小学语文统编版（2024）三年级下册鹿腿优质课ppt课件

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文化自信：感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理，感受中华文化的博大精深，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：关注文中具体描写鹿语言、动作、神态的语句，并能用自己积累的语言概括鹿的心情。思维能力：凭借想象将文字变成活动的生活画面，激活对语言的感悟。审美创造：品味寓言故事语言简洁生动的特点。
任务一：学字词，感故事之形
不禁   匀称  撒开禁止 称号 播撒
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!鹿忽然看到了自己的腿。不禁噘起了嘴……鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
称（chèn）：适合、相当
称（chēng）：测量物体轻重或当称呼
禁（jīn）：忍住、受得住
撒（sā）：放开、张开
(1)他是个很称（chèn chēng)职的班长，对得起他“管理之星”的称(chèn chēng)号。(2)司机看到“禁(jīn jìn) 止通行”的字样，不禁 (jīn jìn) 着急起来。(3) 红红撒（sā sǎ)腿就跑，不小心把汤撒 (sā sǎ) 在地上了。
噘起了嘴 皱起了眉头没精打采 灰心丧气 叹了口气
一只鹿（ ）他（ ）的角，却（ ）自己的腿（ ），而当狮子向他扑来时，（ ）的角让他（ ），（ ）的腿却让他（ ）。
任务二：读故事，品心情变化
咦？这是我吗？ 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
他从来没有注意到自己是这么漂亮！
啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
他 :“你真是急死我了!”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头:“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
脸涨得通红，急得上蹿下跳
两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
同学们，我想把自己的故事说给同伴听，请你们帮我讲好这个故事。
任务一：讲故事，悟故事之意
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
默读5、6自然段，讲一讲“狮口逃生”的故事。
①当我撒开长腿奔跑，把狮子远远甩在后面的时候，我 说： ②当我的角被树枝挂住，狮子又追上来的时候，我吓得 ，大喊：
“嘿，我跑得比你快多了，想
“呀，这可怎么办？狮子
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
他叹了口气，说：“___，两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
①组成事物的每个部分各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
②外表好看的事物不一定实用，外表难看的事物有时却很有用。
③要全面地看待事物，客观地评判事物的好坏。
④尺有所短，寸有所长，只有取长补短，才能相得益彰。
任务二：比观点，辩故事之理
美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
生活中有哪些事物也和鹿角、鹿腿一样，既各有所长又各有所短？
任务三：读更多，续寓言之韵
《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事，和《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》并称为“世界三大寓言”。书中收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。