小学数学人教版（2024）二年级上册3 角的初步认识精品单元测试课后测评

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册3 角的初步认识精品单元测试课后测评，共6页。试卷主要包含了‌母题是数学知识的基础和核心‌等内容，欢迎下载使用。
1、‌母题是数学知识的基础和核心‌。母题通常涵盖多个知识点，能够帮助学生综合运用所学知识，培养他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。
2、‌母题有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力‌。通过反复练习和掌握母题，学生可以形成自己的解题思维和方法，更好地应对各种复杂的数学问题。
3、‌母题的教学方法和应用策略也非常重要‌。教师可以通过分类整理、举例说明、反复练习、引导思考和及时反馈等多种教学方式，帮助学生掌握母题。
人教版二年级数学上册单元测试卷
第三单元 拔高卷
填空题。（20分，每空1分）
1.图中有（ ）个角，其中最大的角是（ ）角。
2.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（ ）比一比。
3.当钟面上的分针和时针组成的角是直角时，这时可能是（ ）时。
4.一个正方形有（ ）个角，它们都是（ ）。
5.一条红领巾有（ ）个角，最大的角是（ ）角，最小的角是（ ）角。
6. 一个长方形之中有（ ）个角。
7.下面是用一副三角尺拼成的角。
8.（ ）比直角小，（ ）比直角大。
9.
上面钟面（ ）时针和分针形成的夹角最大，钟面（ ）时针和分针形成的夹角最小。
10．右图中有( )条线段，( )个角，其中有()个直角。
选择题。（10分，每小题2分）
1.比锐角大、比钝角小的角是( )角．
A. 锐 B. 直 C. 钝 D. 无法确定
2.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
3.下面的图形中，______是直角.（ ）
A. B. C. D.
4.下面各图中，是角的有（ ）
A. B. C. D.
5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。
A. 4 B. 5 C. 7 D. 6
判断题。（5分，每小题1分）
1.任何一个角都有一个顶点和两条边。( )
2.国旗上的直角比三角尺上的直角大。( )
3.每个四边形中都有4个直角。 ( )
4.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。( )
5. 直角和锐角拼出的三角形不一定是钝角。（ ）
计算题。（25分）
1．直接写得数。
45+8= 32- 7= 13+(20+4)= 78-10-55 =
27+40= 26-8= 89-60+20= 98- (20+50)=
2.我会列竖式计算。
38+46= 85-37= 91-74+27=

93-(34+29)= 35＋28＋16＝ 70－34－15＝
看图列式计算。
(2)
操作题。（10分）
1. 画一个开口向右的钝角。 2. 画一条线，增加两个直角。
3. 以下面的线为一条边，画一个钝角。4. 画一条线，增加两个锐角和两个钝角。
六、解决问题。（30分）
1.数一数，下面的图形中分别有几个角。
观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？
一共有多少个锐角？
3.在钟面上,时针和分针形成了不同的角。你能把下面形成的3个角按从小到大的顺序排一下吗?（填序号）

（_________）