2024-2025学年初中生物（北师大版）八年级上册期末必刷常考题：生物的遗传和变异

这是一份2024-2025学年初中生物（北师大版）八年级上册期末必刷常考题：生物的遗传和变异，共34页。
A．23 46 23B．46 23 23C．46 23 46D．46 46 23
2．（2024秋•南昌期中）染色体的组成成分主要包括（ ）
A．DNA和蛋白质B．糖类和蛋白质
C．糖类和DNAD．脂质和DNA
3．（2024秋•天桥区期中）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．人的黑发与人的卷发
B．茄子果实的紫色和番茄果实的红色
C．家兔毛的黑色和白色
D．小明的A型血和小刚的A型血
4．（2024秋•西城区校级期中）下列图中能正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2023秋•西和县期末）前几年河北邢台企业家解克锋悬赏百万寻子引发大家关注。2023年11月底，警方利用解克锋等人的照片进行人脸对比找到线索，11月2日，通过DNA对比结果，确认解清帅就是解克锋的儿子。DNA主要存在于人体细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
6．（2023秋•巨野县期末）自然界中生物的变异随处可见，下列属于可遗传变异的是（ ）
A．同种小麦，在肥沃土壤里长得健壮，在贫瘠土壤里长得瘦弱
B．经过训练的鹦鹉能学说人类语言
C．充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
D．通过杂交选育出高产、抗倒伏的小麦新品种
7．（2023秋•巨野县期末）某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆，请你帮他找出下列均为遗传病的一组是（ ）
A．糖尿病、大脖子病、侏儒症
B．坏血病、夜盲症、佝偻病
C．血友病、先天性聋哑、色盲症
D．新冠肺炎、流感、艾滋病
8．（2023秋•长沙县期末）细胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体。组成染色体的是（ ）
A．蛋白质和糖类B．蛋白质和无机盐
C．脱氧核糖核酸和脂质D．DNA和蛋白质
9．（2024•日照）某同学在劳动实践中发现：萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ）
A．土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素
B．叶绿体只在叶肉细胞中才能形成
C．地下和地上部分遗传物质组成不同
D．性状由基因控制，还受环境的影响
10．（2023秋•沾化区期末）达尔文与表姐结婚后生下10个孩子夭折了3个，无独有偶，遗传学家摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（ ）
A．遗传病的诊治难度大，现在的医疗手段不能根治，只能缓解症状
B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达
C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，可分为染色体遗传病和基因遗传病
11．（2023秋•沾化区期末）韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。但它们不是同一个品种，它们之间有区别。韭黄：在黑暗中生长，没有叶绿素产生，其叶片嫩黄透亮。韭菜：在阳光下生长，充分吸收了阳光的滋润，根茎横卧，鳞茎呈狭圆锥形，根据此现象可得出的结论是（ ）
A．基因控制生物的性状
B．生物的性状是基因和环境共同作用的结果
C．韭菜和韭黄是同一种生物
D．植物叶片的颜色由环境决定
12．（2023秋•沾化区期末）白化病是一种常染色体上隐性致病基因引起的遗传性疾病，如图是此病的遗传图解（相关基因用A、a表示），下列叙述错误的是（ ）
A．11若与患病女性结婚，后代患病概率为
B．7号和8号属于直系血亲
C．8号基因型为Aa的概率为
D．8号的X染色体有可能来自1号或2号
二．实验探究题（共1小题）
13．（2024秋•龙凤区期中）粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，将几种水稻进行杂交实验，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：
（1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为 。
（2）水稻的高秆和矮秆是一对 ，通过实验能确定高秆为 （填“显性”或“隐性”）性状。
（3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上，第二组实验中子一代高秆的基因组成为 ，子代性状表现为矮秆的概率为 。
（4）将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异属于 （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
三．解答题（共2小题）
14．（2024•日照）水稻体细胞中有24条染色体，非糯性水稻花粉中含有直链淀粉，遇碘变蓝黑色，糯性水稻花粉含有支链淀粉，遇碘变橙红色。直链淀粉含量越低，支链淀粉含量越高，糯性越强。现用两种类型的纯种水稻杂交，子一代均为非糯性水稻（相关基因用B、b表示），取子一代的花粉加碘液进行染色，结果如表一。
表一
（1）由题可知，水稻糯性和非糯性为一对相对性状，其中 为显性性状。
（2）子一代生殖细胞中含有 条染色体，子一代两种类型花粉比例接近1：1，原因是 。
（3）让子一代水稻自花传粉，子二代中糯性水稻的比例为 。为了提高糯性水稻比例，科研人员通过转基因技术将基因N导入图二植株，含有基因N的花粉不能完成受精。该转基因植株自花传粉，子代中糯性水稻的比例为 。
（4）“基因编辑”通过对自身基因进行修改，也可以提高水稻糯性。科研人员利用该技术培育了甲、乙、丙3个新品种。据表二分析，三者中糯性最强的是 ，依据是 。
表二
15．（2024•青岛）随着生命科学的发展，人们对遗传和变异现象的研究不断深入。追溯科学史上的重大发现，了解科学知识的形成过程，有助于我们形成正确的科学观。
（1）1900年左右，屈埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如表所示的实验（用A和a分别表示显、隐性基因）：根据 组可判断小鼠毛色中的显性性状是 色。
乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测，死亡小鼠的基因组成应该是 ；假如未死亡，这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为 。
