







小学数学人教版六年级下册1 负数教课内容课件ppt完美版
展开互动小游戏---正话反说
游戏规则:老师说一句话,请你说出一句与它意思相反的话,例如:老师说向东走10米,你就说向西走10米。
答案:小红取出500元
科学家把水结冰的温度定为0℃。读作:0摄氏度。
比0℃低的温度用带“-”号的数表示。 如:-15℃
读作:零下15摄氏度。也可读作负15摄氏度。
比0℃高的温度用带“+”号的数表示。如:+1℃或1℃
“+”号可以省略不写。
人们是利用什么工具来测量温度的呢?
关于温度,你知道些什么?
“16℃”和“-16℃”的意义相同吗?
“16℃”表示零上16℃,“-16℃”表示零下16℃,它们是以0℃为基准的两个相反意义的量。
请大家读下面的温度计,然后告诉我这两个地方的气温各是多少度?
0既不是正数,也不是负数。
你还在什么地方见过负数?
-5.2读作:负五点二
先读一读,再把这些数填入相应的圈内。
比海平面高8844.43米
中国人在很早就开始使用负数。在古代商业活动中,以收入为正,支出为负;以盈余为正,亏损为负。
最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色的表示负数。
中国是最早认识和使用负数的国家。据说在2000多年前的《九章算术》记载,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负 ;收入的钱为正,付出的钱为负”的思想。
1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。他在筹算中规定“正算赤,负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数.这个记载,比国外早了七八百年。
由于记录时换色不方便,到了十三世纪,数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。
国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,并且也出现了各种表示负数的形式。直到20世纪初,才逐渐形成现在的形式。
这节课我们都学了哪些知识?
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