道在“寻找”这个词中，“寻”和“找”意思相近，“寻”就是“找”的意思，其实“遮蔽”也可以用这种方法理解。
再读这个词语，你有什么发现？
为什么说枫树的绿荫遮蔽了渡口？
它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
一把很大又很高的绿色太阳伞
站在这很高很大的绿色太阳伞下，站在这浓浓的绿荫下，你有什么感觉？
一撇一捺像伞面，下面的一点一撇一横像伞架，一竖则像伞柄。
枫树就像一把太阳伞，为“我”遮挡烈日，为“我”遮风挡雨，站在枫树下，是这么地舒服，“我”非常喜欢它。
从这个句子中我们读到了作者对枫树的喜欢，他还喜欢什么呢？
默读课文的第一至四自然段，想一想，“我”还喜欢什么？从哪些句子中感受到的？
（1）说一说“我”喜欢什么。（2）将找到的句子读给小组同学听，读出“喜欢”之情。（3）小组同学评评是否读出了“喜欢”的感受。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。
你从哪儿体会到“我”对喜鹊一家的喜欢呢？演示和“喜鹊阿姨”“喜鹊弟弟”打招呼的情景。
“阿姨”，“弟弟”，多亲切的称呼呀，就像“我”的家人一样，请朗读这个句子。
“我”多么喜欢枫树，喜欢喜鹊窝，喜欢喜鹊阿姨和喜鹊弟弟。第一至四自然段就有几个句子中含有“我喜欢”这几个字，谁能快速地把它们画出来？
我们村的渡口旁有一樱枫树，我很喜欢它。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。
“弟”和“姨”中都有“弓”，但要注意2个字中的“弓”形状不一样，“姨”中的“弓”的竖折折钩要微收，而“弟”中的竖折折钩略长；“弟”的第七笔撇和“姨”右边的撇不同。