（2）1902年，麦克朗发现人类男性体细胞中存在性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相似，图一表示某果蝇体细胞中有4对染色体，其中1对是性染色体，其他3对为常染色体。
该果蝇生殖细胞中常染色体的组成为 （用图一中符号表示），雄果蝇体细胞中的X染色体来自于亲代的 果蝇。
（3）1910年，摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇，他做了如图二所示的杂交实验。
与孟德尔豌豆杂交实验相比，该实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与 相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上，而不在Y染色体上，则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是 。
（4）孟德尔、屈埃诺、摩尔根等人在遗传学研究中能取得成功，除了他们具有严谨求实的科学态度和缜密的逻辑思维以外，以下各项中属于他们成功原因的是 （填数字，多选）。
①实验材料易饲养，繁殖快
②选用亲本进行无性生殖
③从观察性状遗传出发，推测基因的传递规律
④对实验数据采用统计学方法分析
2024-2025学年上学期初中生物北师大版八年级期末必刷常考题之生物的遗传和变异
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•龙凤区期中）人的肌肉细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为（ ）
A．23 46 23B．46 23 23C．46 23 46D．46 46 23
【考点】染色体的组成和性别遗传．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】B
【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞染色体数相同，染色体成对存在。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵＝2n：n：2n。
【解答】解：男、女体细胞中都有23对染色体，体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，人的肌肉细胞中染色体为46条，精子细胞、卵细胞中的染色体是体细胞的一半，为23条。B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体的变化，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半。
2．（2024秋•南昌期中）染色体的组成成分主要包括（ ）
A．DNA和蛋白质B．糖类和蛋白质
C．糖类和DNAD．脂质和DNA
【考点】染色体的组成和性别遗传．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】A
【分析】DNA的载体是染色体，也就是说DNA在染色体上，但染色体上除了DNA外，还有蛋白质，所以说DNA和蛋白质共同组成了染色体。
【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的载体，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】记住染色体的组成成分是解题的关键。
3．（2024秋•天桥区期中）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．人的黑发与人的卷发
B．茄子果实的紫色和番茄果实的红色
C．家兔毛的黑色和白色
D．小明的A型血和小刚的A型血
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】C
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
【解答】解：A、人的黑发与人的卷发是两种性状，因此不属于相对性状，A不符合题意。
B、番茄和茄子是两种生物，因此茄子果实的紫色和番茄果实的红色不是相对性状，B不符合题意。
C、家兔毛的黑色和白色，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C符合题意。
D、小明的A型血和小刚的A型血，是同种生物同一性状的相同表现形式，因此不属于相对性状，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是掌握相对性状的概念。
4．（2024秋•西城区校级期中）下列图中能正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】染色体、DNA、基因及其关系．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】C
【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
【解答】解：细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是主要的遗传物质；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：
，
综上可知，C正确，ABD错误。
故选：C。
【点评】掌握染色体、DNA、基因及其关系是解题的关键。
5．（2023秋•西和县期末）前几年河北邢台企业家解克锋悬赏百万寻子引发大家关注。2023年11月底，警方利用解克锋等人的照片进行人脸对比找到线索，11月2日，通过DNA对比结果，确认解清帅就是解克锋的儿子。DNA主要存在于人体细胞的（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
【考点】细胞核中的遗传信息载体﹣DNA．
【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【答案】C
【分析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
【解答】解：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，染色体由蛋白质和DNA组成。染色体在细胞核中，可见DNA主要存在于细胞核内。
故选：C。
【点评】明确细胞核是遗传的控制中心。
6．（2023秋•巨野县期末）自然界中生物的变异随处可见，下列属于可遗传变异的是（ ）
A．同种小麦，在肥沃土壤里长得健壮，在贫瘠土壤里长得瘦弱
B．经过训练的鹦鹉能学说人类语言
C．充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
D．通过杂交选育出高产、抗倒伏的小麦新品种
【考点】生物的变异．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】D
