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    【大单元核心素养】西师大版数学四年级上册1.2《万以上数的写法和比大小》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      1.2万以上数的写法和比大小--课件.pptx
    • 教案
      1.2万以上数的写法和比大小--教学设计.doc
    • 练习
      《万以上数的认识》单元整体设计.docx
    1.2万以上数的写法和比大小--课件第1页
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    西师大版(2024)四年级上册万以上数的读写一等奖教学ppt课件

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    这是一份西师大版(2024)四年级上册万以上数的读写一等奖教学ppt课件,文件包含12万以上数的写法和比大小--课件pptx、12万以上数的写法和比大小--教学设计doc、《万以上数的认识》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    通过学习掌握写数的基本方法,能正确写出万 以上的数,会比较万以上数的大小。
    经历万以上数的写法和比较大小的方法,培养学生的类推能力和数感。
    感悟数与数之间的内在联系,培养学生的合作意识和交流能力。
    你能写出小动物手中的数吗?
    说一说:万以内的数怎样写?
    四十三万二千五百五十一 写作: 二千零九十万三千 写作:七亿 写作:
    小 组 合 作 学 习
    合作要求:1)写出上面的数。2)推选一名同学展示汇报写法。
    四十三万二千五百五十一
    2 5 5 1
    2 0 9 0
    3 0 0 0
    其他两级一个也没有用0占位。
    0 0 0 0 0 0 0 0
    一万零二百 写作: 。八十万三千零九 写作: 。 五千万零四 写作: 。
    各级是几就写几,后面加亿或万
    44554和366128 16499和16504。
    比较每组中两个数的大小。
    万以上的数比较大小的方法和万以内数比较大小的方法相同。
    万以内数的大小怎样比较?
    2)位数相同时,从最高位看起,相同数位上的数大的数大。
    1)位数不相同时,位数多的数大;
    合作要求: 1)比较两组数的大小。 2)推选一名同学说说本组 的比较方法。
    366128是六位数,44554是五位数。
    44554和366128
    所以:44554<366128
    16499和16504。
    所以:16499<16504
    1. 写出下面的数。
    全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到二十八亿七千万公顷。
    写作:3960000000
    写作:2870000000
    2. 我的妈妈在哪里?(连一连)
    3. 下面是四个直辖市的面积,单位千米²,把它们写出来,并从大到小排列。
    28846170>23019148>19612368>12938223
    最小的6位数是( ),最大的6位数是 ( ) ,它们的差是( )。
    5. 用9、6、4和三个0组成的最大六位数是( ), 最小六位数是( ) 它们相差( )。
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    学会了万以上数的写法。
    学会了万以上的数比较大小的方法。
    分层作业---知识技能类类
    1. 写出由下面各数组成的数。
    1)七亿 七百万 七十万 七千写作: 。2)二十二亿 二个百万 二个十万 二个百写作: 。
    22 0220 0200
    分层作业---知识技能类
    1)340 0760 3400 0760 3400 6700 340 0670( )>( )>( )>( )
    2)11010 9998 10000 99890( )<( )<( )<( )
    34006700 34000760 3400760 3400670
    9998 10000 11010 99890
    3. 用数字卡片分别组成符合要求的七位数(每种一个)。 0 0 0 5 7 3 9
    1)所有的零都不读: 。2)读出两个零: 。3)最大的七位数: 。4)最小的七位数: 。
    分层作业---知识技能类———
    4. 亮亮家的电话号码是八位数,百万位上数字是5,万位上数字是8,任意相邻三个数字的和刚好是20,你能猜出她家的电话号码吗?

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