统编版小学四年级语文上册 第一单元分层训练B卷（提升篇）（含答案）

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【单元测试】四年级语文上册 第一单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟 满分：100分班级： 姓名： 得分： .第一部分：积累运用(46分)一、请用正楷字抄写下面的诗句，做到正确、规范、美观。(2分)八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。二、给下列易读错的字注音。（9分）霎( )时 大堤( ) 盼( )望逐( )渐 翻滚( ) 顿( )时地震( ) 稻穗( ) 风俗( )庄稼( ) 跃( )出 归巢( )霸占( ) 睡眠( ) 坠( )落 半明半昧( ) 人声鼎( )沸 山崩( )地裂三、根据“薄”字的解释完成练习。(2分) (1)“冬天到了，你还穿这么薄的衣服，多冷啊！”这句话中“薄”字的读音是________，意思是________(填序号)。(2)“做小本生意的人，要讲究薄利多销。”这句话中“薄”字的读音是________，意思是________(填序号)。四、把下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(10分)A. (　　)(　　)欲聋　　　B. 响彻(　　)(　　)　　　C. 鸦雀(　　)(　　)D. 锣鼓(　　)(　　) E. 低(　　)细(　　) F. 窃窃(　　)(　　)(1)表示声音大的词语有__________，表示声音很小或非常安静的词语有__________。(填字母，2分)(2)仿照示例，任选一个词语，把由词语想到的画面写下来。(2分)例：人声鼎沸——节日里，广场上人很多，吵吵嚷嚷，显得异常喧闹。____________________________________________________________________________________________________________五、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“(　　)”里。(10分)1．下列词语中加点字的读音有错的一项是(　　)A．鼎沸(fèi) 霎时(shà) B．愚昧(mèi) 卵石(nuǎn)C．霸占(zhàn) 屹立(yì) D．顿时(dùn) 民俗(sú)2．下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音相同的一项是(　　)A．闷热 B．沉闷 C．闷头儿 D．闷声不响3．下列词语书写完全正确的一项是(　　)A．振耳欲聋　浩浩荡荡 B．鸦鹊无声　响彻云宵C．人生鼎沸　悄无声息 D．坑坑洼洼　风平浪静4．“箪”是古代盛饭用的圆形竹器，下列与“箪”字读音相同的一项是(　　)A．竹 B．单 C．甲 D．笔5．[词语辨析]依次填入下面句中的词语最恰当的一项是(　　)。(1)海上的夜是柔和的，是____的。(2)潮来前，钱塘江显得很____。(3)我和阿妈在____的村道上走月亮。　A．幽静　宁静　静寂 B．平静　幽静　安静C．静寂　平静　幽静 D．静寂　幽静　安静6．[词语运用]下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(　　)。A．他沉默了许久，一声不响地离开了。B．讨论课上，同学们的发言震耳欲聋。C．她低声细语道：“我身体有点不舒服。”D．她的演讲十分精彩，全场鸦雀无声，大家都听得很认真。7．[关联词语运用]填入下面句子中的关联词语，正确的一项是(　　)。归巢的鸟儿，________是倦了，________驮着斜阳回去。A．因为　所以 B．尽管　还C．一边　一边 D．虽然　但8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是(　　)。A．读了《走月亮》这篇文章，我仿佛看到了洒满月光的小路和秋虫的鸣叫声。B．在河边的大树下，我们发明了几艘小船。C．爷爷常常回忆过去的往事。D．秋天的北京是个美丽的地方。9．[修辞手法]下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是(　　)。A．花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。B．丰收的季节到了，麦穗低垂着头。C．池塘里的荷花像亭亭玉立的少女。D．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！10．[句子衔接]将句子“开始，我怎么也捉不到。”插入语段中，最恰当的位置是(　　)。①夏天一到，村口的大树上从早到晚你都能听到“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！②一天，我对小明说：“咱们明天去捉知了好吗？”他愉快地答应了。③第二天，我们准备好了工具，向村口的大树跑去。④小明却一连捉了三只，我真羡慕他。⑤后来，在小明的帮助下，我也顺利捉住了一只，心里别提多高兴了。A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间六、句子练习。（6分）1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（照样子，写一写）柿子要成熟了，脸涨得红彤彤的，像_______________________________________。2.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（仿写句子）我望着_____________________，我仿佛看见___________________________，我仿佛听见_______________________________________。3.从“霎时、顿时、转眼间、忽然、一会儿工夫”中任选两个词语，描述一下雷雨即将来临时的画面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。七、根据课文内容填空。（7分）1._____________________布满河床。哟，卵石间有多少______的小水塘啊，每个小水塘_____________________！（3分）2.