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的，遗传物质没有改变的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【解答】解：A、同种小麦因生长环境的不同，性状出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异，A不合题意。
B、经过训练鹦鹉能学说人类的语言，是由环境改变引起的、遗传物质没有发生变化的变异，B不合题意。
C、光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒，是环境因素造成的、遗传物质没有发生变化的变异，C不合题意。
D、经过杂交选育出高产、抗倒伏的小麦新品种，是由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异，D符合题意。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握变异类型的判断方法。
7．（2023秋•巨野县期末）某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆，请你帮他找出下列均为遗传病的一组是（ ）
A．糖尿病、大脖子病、侏儒症
B．坏血病、夜盲症、佝偻病
C．血友病、先天性聋哑、色盲症
D．新冠肺炎、流感、艾滋病
【考点】人类主要的遗传疾病．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】C
【分析】遗遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，常为先天性的，也可后天发病，如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等。
【解答】解：A、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，大脖子病是成年时期缺碘引起的，侏儒症是幼年时生长激素分泌过少引起的，都不属于遗传病。A不符合题意。
B、坏血病是缺维生素C造成的，夜盲症是人体缺维生素A造成的，佝偻病是缺钙或维生素D造成的，都不属于遗传病。B不符合题意。
C、血友病、先天性聋哑、色盲症都是由于体内遗传物质的改变引起的，都属于遗传病。C符合题意。
D、新冠肺炎、流感、艾滋病都是病毒引起的传染病，都不属于遗传病。D不符合题意。
故选：C。
【点评】此题考查了遗传病的概念及人类主要的遗传病。
8．（2023秋•长沙县期末）细胞中那些容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体。组成染色体的是（ ）
A．蛋白质和糖类B．蛋白质和无机盐
C．脱氧核糖核酸和脂质D．DNA和蛋白质
【考点】染色体、DNA、基因及其关系．
【专题】课本知识同类信息；生物的遗传和变异专题．
【答案】D
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，一条DNA上有许许多多的基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。
【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，组成染色体的主要成分包括DNA和蛋白质。
故选：D。
【点评】掌握染色体的概念和组成是解题的关键。
9．（2024•日照）某同学在劳动实践中发现：萝卜长在地下部分为白色，长在地上部分为绿色。下列解释合理的是（ ）
A．土壤中缺乏某种物质，地下部分无法形成叶绿素
B．叶绿体只在叶肉细胞中才能形成
C．地下和地上部分遗传物质组成不同
D．性状由基因控制，还受环境的影响
【考点】基因控制生物的性状．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】D
【分析】生物体的性状受基因的控制还受环境的影响。
【解答】解：A、萝卜长在地下的部分由于接受不到光照，不能形成叶绿素，A错误。
B、萝卜属于肉质根，长在地上部分为绿色，说明叶绿素不只在叶肉细胞中才能形成，B错误。
C、植物体细胞中的遗传物质组成都是相同的，C错误。
D、萝卜体细胞遗传物质相同，萝卜长在地下部分和地上部分由于环境不同表现出不同的性状，说明性状由基因控制，还受环境的影响，D正确。
故选：D。
【点评】掌握考查基因控制生物性状的相关知识是解题的关键。
10．（2023秋•沾化区期末）达尔文与表姐结婚后生下10个孩子夭折了3个，无独有偶，遗传学家摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（ ）
A．遗传病的诊治难度大，现在的医疗手段不能根治，只能缓解症状
B．隐性遗传病基因传给子代后不能表达
C．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，可分为染色体遗传病和基因遗传病
【考点】人类主要的遗传疾病；优生优育；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】B
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
【解答】解：A.遗传病诊治的难度很大，现在的医疗手段只能缓解症状，不能根治，A正确。
B.在具有显性基因的个体细胞中，对应的隐性基因控制所控制的隐性性状不表现出来，但是隐性基因在子代中并没有消失仍能传递给子代；而隐性遗传病基因传给子代后，能够在隐性纯合体中表现，B错误。
C.血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能更大，近亲结婚时，大妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率，C正确。
D.遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，如果是染色体变异引起的就是染色体遗传病，如果基因突变或者致病基因控制则是基因遗传病。D正确。
故选：B。
【点评】解题关键是掌握常见的遗传知识的相关应用。
11．（2023秋•沾化区期末）韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。但它们不是同一个品种，它们之间有区别。韭黄：在黑暗中生长，没有叶绿素产生，其叶片嫩黄透亮。韭菜：在阳光下生长，充分吸收了阳光的滋润，根茎横卧，鳞茎呈狭圆锥形，根据此现象可得出的结论是（ ）
A．基因控制生物的性状
B．生物的性状是基因和环境共同作用的结果
C．韭菜和韭黄是同一种生物
D．植物叶片的颜色由环境决定
【考点】基因控制生物的性状．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】B
【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果。
