部编版初中语文七年级上册同步讲练测第五单元01讲核心（2份，原卷版+解析版）

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第五单元01讲核心一、猫重点字词答案：惰 耗yù 怂恿 妄 详 乞丐chàng 蜷 zhǔ chéng 虐 qián文学常识郑振铎（1898年12月19日—1958年10月18日），生于浙江永嘉，原籍福建长乐，原名木官，字警民 ，笔名西谛、郭源新，中国现代文学家、社会活动家、文物收藏家、鉴定家、考古学家、藏书家，景星学社社员，中国科学院学部委员，其主要著作有《中国俗文学史》《近百年古城古墓发掘史》《郑振铎文集》《俄国文学史略》《文学大纲》《插图本中国文学史》《中国版画史图录》《玄览堂丛书》《中国古代版画史略》《古本戏曲丛刊》等。二、动物笑谈重点字词答案：鹦鹉bǔ qiè wěi 驯huī 诞 径庭 奕奕文学常识康拉德·劳伦兹（1903-1989），1903年出生于维也纳，奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家、科普作家，代表作有科普读物《所罗门王的指环》，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖，现代动物行为学的创立者之一。三、狼重点字词文学常识蒲松龄（1640年6月5日－1715年2月25日），字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。济南府淄川（今山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄）人。清代杰出文学家，优秀短篇小说家。代表作有清初文言短篇小说集《聊斋志异》。除《聊斋志异》外，蒲松龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有关农业、医药方面的著述存世，总近200万言。《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，最早的抄本在清代康熙年间已有流传。全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。它们或者揭露封建统治的黑暗，或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。分析文章段落作用（一）常见考查形式1.分析画线句的作用。2.从结构和内容两个方面分析段落作用。（二）不同位置段落作用开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣例：第一段第一句，从全文看，有什么作用？（《猫》）答：开门见山，总领全文，交代了全文三只猫的结局，激发读者阅读兴趣。中间：过渡段：承上启下，承接上文……，引出下文……内容；写出了……内容，表达出作者……的情感。非过渡段：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；例：分析“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”这一段作用。（《猫》）答：承上启下，承接上文我家养第一只猫的有关事情，引出下文养第二只猫的事情；写出了第一只猫的结局和三妹的打算，表达出作者因第一只猫死去而酸楚难过的情感。结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣；首尾呼应，照应标题。例：联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。”在结构和内容上各有什么作用？（《猫》）答：结构上，照应开头，首尾呼应。内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以“永久”不养猫。表达了“我”深深的内疚和自责。（三）练经典现代文阅读阅读《猫》有关段落，完成下面小题春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逸”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。1. 请用简洁语言概括选文的主要内容。2. 选文多处设置伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局。请结合选文内容进行分析。3. 自选角度赏析下面句子。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！4. 分析最后一段在内容和结构上的作用。【答案】1. 芙蓉鸟被咬死，“我”误认为是花白猫造成的，对其进行惩戒，良心受到谴责（意思相近即可） 2. 天生忧郁不活泼，也不去捉鼠，不招人喜欢；时常凝望鸟笼，以至于引起“我”及全家人对它的注意及误会；当芙蓉鸟被其它猫咬死时候，它正躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么，更进一步误断它是“罪魁祸首”……一系列因素，为其后来的被冤埋下伏笔，暗示“花白猫”的悲惨结局，同时，文章首尾呼应，结构完整严谨。 3. 运用比喻修辞，把“我”对猫的暴怒和虐待比作针，生动形象地抒发了“我”内心强烈的内疚、悔恨和自责之情。运用心理描写，细腻地写出了“我”没有判断明白，就妄下断语，伤害了一条无辜的生命，内心强烈的愧疚、自责、遗憾之情（意思相近即可） 4. 内容上：“我”没有判断明白，便妄下断语，冤枉一只不会说话的动物，造成了它两个月后无辜死亡的悲剧。这个过失是无法补救的，心中的负罪感永远也无法消除，所以“永不养猫"。结构上：前后呼应，收束全文，同时给读者留下无限回味的余地。【解析】【1题详解】本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。