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    人教版(2024)九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系复习练习题

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    这是一份人教版(2024)九年级上册24.2.1 点和圆的位置关系复习练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.已知⊙O的半径为2,点P到圆心O的距离为1.5,则点P在( )
    A.圆外B.圆上C.圆内D.不能确定
    2.已知⊙O的半径为4,点P是⊙O外一点,连结OP,那么OP的长可能是( )
    A.3.5B.3.9C.4D.4.1
    3.如图,的半径为4,圆心M的坐标为(6,8),P是⊙M上的任意一点,,且、与x轴分别交于A、B两点.若点A、B关于原点O对称,则长的最小值为( )
    A.6B.8C.12D.16
    4.如图,△ABC内接于⊙O,BD是直径,∠C=60°,AB=3,则BD的长为( )
    A.B.C.4D.
    5.如图,已知△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,CD平分∠ACB,交⊙O于点D.若AB=6,则BD的长为( )
    A.3B.C.6D.
    6.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠OBC=40°,则∠BAC的度数为( )
    A.35°B.50°C.65°D.80°
    7.如图,△ABC内接于⊙O,AD是△ABC边BC上的高,D为垂足.若BD=1,AD=3,BC=7,则⊙O的半径是( )
    A.B.C.D.
    8.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中三块碎片如图所示,三块碎片中最有可能配到与原来一样大小的圆形镜子的碎片是( )
    A.①B.②C.③D.均不可能
    9.⊙O的半径是3,OA=3,那么点A与⊙O的位置关系是( )
    A.点A在圆外B.点A在圆内C.点A在圆上D.无法确定
    10.如图,在△ABC中,AC=4,BC=6,∠ACB=30°,D是△ABC内一动点,⊙O为△ACD的外接圆,⊙O交直线BD于点P,交边BC于点E,若=,则AD的最小值为( )
    A.1B.2C.2﹣6D.﹣3
    11.在△ABC中,若O为BC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=6,EF=4,点M在以半径为2的⊙D上运动,则MF2+MG2的最大值为( )
    A.104B.116C.120D.100
    12.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A为(0,3),点B为(2,1),点C为(2,﹣3).则△ABC的外心坐标应是( )
    A.(0,0)B.(1,0)C.(2,﹣1)D.(﹣2,﹣1)
    13.如图,△ABC为⊙O的内接等边三角形,直径MN∥BC,且MN交AB于点D,交AC于点E,若BC=6,则线段DE的长为( )
    A.4B.5C.6D.7
    14.矩形ABCD中,AB=8,BC=3,点P在边AB上,且BP=3AP,如果圆P是以点P为圆心,PD为半径的圆,那么下列判断正确的是( )
    A.点B,C均在圆P外
    B.点B在圆P外,点C在圆P内
    C.点B在圆P内,点C在圆P外
    D.点B,C均在圆P内
    二、填空题。
    1.如图,在马路上出现了如图所示的三角形塌陷,数据如图,工人师傅想用一个圆形井盖把它覆盖,那么井盖的最小半径是 cm.
    2.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,BC是直径,∠B=54°,∠BAC的平分线交⊙O于D,则∠ACD的度数是 .
    3.如图,半径为2的⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC=30°,则弦BC的长等于 .
    4.如图,⊙O的半径是6,AB是⊙O的弦,C是AB上一点,AC=6,BC=2,点P是⊙O上一动点,则点P与点C之间的最大距离是 ,最小距离是 .
    5.如图,⊙O是△ABC的外接圆,M、N分别是AB、AC的中点,连接OM、ON,分别交BC于点F、E,若BF=5,FE=3,EC=4,则△ABC的面积为 _____.
    6.如图⊙O半径为,AB为直径,弦AC=2,点P是半圆弧AB上的动点(不与A、B重合),过点C作CP的垂线CD交PB的延长线于点D,则△PCD面积的最大值为 .
    7.如图,等腰△ABC内接于圆⊙O,AB=AC,∠ACB=70°,则∠COB的度数是 .
    三、解答题。
    1.如图,在△ABC中,AB=AC=2,BC=4,点D是AB的中点,若以点D为圆心,r为半径作⊙D,使点B在⊙D内,点C在⊙D外,试求r的取值范围.
    2.如图,矩形中,.作于点.若以点为圆心作圆,、、、四点中至少有个点在圆内,且至少有个点在圆外,求DE的长以及的半径的取值范围.
    3.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC=BC,D为⊙O中劣弧AB上一点,延长DA至点E,使CE=CD.
    (1)求证:∠ACE=∠BCD;
    (2)若∠ACB=60°,试探究CD与AD+BD长度的大小关系,并证明你的结论.
    4.在平面内,给定不在同一条直线上的点A,B,C,如图所示,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∠ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.
    (1)求证:AD=CD;
    (2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.
    5.如图,已知△ABC的三个顶点都在⊙O上,AB=AC,F是上一点,BF⊥AC于E.
    (1)若∠BCF=3∠F,求∠A的度数;
    (2)求证:BE=EF+CF.
    6.已知:锐角三角形ABC内接于⊙O(AB>AC),AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD、AE交于点F.
    (1)如图1,若⊙O直径为17,AC=15,求BF的长;
    (2)如图2,连接OA,若OA=FA,AC=BF,求∠OAD的大小.
    7.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,BD为⊙O的直径,过点C作CE⊥BD,垂足为E.
    (1)求证:∠BAC=∠BCE;
    (2)若∠BAC=60°,CE=3,求BD的长.

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