【解答】解：生物的性状是由基因与环境因素 共同作用的结果，韭菜和韭黄的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。说明表现型是基因型和外界环境共同作用的结果，故B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传。
12．（2023秋•沾化区期末）白化病是一种常染色体上隐性致病基因引起的遗传性疾病，如图是此病的遗传图解（相关基因用A、a表示），下列叙述错误的是（ ）
A．11若与患病女性结婚，后代患病概率为
B．7号和8号属于直系血亲
C．8号基因型为Aa的概率为
D．8号的X染色体有可能来自1号或2号
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】B
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：A、5号正常，6号患病，子代9号患病，基因组成是aa，基因a来自双亲，因此，5号的基因组成是Aa，遗传图为：
由此可见，11号的基因组成是Aa，11号若与患病女性结婚（遗传图如上），后代患病概率为一定是，正确；
B、7号和8号属于旁系血亲，错误；
C、3号和4号正常，子代7号患病，3号和4号的基因组成是杂合的，即都是Aa，遗传图为：
8号基因型为Aa的概率为，正确；
D、性别遗传图为：
8号是女性，性染色体为XX，X染色体有可能来自1号或2号，正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性、基因在亲子间的传递及性别的遗传。
二．实验探究题（共1小题）
13．（2024秋•龙凤区期中）粮食，是国计民生的基石，是国家安全的底线。科研团队在研究水稻时，将几种水稻进行杂交实验，并得到足够多的子代。杂交实验如图，请分析并回答下列问题：
（1）第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为 遗传 。
（2）水稻的高秆和矮秆是一对 相对性状 ，通过实验能确定高秆为 显性 （填“显性”或“隐性”）性状。
（3）水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上，第二组实验中子一代高秆的基因组成为 DD或Dd ，子代性状表现为矮秆的概率为 25% 。
（4）将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异属于 可遗传 （填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的变异现象；生物的遗传现象；生物的性状和相对性状的概念．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】（1）遗传。
（2）相对性状；显性。
（3）DD或Dd；25%。
（4）可遗传。
【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
【解答】解：（1）遗传是指生物学上把亲代与子代之间及子代个体之间相似的现象；第一组实验中子代矮秆与亲代性状相同，这种现象称为遗传。
（2）（3）水稻的高秆和矮秆是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，通过第二组实验高秆与高秆杂交，子代中出现矮秆，能确定高秆为显性性状。遗传图为：
水稻植株的高秆和矮秆是由一对基因控制的，用字母D表示显性基因，d表示隐性基因。理论上，第二组实验中子代高秆的基因组成为DD或Dd，子代性状表现为矮秆的概率为25%。
（4）将矮秆与矮秆杂交得到的种子用紫外线辐射处理后，再将这些种子种下去，结果长成的植株中出现了极少数高秆，并且这些高秆的子代中仍然出现了高秆。像这样的变异遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。
故答案为：
（1）遗传。
（2）相对性状；显性。
（3）DD或Dd；25%。
（4）可遗传。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
三．解答题（共2小题）
14．（2024•日照）水稻体细胞中有24条染色体，非糯性水稻花粉中含有直链淀粉，遇碘变蓝黑色，糯性水稻花粉含有支链淀粉，遇碘变橙红色。直链淀粉含量越低，支链淀粉含量越高，糯性越强。现用两种类型的纯种水稻杂交，子一代均为非糯性水稻（相关基因用B、b表示），取子一代的花粉加碘液进行染色，结果如表一。
表一
（1）由题可知，水稻糯性和非糯性为一对相对性状，其中 非糯性 为显性性状。
（2）子一代生殖细胞中含有 12 条染色体，子一代两种类型花粉比例接近1：1，原因是 子一代体细胞的基因组成是Bb，形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此含B基 因的生殖细胞与含b基因的生殖细胞数量相等 。
（3）让子一代水稻自花传粉，子二代中糯性水稻的比例为 。为了提高糯性水稻比例，科研人员通过转基因技术将基因N导入图二植株，含有基因N的花粉不能完成受精。该转基因植株自花传粉，子代中糯性水稻的比例为 。
（4）“基因编辑”通过对自身基因进行修改，也可以提高水稻糯性。科研人员利用该技术培育了甲、乙、丙3个新品种。据表二分析，三者中糯性最强的是 甲 ，依据是 甲的直链淀粉相对值最低 。
表二
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】（1）非糯性；
（2）12；子一代体细胞的基因组成是Bb，形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此含B基 因的生殖细胞与含b基因的生殖细胞数量相等；
（3）；；
（4）甲；甲的直链淀粉相对值最低。
【分析】1.相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状；未表现的性状，叫隐性性状。
2.控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因称为显性基因；控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因3，体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个。
【解答】解：（1）两种类型的纯种水稻杂交，子一代均为非糯性水稻，说明非糯性为显性性状。
（2）生殖细胞的染色体数量是体细胞的一半，水稻体细胞中有24条染色体，子一代生殖细胞中含有12条染色体。子一代体细胞的基因组成是Bb，形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此含B基因的生殖细胞与含b基因的生殖细胞数量相等，故子一代两种类型花粉比例接近1：1。
（3）子一代水稻（Bb）自花传粉，子二代糯性水稻（bb）的比例为。图二中转基因植物的基因B和基因N在同一条染色体上，其基因组成为BNb，该植株自花传粉，含有基因N的花粉不能完成受精，即含有BN的精子与卵细胞结合不能形成受精卵，遗传图解如图：
由遗传图解可知，子代中糯性水稻的比例为。
