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    28.2.2 解直角三角形的简单应用 课件年人教版九年级数学下册

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    人教版(2024)九年级下册28.2 解直角三角形及其应用课文内容ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级下册28.2 解直角三角形及其应用课文内容ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了一仰角和俯角,二方位角,三坡度等内容,欢迎下载使用。
    1.了解并掌握解直角三角形的概念;2.理解直角三角形中的五个元素之间的联系. (重点)3.学会解直角三角形.(难点)
    在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.
    (1)三边之间的关系:
    a2+b2=c2(勾股定理);
    2.解直角三角形的依据:
    (2)两锐角之间的关系:
    (3)边角之间的关系:
    (3)边角之间的关系:
    问题:如图,在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角), 其中∠C=90°,那么其余五个元素之间有怎样的关系呢?
    (4)三角形面积公式:
    30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
    在直角三角形中,除直角外有5个元素(即3条边、2个锐角),只要知道其中的2个元素(至少有1个是边),就可以求出其余的3个未知元素.
    由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫作解直角三角形.
    (1)已知a、b求c、及∠A、∠B
    ∠A=(特殊角直接写出,普通角用计算器求)∠B=90º-∠A
    例1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, ,解这个直角三角形.
    (2)已知∠A和c,求∠B,及a,b.
    a=c·sinA=csB·c=tanA·bb=c·csA=sinB·c=tanA·a
    常见考法2:已知一边一角
    例1、如图,在Rt△ABC中∠C=90°,∠A=30°,a=5,求∠B,b,c.
    解: ∠B=900-∠A= 900-300=600
    例2 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形(结果保留小数点后一位).
    例3 如图,已知AC=4,求AB和BC的长.
    解析:作CD⊥AB于点D,根据三角函数的定义,在Rt△ACD,Rt△CDB中,即可求出CD,AD,BD的长,从而求解.
    1.解直角三角形的依据
    2.解直角三角形的技巧:有弦(斜边)用弦,无弦用切
    3.解法:只要知道五个元素中的两个元素(至少有一个是边),就可以求出余下的三个未知元素
    从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.
    从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;
    ∴△FOQ是直角三角形.
    解:设∠POQ=α ,
    ∴ α≈18.36°.
    利用解直角三角形解决实际问题的一般过程:
    1.将实际问题抽象为数学问题;
    2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形;
    画出平面图形,转化为解直角三角形的问题
    3.得到数学问题的答案;
    4.得到实际问题的答案.
    例2: 热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到0.1m)
    分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,α=30°,β=60°.
    在Rt△ABC 中,α=30°,AD=120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BC.
    解:如图,α= 30°, β= 60°, AD=120.
    答:这栋楼高约为277.1m
    1. 建筑物BC上有一旗杆AB,由距离BC长40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m).
    解:在等腰△BCD中∠ACD=90°
    ∴ AB=AC-BC=55.2-40=15.2
    答:棋杆的高度为15.2m.
    ∴ AC=DC×tan∠ADC
    2. 如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD = 140°,BD = 520m,∠D=50°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一直线(精确到0.1m)(cs50°≈0.64).
    指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角.如图:点A在O的北偏东30°点B在点O的南偏西45°(西南方向)
    解决方位角应注意的问题:
    (1)方向角是指北或指南方向线与目标方向线所成的角,因此方向角通常都写成“北偏……”, “南偏……”的形式.
    (3)观测点不同,所得的方向角也不同, 但各个观测点的南北方向线是互相平行的,通常借助于此性质进行角度转换.
    (2)解决实际问题时,可利用正南、正北、正东或正西方向线构造直角三角形;
    例3 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远(精确到0.01海里)?
    解:如图 ,在Rt△APC中,
    PC=PA·cs(90°-65°)
    在Rt△BPC中,∠B=34°
    当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时,它距离灯塔P大约130.23海里.
    海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?
    解:过点A作BD的垂线,交BD的延长线于点F,垂足为F,∠AFD=90°
    由题意图示可知∠DAF=30°
    设DF= x , AD=2x
    则在Rt△ADF中,根据勾股定理
    ∵10.4 > 8 ∴没有触礁危险
    显然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.
    修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度.
    坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母α表示.
    例4. 如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD(图中i=1:3是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比),根据图中数据求:(1)坡角α和β;(2)斜坡AB的长(精确到0.1m)
    解:(1)在Rt△AFB中,∠AFB=90°
    在Rt△CDE中,∠CED=90°
    (2)在Rt△AFB中,
    1.一次台风将一棵大树刮断,经测量,大树刮断一端的着地点A到树根部C的距离为4米,倒下部分AB与地平面AC的夹角为45°,则这棵大树高是 米.
    2.如图,为固定电线杆AC,在离地面高度为6m的A处引拉线AB,使拉线AB与地面上的BC的夹角为48°,则拉线AB的长度约为 (  )(结果精确到0.1m,参考据:sin48°≈0.74,cs48°≈0.67,tan48°≈1.11)
    A.6.7m B.7.2m C.8.1m D.9.0m
    3.如图,某渔船如图所示,某渔船在海面上朝正东方向匀速航行,在A处观测到灯塔M在北偏东60°方向上,航行半小时后到达B处,此时观测到灯塔M在北偏东30°方向上,那么该船继续航行到达离灯塔距离最近的位置所需的时间是 ( )
    A. 10分钟 B. 15分钟 C. 20分钟 D. 25分钟
    4. 如图,海上B、C两岛分别位于A岛的正东和正北方向,一艘船从A岛出发,以18海里/时的速度向正北方向航行2小时到达C岛,此时测得B岛在C岛的南偏东43°方向,求A、B两岛之间的距离.(结果精确到0.1海里,参考数据:sin43°=0.68, cs43°=0.73,tan43°=0.93)
    5.如图,防洪大堤的横截面是梯形ABCD,其中AD∥BC,α=60°,汛期来临前对其进行了加固,改造后的背水面坡角β=45°.若原坡AB=20m,求改造后的坡长AE.(结果保留根号)
    2.如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,EC=4, sinB= ,则菱形的周长是(  ) A.10 B.20 C.40 D.28
    1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°, AB=8,则BC的长是(  )
    3. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6, ∠BAC的平分线 ,解这个直角三角形.
    4.在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形; (1)a = 30 , b = 20 ;
    在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解直角三角形; (2) ∠B=72°,c = 14.
    5.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求BC.
    1、 在Rt△ABC中,∠C = 90°,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边. (1) 已知a=4,b=4,则∠A= ;(2). 已知c=8,b=4,则a= ,∠A= ;(3). 已知c=8,∠A=45°,则a= ,b= .
    3.如图,已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,csB= ,则AC=____.
    4、在Rt△ABC中,已知∠C=90º,sinA= ,D为AC上一点∠BDC =45º,DC=5,求AB的长。

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