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    【大单元核心素养】人教版数学一年级上册2.2.1《6、7的加减法》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)6和7的加、减法教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)6和7的加、减法教学ppt课件,文件包含22167的加减法---课件自动保存的pptx、22167的加减法合--教学设计doc、《610的认识和加减法》单元整体设计docx、6的减法mp4、6的加法1mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    引导学生根据一幅图写四个算式,掌握得数是6和7的加法及6、7减几的减法的计算方法,初步感受交换加数的位置和不变的客观事实。
    经历探究过程,培养学生的动手能力、观察能力、理解能力。
    通过探究活动,利用“一图四式”的学习培养学生学习数学的兴趣和探索精神。
    3 + 2 5
    2 + 2 4
    把两部分合在一起用加法计算。
    5 - 3 2
    4 - 4 0
    从整体里去掉一部分用减法计算。
    1 + 5 6
    5 + 1 6
    看一幅图可以用两个加法算式表示。
    6 - 5 1
    6 - 1 5
    说一说:通过刚才的学习你发现了什么?
    写加法算式、减法算式都是这6朵花。
    根据一幅图可以写四个算式。
    4 + 2 6
    2 + 4 6
    摆一摆 填一填
    6 - 2 4
    6 - 4 2
    5 + 2 7
    2 + 5 7
    7 - 2 5
    7 - 5 2
    这一组也能写四个算式吗?
    3 + 3 6
    6 - 3 3
    两数相同,只能写两个算式。
    6、7的加减的口算方法
    怎样很快地口算下面各题?
    6 - 5 =
    课堂练习----基础题
    1. 看图列式计算。
    3 + 4 7
    4 + 3 7
    7 - 3 4
    7 - 4 3
    5 + 1 6
    1 + 5 6
    6 - 1 5
    6 - 5 1
    2. 从下面数中选三个组成两个加法、两个减法算式。
    4 + 2 6
    2 + 4 6
    6 - 2 4
    6 - 4 2
    课堂练习----提高题
    4. 把算式按其得数从小到大排列。
    ( )<( )<( )<( )<( )<( )
    课堂练习----拓展题
    5. 树叶后面藏着几?
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    学会了看一幅图写四个算式。
    知道了如果两数相同只能写两个算式。
    作业布置---知识技能类
    2. 小青蛙跳进哪个池塘?连一连
    根据下面7的分与合写四个算式。
    4. 写出得数是6和7的所有加法算式。
    作业布置---综合实践类作业
    两个同学互相出题,交换计算。

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