（4）由题意可知，直链淀粉含量越低，支链淀粉含量越高，糯性越强。表二中甲品种直链淀粉相对值最低，糯性最强。
故答案为：（1）非糯性；
（2）12；子一代体细胞的基因组成是Bb，形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此含B基 因的生殖细胞与含b基因的生殖细胞数量相等；
（3）；；
（4）甲；甲的直链淀粉相对值最低。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。
15．（2024•青岛）随着生命科学的发展，人们对遗传和变异现象的研究不断深入。追溯科学史上的重大发现，了解科学知识的形成过程，有助于我们形成正确的科学观。
（1）1900年左右，屈埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如表所示的实验（用A和a分别表示显、隐性基因）：根据 乙 组可判断小鼠毛色中的显性性状是 黄 色。
乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，他推测可能有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测，死亡小鼠的基因组成应该是 AA ；假如未死亡，这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为 。
（2）1902年，麦克朗发现人类男性体细胞中存在性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相似，图一表示某果蝇体细胞中有4对染色体，其中1对是性染色体，其他3对为常染色体。
该果蝇生殖细胞中常染色体的组成为 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ （用图一中符号表示），雄果蝇体细胞中的X染色体来自于亲代的 雌性 果蝇。
（3）1910年，摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇，他做了如图二所示的杂交实验。
与孟德尔豌豆杂交实验相比，该实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与 性别 相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上，而不在Y染色体上，则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是 50% 。
（4）孟德尔、屈埃诺、摩尔根等人在遗传学研究中能取得成功，除了他们具有严谨求实的科学态度和缜密的逻辑思维以外，以下各项中属于他们成功原因的是 ①③④ （填数字，多选）。
①实验材料易饲养，繁殖快
②选用亲本进行无性生殖
③从观察性状遗传出发，推测基因的传递规律
④对实验数据采用统计学方法分析
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传现象．
【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【答案】（1）乙；黄；AA；；
（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；雌性；
（3）性别；50%；
（4）①③④。
【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而所有子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。亲代的基因组成是纯合体，子代是杂合体。
【解答】解：（1）结合分析，根据乙组实验，黄鼠亲代产生了黑鼠子代，可以判断小鼠毛色中的显性性状是黄色，隐性性状是黑色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2：1，而不是预期的3：1，他推测可能有一种基因组成的黄鼠（即AA）在胚胎期全部死亡了。如果这种基因组成的黄鼠未死亡，那么乙组子代黄鼠中AA和Aa的比例应为1：2，因此AA在黄鼠中所占的比例应为
（2）图一果蝇的体细胞中有4对染色体，其中1对是性染色体（XY），其他3对为常染色体。在生殖细胞形成过程中，常染色体和性染色体都会发生分离，因此该果蝇生殖细胞中常染色体的组成为图一中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。雄果蝇体细胞中的X染色体来自亲代的雌果蝇，因为雄果蝇的性染色体组成为XY，其中X染色体来自亲代雌果蝇，Y染色体来自亲代雄果蝇。
（3）摩尔根发现的白眼雄果蝇与孟德尔豌豆杂交实验的不同之处在于，白眼性状的遗传总是与性别相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染色体上，而不在Y染色体上。因此，亲代白眼果蝇（XaY）产生的精子中携带白眼基因（Xa）的概率是50%。
（4）孟德尔、屈埃诺、摩尔根等人在遗传学研究中能取得成功的原因包括：①实验材料易饲养，繁殖快，这使得他们能够在短时间内获得大量的实验数据；③从观察性状遗传出发，推测基因的传递规律，这是他们进行科学研究的基本思路；④对实验数据采用统计学方法分析，这使得他们能够更准确地揭示遗传规律。而选用亲本进行无性生殖并不是他们成功的原因，因为遗传学的研究主要基于有性生殖过程中的基因传递和重组。
故答案为：（1）乙；黄；AA；；
（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；雌性；
（3）性别；50%；
（4）①③④。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
考点卡片
1．细胞核中的遗传信息载体-DNA
【知识点的认识】
细胞核中的遗传信息载体﹣DNA
1、概念：DNA也叫脱氧核糖核酸，是主要的遗传物质，能传递遗传信息，控制生物体的形态和生理特性．
2、结构：DNA的结构像一个螺旋形的梯子，即呈双螺旋结构．
3、主要的遗传物质：现代遗传学研究认为，控制生物性状遗传的主要物质是DNA（脱氧核糖核酸）．DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心，DNA是遗传信息的载体．染色体由蛋白质和DNA组成．DNA在染色体中的含量比较稳定，是主要的遗传物质．
【命题的方向】
主要考查了对细胞核中的遗传信息载体﹣DNA的认识，需重点掌握知识，常结合多个知识点出题，注意掌握．
例：牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是（ ）
A．30对、30条 B．30条、30对 C．30条、30条 D．30对、30对
分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．
解答：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，有恢复到体细胞中染色体的数目．如图所示：因此牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是30条和30对．
