


2025年高考数学一轮专题复习--数列专题14(含解析)-练习
展开 这是一份2025年高考数学一轮专题复习--数列专题14(含解析)-练习,共13页。试卷主要包含了在数列中,已知,.,已知数列的前n项和,数列满足.,已知数列的前n项和.等内容,欢迎下载使用。
典例1、已知Sn是数列{an}的前n项和,且Sn+1=Sn--,a1=-1.
(1)求证:{2nSn+2n}是等差数列;
(2)若{an}中,只有三项满足,求实数λ的取值范围.
随堂练习:设数列的前n项和为.数列为等比数列,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求的最小值.
典例2、在数列中,已知,().
(1)证明:数列为等比数列;
(2)记,数列的前n项和为,求使得的整数n的最小值.
随堂练习:已知数列中,.
(1)求证:数列是常数数列;
(2)令为数列的前项和,求使得的的最小值.
典例3、已知数列的前n项和,数列满足.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设,数列的前n项和为,求满足的n的最大值.
随堂练习:已知单调递减的等比数列满足,且是,的等差中项.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的前项和为,求满足不等式成立的所有正整数,组成的有序实数对.
知识点二 由递推关系证明数列是等差数列,求等差数列前n项和的最值,等比中项的应用,
利用an与sn关系求通项或项
典例4、已知数列的前n项和.
(1)求的通项公式.
(2)的前多少项和最大?
(3)设,求数列的前n项和.
随堂练习:已知数列满足,设.
(1)证明:数列为等差数列,并求的通项公式;
(2)求数列的前项和的最小值.
典例5、已知数列的前项和为,点在直线上.
(1)求数列的前项和,以及数列通项公式;
(2)若数列满足:,设数列的前项和为,求的最小值.
随堂练习:已知等差数列的前n项和为.
(1)若数列为等差数列,且,求;
(2)若,求公差d的取值范围.
典例6、已知数列的前项和为,,______.指出、、…中哪一项最大,并说明理由.从①,,②是和的等比中项这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
随堂练习:已知正项数列的前n项和为,,当且时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)请判断是否存在三个互不相等的正整数p,q,r成等差数列,使得,,也成等差数列.
人教A版数学--数列专题十四答案
典例1、答案:(1)证明见解析;(2).
解:(1)证明:∵,
∴,
∴.
∵, 所以,是以为首项,以为公差的等差数列.
(2)由(1)可知,, ∴.
当时,,
∵,所以,的通项公式为.
∴,,,,,.
当时,,即,
也就是说,数列从第项起,是递减数列.
所以,实数的取值范围是.
随堂练习:答案: (1) (2)4
解:(1)由题意得: 设数列的公比为.由,得
,即
成等差数列
,即,解得,或(舍去)
.
(2)由,当时,,两式相减得,,
对也成立 所以
设
当n为奇数时,可递减数列,所以
当n为偶数时,为递增数列,所以
所以的最小值为4.
典例2、答案: (1)证明见解析;(2)10.
解:(1)证明:由,得,从而,
∴,又, 故数列为等比数列;
(2)解:由(1)得,故,
∴,
,
令,则,解得,
∵, ∴.
故使得的整数n的最小值为10;
随堂练习:答案:(1)证明见解析;(2)最小值为.
解: (1)由得:,即
,即有数列是常数数列;
(2)由(1)知:
即,
当为偶数时,,显然无解;
当为奇数时,,令,解得:,
结合为奇数得:的最小值为 所以的最小值为
典例3、答案:(1)证明见解析;(2)n的最大值为4.
解:(1)证明:∵,
∴当时,,即,
当时,,则,整理得,
∵,即.
当时,,又 ∴数列是首项和公差均为1的等差数列.
(2)由(1)得, ∴.
∴
∴
由,得,故, ∴n的最大值为4.
随堂练习:答案:(1);
(2)正整数m,n组成的有序实数对为(1,1),(2,1),(2,2).
解:(1)依题意,有,代入,
得,解得,所以,
设等比数列的公比为q,则, 解得或.
又单调递减,所以,,于是.
(2)由(1)知,,所以.
则
因为,所以又,
所以,所以m=1,2.
当m=1时,由,解得n=1;
当m=2时,由,解得n=1,2.
综上,满足不等式的所有正整数m,n组成的有序实数对为(1,1),(2,1),(2,2).
典例4、答案:(1) (2)前16项或前17项的和最大 (3)
解:(1)因为,当时,
当时,所以,
经检验当时也成立,所以;
(2)令,即,所以,
故数列的前17项大于或等于零.
又,故数列的前16项或前17项的和最大.
(3)由(2)知,当时,;
当时,,
所以当时,.
当时,
.
故.
随堂练习:答案: (1)证明见解析, (2)
解:(1)因为,所以,由,
所以,且,
所以数列以为首项,以1为公差的等差数列, 所以;
(2)由(1)可知,所以,
所以当或时取得最小值,且
典例5、答案:(1),, (2)-15
解:(1),则, 当时,;当时,;
而,∴,.
(2),当时,,当时,,
故.
随堂练习:答案:(1);(2)或.
解: (1)∵数列为等差数列,设其公差为,
∴, ∴,
∴当时,
当时也应成立,此时,故
此时,.
(2)∵为等差数列,首项为,
∴,,
∴, ∴,
整理得,,
上述方程对有解,故, ∴.
典例6、答案: ①②均能得到最大.
解: 因为,故, 故.
当时,即,
所以是以为首项,为公差的等差数列,所以,
所以,故,也即是
故,所以为等差数列.
若选①,
因为,,故,
故,,故最大.
若选②,则,故,解得,
故,故,故最大.
随堂练习:答案: (1);(2)不存在.
解:(1)当且时,有,可得,
由,满足该式,
可得当时,有,平方后可得
当且时,有
可化为 有
由,有,可得数列是以1为首项,2为公差的等差数列,
有 故数列的通项公式为
(2)由题意有
又由(1)可知
有
由,有,,有
可得
故不存在三个互不相等的正整数p,q,r成等差数列,使得,,也成等差数列.
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