小学数学人教版（2024）六年级下册1 负数优质教学ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级下册1 负数优质教学ppt课件，文件包含第2课时在直线上表示数pptx、第2课时在直线上表示数doc、《负数》大单元整体设计1docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：经历在直线上表示行走的距离和方向的过程，体会直线上正负数的排列规律。学习内容分析：在活动中探究直线上表示正负数的方法，学会用正负数表示相反意义的量解决实际问题，渗透数形结合的思想。学科核心素养分析：引导学生用数学的眼光关注生活中的问题，感受数学学习的价值。
+4、 20.5、+5
下图中的四名同学以树为起点，分别向东、西两个相反的方向行走了不同的距离。
用正数和负数可以表示相反意义的量
任务一：在直线上表示正数、0和负数
教学中经常用带箭头的直线上的点表示数
四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反方向走
观察直线，你有什么发现？
任务二：体会数轴上正、负数的排列规律
1.在图中标出下列各数。
2.写出点A、B、C、D、E 表示的数。
3.我国把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面，即海拔为0 m，高于海平面的海拔为正，低于海平面的海拔为负。珠穆朗玛峰的海拔为___________m，吐鲁番盆地最低点的海拔为_________m。
4..春节快到的时候,小明做了一个家庭月收支记录表。爸妈工资收入共9500元，春节给老人2000元，给小明和妹妹各100元压岁钱，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，4口人买新衣服需要1000元。请根据以上信息填写右表。你能算出小明家这个月的余额吗?
9500－2000－200－400－800－1000
答：小明家这个月的余额为5100元。
5.如果下图中1格代表1m，点A在-1处，点B与点A相距3m，请你在图中标出点B可能的位置。
用直线表示数可以用正负数表示相反意义的量0是分界点0右边的数是正数，0左边的数是负数。负数 ＜ 0 ＜ 正数