故选：B
点评：此题考查了生殖过程中染色体的变化．
【解题思路点拔】
关键是熟记细胞核中的遗传信息载体﹣DNA的概念．DNA呈双螺旋结构主要存在细胞核中．理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
2．染色体、DNA、基因及其关系
【知识点的认识】
染色体、DNA和基因的关系
（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体．
（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分．
（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段．控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分．三者的包含关系，如图：
特别提醒：
①每种生物都有一定的稳定不变的染色体数；体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在．
②在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中．因此，在生殖细胞中染色体成单存在，即只有每对染色体中的一条，染色体上的基因也是成单存在的，即只有每对基因中的一个．
【命题的方向】
本考点考查了对染色体、DNA和基因的关系的认识，基础知识，题型多样，常结合三者的关系图出题，有一定的综合性．
例：下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（ ）
A．DNA主要在染色体上 B．基因在DNA分子上
C．一个染色体上有很多个DNA分子 D．一个DNA分子上有很多个基因
分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．
解答：A、因为染色体包括DNA和蛋白质，因此，DNA主要存在于染色体上，A正确；
B、一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，因此基因在DNA分子上，B正确；
C、染色体上除了DNA还有蛋白质，因此，一条染色体一般有一个DNA分子，C错误；
D、一个基因只是DNA上的一个片段，一条DNA上有许许多多的基因，因此，一个DNA分子上有很多个基因，D正确．
故选：C．
点评：本题主要考查染色体、DNA、基因之间的关系，可简记为染色体＞DNA＞基因．
【解题思路点拔】
熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系．可结合三者的关系图来理解记忆．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．
3．生物的遗传现象
【知识点的认识】
1、遗传和变异：
遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象．各种相对性状都是通过变异产生的．如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等．
2、易错点：
误认为高产奶牛后代的产奶量一定高，而低产奶牛后代的产奶量一定低；
在生物界中，变异现象是普遍存在的，高产奶牛的后代很可能出现产奶量低的变异类型；同样，低产奶牛的后代中也会出现产奶量高的变异类型．所以要想获得高产奶牛，要根据遗传变异的原理，进行选择、繁育．
3、人类应用遗传变异原理培育新品种：
（1）人工选择育种通过生物繁殖后代会出现各种变异，不断从中选择、繁殖具有优良性状的个体，从而产生具有优良性状新品种的方法，叫作人工选择培育，如家畜、家禽的培育．
（2）杂交育种将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，叫作杂交育种，如杂交水稻的培育．
（3）诱变育种利用物理因素（如射线、紫外线、激光等）或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，这种育种方法称为诱变育种，如太空椒的培育．
【命题的方向】
本考点考查了对生物的遗传和变异现象的理解认识，需重点掌握知识，题型多样，有较强的综合性，注意灵活解答．
例：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是（ ）
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
解答：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．而变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程．
故选：A．
点评：表述生物的遗传和变异的谚语有很多，不妨搜集一些加以分析．
【解题思路点拔】
关键是理解遗传和变异的概念．考查对遗传和变异的定义的理解，注意区分：遗传是相同点，变异是不同点．解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入．
4．生物的性状和相对性状的概念
【知识点的认识】
生物的性状和相对性状
（1）性状：
性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和．例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状．
（2）相对性状：
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．
【命题的方向】
考查了对生物的性状和相对性状的概念认识，基础知识，题型为选择、填空、解答为主．
例：生物的（ ）特征、生理特征和（ ）方式等都叫性状．相对性状是指同一性状的不同（ ）形式．
分析：此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．
解答：生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．
故答案为：形态结构；行为；表现．
点评：性状和相对性状的定义要记清．
【解题思路点拔】
关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．
5．基因控制生物的性状
【知识点的认识】
基因控制性状
基因：基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列（指细胞核内染色体上的基因）．
①控制生物同一性状的基因，在体细胞中与染色体一样，是成对存在的．
②在生物的配子（精子、卵细胞）中，控制同一性状的基因成单存在．
③在生物传宗接代的过程中，传下去的是基因．
【命题的方向】
主要考查了对基因控制生物的性状的认识，考试热点知识，常结合多个知识点出题．
