小学数学人教版（2024）四年级上册亿以内数的认识教学ppt课件

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通过学习掌握含有两级的数的写法,能正确写出亿以内的数。
运用迁移、类推方法，引导学生总结亿以内数的写法规则，培养学生的分析、综合能力。
在活动中感受知识间的联系，体会数能用来交流、解决生活中的实际问题，培养数学意识。
写出下面的数，说说怎样写的。
从高位起，把计数单位都写出来。
8 8 0 0
8 0 0 8
8 4 1
1）写万以内的数，从（ ）位起按（ ）写；2）千位上是几就写（ ），几百就写（ ）……3）中间或末尾哪位上一个也没有，就在那一位上写（ ）。
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
要求：1）写出这个数。2）说说你是怎么写的。
“万”字、“亿”字是分级的标志。
万级的写在万级相应的位置。
个级写在个级相应的位置。
1 8 4
十万二千三百四十五　写作
哪一位上一个也没有用“0”代替。
三百零二万六千　写作：二千零四十万零七百　写作：
讨论：含有两级的数怎样写？
1、 先写 ____ 级，再写 ____ 级。2、 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 。
课堂练习------基础题
写作：( ）读作： ( )
写作：( ）读作： ( )
八十四万四千零七十 写作： （ ） 七百零一万零九十三 写作： （ ）七千零三万五千零二十 写作： （ ）一百三十万六千写作： 写作： （ ）
1）六百零七万二千八百七十写作607287。改正：（ ） 2）三十五万零七写作35007。改正： （ ）
3）五千万四千二百二十写作50004202。改正：（ ） 4）九百八十万三千零五写作9805003改正： （ ）
课堂练习------提高题
用8、5、4、0、0、0组数。1）只读一个零：（ ）2）读两个零： （ ）3）一个零也不读：（ ）
课堂练习------拓展题
组 数 练 习。
1）8个十万和4个一千。 2）五千万、六万和三。 读作： 读作： 写作： 写作：
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
先写万级，再写个级比较简单。
作业布置------知识技能类
1）写五千零二万零四百这个数时要先写（ ）级，再写（ ）级；在万级上写出的数是（ ），在个级上写出的数是（ ）这个数是（ ）。
2）一个数它的十万位是7，千位上是9，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
（ ）读数和写数都从个位起。（ ) 写数时，哪一位上一个也没有就不写。（ ）四百零九万写作4090000。（ ）写七千零二十万时，“7”应写在千位上。
3、选一选，填一填。1）三千零三万零三写作（ ）。 A 30033003 B 3003003 C 300300032) 一个数，千万位和万位上都是6，十位上是8，其余各位都 是0，这个数写作（    ）。 A 6060 0080 B 6006 0080 C 6060080
4、写出小猴子手里的数字。
作业布置------选做题
5、按要求把4个“5”和3个“0”组成七位数。一个零也不读出来：写作（ ）， 读作（ ）。只读出一个0： 写作（ ）， 读作（ ）。
读出两个0： 写作（ ）， 读作（ ）。三个0都读 写作（ ）， 读作（ ）。