选文写了“我”不喜欢花白猫，误会它吃鸟，一怒之下将它打了，知道事情的真相后愧疚不已。【2题详解】此题考查学生对伏笔的辨析。伏笔是文学创作中叙事的一种手法，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。花白猫懒惰、忧郁、不招人喜欢，“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着”，它的行为也容易让人产生怀疑；“找了半天，却没找到”让人误以为花白猫吃鸟后畏罪潜逃；“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么”似乎它的罪状被证实。这些都是文章的伏笔，暗示了“花白猫”的悲惨结局，使情节发展更自然。【3题详解】本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。此题可以从修辞（比喻）的角度或心理描写的角度进行赏析，联系全文内容，表现出“我”冤枉了一只不会辩解的猫后的自责、愧疚、不安的心理即可。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。【4题详解】段落的作用通常包括结构和内容两部分：结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等；内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。从内容上来看，表现出深深的负罪感，而且永远不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这些小生命；从结构上来看，自然结束全文，照应开头，结构严谨。懒 duò不爱劳动和工作；不勤快。消 hào 受损而逐渐减少。 忧郁 忧伤郁结。sǒng yǒng 鼓动别人去做某事。wàng 胡乱，荒诞不合理。 安 xiáng 平静自然。 qǐ gài以乞讨为生的人。预警事先发出警报。怅 然因不如意而感到不痛快。quán 伏弯着身体卧着。叮嘱 叮咛，再三嘱咐。 惩 戒通过处罚来警戒。悲楚 悲伤凄楚。nüè 待用狠毒残忍的手段对待人。冤枉没有事实根据，给人加上恶名。断语 作结论的话。芙蓉鸟金丝雀的别称。畏罪潜 逃  犯罪后害怕被制裁而逃走。yīng wǔ 敛liǎn 收拢，聚集。哺 乳 哺乳指动物产下幼仔以后，用自己乳腺分泌乳汁哺育幼仔的生物现象。羞怯 羞涩胆怯。写照 写实 写真。匍匐pú fú 爬行或爬 。 原委 事情的始末。温 xún 温和顺从 禁锢jìn gù 关押；监禁。滑翔某些物体不依靠动力，而利用空气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 余辉 快要消失的光。 怪 dàn不经 离奇古怪，不合常理。俯冲飞行物体从空中以大角度急速下冲。大相 jìng tíng 彼此相差很远。神采 yì yì 形容精神饱满，容光焕发。一屠（tú）①晚②归③，担（dàn）中肉尽，止④有剩骨。途中两狼，缀行甚远⑤。①屠：屠户。②晚：夜晚，晚上。③归：回家。④止：通“只”，翻译为仅，只。⑤缀（zhuì）行甚远：紧随着走了很远。缀，连接，紧跟。甚，很。屠惧⑥，投以骨⑦一狼得骨止，一狼仍从⑧。复⑨投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣⑩，而两狼之并驱如故⑪。⑥惧：感到害怕⑦投以骨：倒装，就是“以骨投之”，意为把骨头扔给狼。以，把。⑧从：跟从，跟随。⑨复：又，再⑩矣：语气词，相当于“了”。⑪两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。屠大窘（jiǒng）⑫，恐⑬前后受其敌⑭。顾⑮野有麦场，场主积薪⑯其中，苫（shàn）蔽成丘⑰。屠乃⑱奔倚其下，弛⑲担持刀。狼不敢前，眈（dān）眈相向⑳。⑫窘（jiǒng）：困窘，处境危急，困迫为难。⑬恐：恐惧，担心，害怕。⑭受其敌：遭受狼的攻击。敌，攻击。⑮顾：看，视。这里指往旁边看。⑯积薪：堆积的柴草。积，堆积。薪，柴草。⑰苫（shàn）蔽成丘：覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。⑱乃：于是，就。⑲弛：解除、卸下。⑳眈眈（dān dān）相向：（狼）瞪着眼看着(屠户)。眈眈，注视的样子。相：表示偏指一方，指狼瞪屠户，非“相互”。少时㉑，一狼径去㉒，其一犬坐于前㉓。久之㉔，目似瞑㉕，意暇甚㉖。屠暴㉗起，以刀劈狼首，又数刀毙㉘之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中㉙，意将隧入㉚以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）㉛尾。屠自㉜后断其股㉝，亦毙之。乃悟前狼假寐㉞，盖㉟以㊱诱敌㊲。㉑少（shǎo）时：不久，一会儿㉒径去：径直离开。径，径直。去，离开。㉓犬坐于前：像狗一样蹲坐在屠户前面。犬，名词作状语，像狗一样。㉔久之：时间长了。㉕瞑（míng）：闭上眼睛。㉖意暇甚：神情很悠闲。意：这里指神情、态度。暇，悠闲、从容。㉗暴：突然。㉘毙：杀死。㉙洞其中：在柴草中打洞。洞。这里作动词，指挖洞。㉚隧入：从通道进入。隧：通道，这里用作状语，“从通道”的意思。㉛尻（kāo）：屁股。㉜自：从。㉝股：大腿㉞假寐（mèi）：假装睡觉。 寐：睡觉。㉟盖：承接上文，表示推测，大概，这里有“原来是”的意思。㊱以：用来，介词。㊲敌：敌人。狼亦㊳黠㊴（xiá）矣，而顷刻㊵两毙，禽兽之变诈几何哉㊶？止增笑耳㊷。㊳亦：也。㊴黠（xiá）：狡猾。㊵顷（qǐng）刻：不久，一会儿。㊶禽兽之变诈几何哉：禽兽的欺骗手段能有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，这里是“能有多少”的意思。哉，语气词，相当于“啊”。㊷止增笑耳：只是增加笑料罢了。