例：正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪．如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明（ ）
A．环境影响了基因型的改变 B．环境对基因表达有影响 C．显性基因被除去 D．遗传对基因表达起作用
分析：本题考查环境与表现型的关系．理解生物的性状表现还受环境因素的影响．
解答：生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同．因为正常的喜马拉雅兔体内没有能够表达黑毛的基因，是变异导致长黑毛，即变异影响了基因的传递．生物的性状是由遗传因子控制的，因此正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪．但在兔背上剥去一块白毛并放置一块冰后，长出黑毛，说明生物的性状表现还受环境因素的影响．即环境对遗传因子的表达有影响，但并不导致遗传因子组成的改变．
故选：B
点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
【解题思路点拔】
生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系．
6．基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
【知识点的认识】
1、显性性状和隐性性状：
在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状．
2、显性基因和隐性基因：
控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）．控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）．
3、表现型：
指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎．
4、基因型：
与表现型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd．
5、等位基因：
控制相对性状的基因．
6、规律总结：
常考比例：分离定律比例：3：1；自由组合比例：9：3：3：1
（1）配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2×2×2＝8种．
（2）基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代3种基因型（1AA：2Aa：1aa），Bb×BB后代2种基因型（1BB：1Bb），Cc×Cc后代3种基因型（1CC：2Cc：1cc），所以其杂交后代有3×2×3＝18种类型．
（3）表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？先分解为三个分离定律：Aa×Aa后代2种表现型，Bb×bb后代2种表现型，Cc×Cc后代2种表现型，所以其杂交后代有2×2×2＝8种表现型．
（4）遗传病的基因型和表现型比例：人类多指基因（T）对手指正常基因（t）为显性，白化基因（a）对正常肤色基因（A）为隐性，两对非等位基因遵循基因的自由组合定律遗传，一家庭中，父亲多指，母亲正常．他们有一个白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是3/8、1/8．
【命题的方向】
本考点考查了对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系的理解认识，需重点掌握知识，常结合遗传图出题．
例：一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为（ ）
A．100% B．75% C．50% D．25%
分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
解答：白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因．若用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成是Aa，所生后代的基因组成的可能情况是：AA或Aa或aa．遗传图解如图所示：
如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为25%．
故选：D
点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中，且患病几率较大；禁止近亲结婚是预防该病的主要措施．
【解题思路点拔】
考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，生物的性状是由基因决定的，后代成对的基因一个来自父亲，一个来自母亲．可先从遗传图来切入解题．
7．染色体的组成和性别遗传
【知识点的认识】
在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。
【命题的方向】
本考点考查了对人的性别遗传的认识，基础知识，题型多样，常结合染色体传递图出题。
例：假如一种性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么控制这一性状的基因最可能的位置是（ ）
A．位于常染色体上 B．位于Y染色体上 C．位于X染色体上 D．位于性染色体上
分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答：男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿；这是因为：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。
故选：B
点评：位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
【解题思路点拔】
熟记人的性别遗传的概念是解题关键。决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。
8．生物的变异
【知识点的认识】
生物的变异
1、变异：
生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异，叫作变异．
2、变异的分类：
（1）根据变异是否可以遗传
可遗传的变异产生的原因：①基因重组；②染色体变异；③基因突变．
（2）根据是否有利于生物生存
3、特别提醒：判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活，而不是看是否对人类有益．如害虫的抗药性变异对人类是不利的，但有利于害虫的生存，因此属于有利变异．
4、可遗传的变异与不可遗传的变异的区别：
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代．因此二者的根本区别是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的．
