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    【大单元核心素养】人教版数学一年级上册4.3《11_20各数的写法》 (课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)11~20的认识教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)11~20的认识教学课件ppt,文件包含431120各数的写法---课件pptx、431120各数的写法--教学设计doc、《1020的认识》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    借助计数器,学生认识“十位”和“个位”,会根据计数器,正确书写11~20的数。
    通过探究活动,观察能力、动手操作能力和知识迁移能力。
    通过探究活动,培养学生良好的书写习惯和积极主动的学习精神。
    1)14读作( ),由( )个十( )个一组成。2)9读作( ),由 ( )个一组成。3)20读作( ),由 ( )个十组成。
    两个同学一组,拨一拨,写一写。
    根据小棒表示的数字在计数器上拨出来,并写出来。
    说一说:你发现了什么?
    有几个十就在十位上写几;有几个一就在个位上写几。
    讨论:11中两个1的意思一样吗?
    讨论:20中2和0分别表示什么?
    20中的2表示2个十。
    个位的0表示没有,用0占位。
    你 知 道 吗 ?
    这个表叫做数位顺序表。
    1 1
    1 5
    2 0
    1 9
    9 1
    8 3
    有了十位和个位,就可以用0~9表示更多的数。
    5 4
    6 0
    课堂练习----基础题
    写作:( )读作:( )
    十九 十七写作:( ) 写作:( )二十 九写作:( ) 写作:( )
    课堂练习----提高题
    一十八写作( )。
    课堂练习----拓展题
    5. 五个五个地数,一共有几个?
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    认识了11~20的数,会数11~20的数。
    学会了11~20数的读法。
    作业布置---知识技能类
    ( ) 2个十是12。( ) 与10相邻的数是9和20。( ) 17前面的一个数是16。( ) 15是由五个一,一个十组成的。
    ( ) ( ) ( )
    3. 苹果生虫了,帮它治治吧。
    1)一个十加上( )个一就是17。2)从18里去掉( )个一就是10。
    作业布置---综合实践类作业
    两个同学一组,一人说数,一人写数。

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