人教版（2024）五年级下册长方体和正方体的表面积优质课ppt课件

这是一份人教版（2024）五年级下册长方体和正方体的表面积优质课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了长方形，完全相同，长度相等，正方体，相对的面的面积相等，个面的面积都相等，条棱的长度都相等，要沿着棱剪开，小组合作，长方体展开过程等内容，欢迎下载使用。
通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。
理解长方体（正方体）展开图的每个面的长、宽（边长）与长方体（正方体）的长、宽、高（棱长）的关系。
经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间观念。
培养空间想象、推理能力，发展初步的空间观念。
能正确的对应长方体（正方体）展开图的每个面的长、宽（边长）与长方体（正方体）的长、宽、高（棱长）的关系。
认识长方体和正方体的展开图，初步感知平面图形与立体图形的关系。
1.长方体一般是由6个 （特殊情况有两个相对的面是正 方形 ）围成的立体图形。2.在一个长方体中，相对的面 ，相对 棱 。3.正方体是由6个 围成的立体图形。
6个面一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形
6个面都是相等的正方形
每一组互相平行的四条棱的长度相等
把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢？
我展开了一个长方体纸盒。
正方体展开之后是这样的!
(1)小组合作在学具长方体纸盒棱的边缘标上长、宽、高，剪开展开长方体纸盒，找到每个面的长和宽，探究长方体每个面的长和宽与长方体的长、宽、高 有什么关系？(2)把准备好的长方体纸盒沿某些棱剪开并展开，分别用“上” “下” “前”“后”“左”“右”标明6个面，观察并思考以下问题：长方体哪些面的面积相等？
观察长方体展开图，回答下面的问题。
（1）哪些面的面积相等？
上、下面：长=长方体的长， 宽=长方体的宽；
左、右面：长=长方体的高， 宽=长方体的宽；
前、后面：长=长方体的长， 宽=长方体的高。
（2）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？
长方体的展开图还有可能是怎样的呢？
观察正方体的展开图有什么发现？
正方体的展开图还有可能是怎样的呢？
注意：任何正方体的展开图不能是“田字型”，也不能是“凹字型”。
1.下列哪些图形是长方体的展开图？在括号内画“√”。
2.在展开图上找出相对的面，并用“上、下、前、后、左、右”标出，再用 a、b、c 标出每条棱。
暮鼓对_____
3.将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对？
(1)下面三个图形中，能围成长方体的是（ ）。
(2)下面的图形中，不能围成正方体的是（ ）。
5.把下面这个展开图折成一个长方体。
（1）如果字母A在底部，那么字母 （ ）在上面。
（2）如果字母F在前面，从左边看是字母 B，那么字母（ ）在上面。
1.长方体和正方体展开图的形状不是唯一的，展开的方法不同，得到的展开图不相同。但不管怎样展开，相对的两个面不可能相邻。2.借助长方体和正方体的展开图可以探究各个面之间的关系。