【命题的方向】
本考点考查了对生物的变异的理解认识，需重点掌握知识，具有一定的综合性，需灵活解题．
例：下列现象属于不能遗传的变异是（ ）
A．视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C．玉米地里出现的个别白化苗 D．经常在野外工作的人皮肤变黑
分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异．
解答：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
经常在野外工作的人皮肤变黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地里出现的个别白化苗，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．
故选：D．
点评：区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．
【解题思路点拔】
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质．解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入．遗传和变异是生物界中一种普遍现象，以及在农业上的应用，理论联系实际．
9．生物的变异现象
【知识点的认识】
1、生物体的形态特征、生理特性和行为方式叫做生物的性状，亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传；亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫做变异。
2、变异的现象在生物界是普遍存在的，引起变异的原因也是多种多样的。生物圈中不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在差异，这些都是生物的变异。
【命题的方向】
本考点命题形式多样，方式多变，有选择题、判断题和填空题，考查学生对变异普遍性以及变异在实践中的应用的认识。
例：两只正常毛色的孟加拉虎产下一只白化的幼虎。这种现象称为（ ）
A．遗传 B．变异 C．性状 D．进化
分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
解答：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；两只正常毛色的孟加拉虎产下一只白化的幼虎，说明了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象，因此选项B正确。
故选：B。
点评：解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。
【解题思路点拔】
该知识点重在考查变异的现象，认识变异的普遍性，了解变异的知识在实践中的应用，利用遗传变异的原理培育新品种的方法，以及变异在生物进化上的意义，是解答该类试题的关键。
10．人类主要的遗传疾病
【知识点的认识】
遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、白化病、血友病等．
遗传病遗传形式有显性遗传、隐性遗传、常染色体遗传及性染色体遗传等．
【命题的方向】
本考点考查了对人类主要的遗传疾病的认识，是考查的重点，常结合实际出题，注意灵活解答．
例：下列疾病中不属于遗传病的是（ ）
A．白化病 B．甲型肝炎 C．红绿色盲 D．血友病
分析：此题考查的是对遗传病概念的理解．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．
解答：由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．如白化病、色盲、血友病等都属于常见的遗传病．甲型肝炎是由甲型肝炎病毒感染引起的一种传染病．
故选：B．
点评：掌握遗传病的概念，了解常见的遗传病的例子，即可解答本题．
【解题思路点拔】
注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子．可以从遗传病的概念、实例等方面来分析．特别注意近亲结婚的人其所生子女患遗传病的几率将大大增加．
11．优生优育
【知识点的认识】
禁止近亲结婚：
（1）遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
（2）近亲结婚的危害：近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率．
（3）优生优育的措施：遗传咨询（又叫遗传商谈）是咨询医生以商谈形式解答咨询者或亲属等提出的各种遗传学问题，如遗传病的病因，遗传方式，预防，诊断，治疗等，并在权衡的基础上，给予治疗和预防．遗传咨询与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能够有效的降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质．
【命题的方向】
考查了对优生优育的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．
例：我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，其理论依据是（ ）
①近亲结婚易带来辈分及称谓的混乱
②亲缘关系越近，遗传基因越相近
③近亲男女生活习惯相近
④近亲结婚后代患传染病的机会大
⑤近亲结婚后代患遗传病的机会大．
A．①②④，B．②④⑤，C．②③，D．②⑤
分析：此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．
解答：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．因此禁止近亲结婚的理论依据是②亲缘关系越近，遗传基因越相近、⑤近亲结婚后代患遗传病的机会大．
故选：D．
点评：解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．
【解题思路点拔】
关键是熟知近亲结婚的危害以及预防．理解近亲结婚后代发生遗传病的机会增大，掌握预防遗传病的一般措施．解答时可以从近亲的范围、危害、预防方面来切入．
亲代性状
子一代花粉类型及数量
蓝黑色
橙红色
非糯性×糯性
149
151
类型
直链淀粉相对值
野生型
1.0
甲
0.6
乙
0.8
丙
1.4
组别
亲本
子代数目（只）
黄鼠
黑鼠
甲
黄鼠×黑鼠
2378
2398
乙
黄鼠×黄鼠
2396
1235
亲代性状
子一代花粉类型及数量
蓝黑色
橙红色
非糯性×糯性
149
151
类型
直链淀粉相对值
野生型
1.0
甲
0.6
乙
0.8
丙
1.4
组别
亲本
子代数目（只）
黄鼠
黑鼠
甲
黄鼠×黑鼠
2378
2398
乙
黄鼠×黄鼠
2396
1235