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    5.3.2 极大值与极小值(同步课件)-2024-2025学年高二数学同步(苏教版2019选择性必修第一册)

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    苏教版 (2019)选择性必修第一册第5章 导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用教课课件ppt

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修第一册第5章 导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用教课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了新知探究,情景导入,学习目标,课堂小结,随堂检测,错因分析,课本例题,课堂练习,答案B,答案D等内容,欢迎下载使用。
    目录/CONTENTS
    1.了解函数极值的概念,会从几何方面直观理解函数的极值与导数的关系.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件.
    同学们,前面我们通过对函数的求导,摸清了函数的单调性,从而也发现了函数图象的变化趋势,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,大家可以展开想象一下,在群山之中,各个山峰的顶端虽然不一定是群山之中的最高处,但却是其附近的最高点,同样,各个谷底虽然不一定是山谷的最低处,但却是其附近的最低点.这就是我们今天要研究的函数的极值.
    问题1 如图是某处群山的截面图,你能指出山峰、山谷吗?
    提示 在x1,x3,x5处是山峰,在x2,x4处是山谷.
    问题2 你能描述一下在各个山峰、山谷附近的特点吗?
    提示 以山峰x=x1处为例来研究,在x=x1处,它附近的函数值都比它小,且在x=x1处的左侧函数是单调递增的,且有f′(x)>0,在x=x1处的右侧函数是单调递减的,且有f′(x)3.故实数m的取值范围是(3,+∞).
    1.下列函数中存在极值的是A.y= B.y=x-exC.y=2 D.y=x3
    解:对于y=x-ex求导得y′=1-ex,令y′=0,得x=0.在区间(-∞,0)上,y′>0;在区间(0,+∞)上,y′

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