本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为“____________”的钱塘江大潮；我们跟随诗人_________与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还和作家______一起欣赏了不同的______，领略了夜空不一样的美。（2分）3.王维的山水诗《鹿柴》写得有“声”有“色”，诗中写“声”的诗句是“_______________，_______________”；写“色”的诗句是“_______________，_______________”。（2分）第二部分：阅读与欣赏(24分)八、课内阅读。(11分)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。eq \a\vs4\al\co1(1.)选文是按照(　　)的顺序来写潮来时的景象的。(2分)A．由远及近　　　　　 B．由近及远C．从上到下 D．从下到上eq \a\vs4\al\co1(2.)根据选文内容，写出江面的变化。(3分)风平浪静→________________→__________________→形成一堵两丈多高的水墙→______________________eq \a\vs4\al\co1(3.)千百年来，钱塘江以可称“奇观”的江潮，吸引了无数看客，许多文人也在此留下了流传千古的诗篇。阅读下列诗句，从选文中找出对应的句子分别写在横线上。(6分)漫漫平沙走白虹：____________________________________。涛似连山喷雪来：____________________________________。万人鼓噪慑吴侬：____________________________________。九、阅读短文，完成练习。（13分）黄果树瀑布黄果树大瀑布在镇宁布依族苗族自治县西南，坐落在南盘江支流——打帮河上游的白水河上。蜿蜒曲折的白水河由北向南，像一条雪白的（ ），从断崖绝壁上飞奔而下，汹涌澎湃，直泻犀牛潭，可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。“白水如棉，不用弓弹花自散”，飞瀑激起万朵浪花，溅起漫天雨珠，如飞花劲舞，洋洋洒洒，在丽日映照之下熠熠闪亮。无论你什么季节来到黄果树，都能观赏到瀑布千姿百态的奇丽景色：春天，百花争艳，瀑布清流如黛，就像姹紫嫣红中的（ ），气象万千。夏季，在那骄阳似火的雷雨时节，河水暴涨，瀑布急流如飞，就像破浪而来的（ ），奔腾咆哮，涛声如雷贯耳。整个犀牛潭连同黄果树村街，完全弥漫在金黄色的雨雾之中。时值秋高气爽，瀑布碧流如玉，宛如玑珠悬空垂吊，美不胜收。冬天，雪松挺拔，瀑布银流如丝，瀑沫星星点点，纷纷扬扬，别有一番风味。1.请想象短文描绘的画面，将下列词语填在文中括号中，构成恰当的比喻句。（3分）2.想象“从断崖绝壁上飞奔而下，汹涌澎湃，直泻犀牛潭”描写的画面，我感受到了黄果树瀑布的（ ）；“飞瀑激起万朵浪花，溅起漫天雨珠，如飞花劲舞，洋洋洒洒，在丽日映照之下熠熠闪亮”这幅画面则表现了黄果树瀑布的（ ）。（2分）A.美丽 B.雄伟壮观3.当读到文中画线的句子时，我仿佛看到了__________________的画面，仿佛听到了_____________________的声音。（4分）4.短文的第3自然段按照______的顺序，为我们描述了黄果树瀑布的美丽景致，表达了作者对黄果树瀑布的______之情。（4分）第三部分：习作表达(30分)十、任选一个题目，完成习作。题目一：现在的社会交通便利，出行非常方便，那你一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，家乡的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给大家吧。要求：以“推荐一个好地方”为题，选择自己喜欢的好地方推荐给大家，并把推荐的理由写清楚，要能引起大家对这个地方的向往之情。题目二：____________的____________要求：你一定去过一些令你印象深刻的地方，曾亲身领略到它的美丽与神奇。先把题目补充完整，再把你游览的经过写下来，要写出这个地方的特别之处。语言要通顺，叙述要有条理。参考答案一、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。二、给下列易读错的字注音。（9分）霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时地震(zhèn) 稻穗(suì) 风俗(sú)庄稼(jia) 跃(yuè)出 归巢(cháo) 霸占(zhàn) 睡眠(mián) 坠(zhuì)落 半明半昧（mèi） 人声鼎（dǐng）沸 山崩（bēng）地裂三、(1)báo　① (2)bó　②四、 A. 震 耳　B. 云 霄　C. 无 声　D. 喧 天E. 声 语　F. 私 语(1)ABD　CEF(2)示例：鸦雀无声——班主任走进教室后，嘈杂的教室顿时没有了声音。五、1.B　2.B　3.D　4.B　5.C　6.B　7.B　8.D　9.C　10.D六、1.示例：一个个红灯笼挂在枝头2.示例：那满田野的金黄满仓的稻谷堆积如山农民伯伯们爽朗而幸福的笑声3.示例：转眼间，乌云从天边浩浩荡荡地冲过来了，它们把太阳挤走了，天空变得灰蒙蒙的。霎时，狂风大作，树叶被吹得沙沙直响。七、1.灰白色的鹅卵石 可爱 都抱着一个月亮2.天下奇观 徐志摩 巴金 繁星3.空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上八、1．A2．出现了一条白线　白线很快地向我们移来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来3．那条白线很快地向我们移来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来九、1.玉练 银帘 巨龙 【解析】本题考查理解词语和运用词语的能力。先要了解词语的意思，如“玉练”指银河，再读一读句子，找出被比喻的事物（本体）是什么，最后想想适合作比的事物（喻体）有哪些。如，“蜿蜒曲折的白水河由北向南……直泻犀牛潭”一句，被比喻的事物是白水河，它飞奔而下，像什么呢？不正像银河从天而降吗？因此，这一句填“玉练”。2.B A 【解析】本题考查理解句子的能力。注意抓住句子中的关键词来体会，如，“汹涌澎湃”体现了瀑布的雄伟壮观，“飞花劲舞”“洋洋洒洒”“熠熠闪亮”则体现了瀑布的美丽。3.瀑布奔腾而下 瀑布流下时轰隆4.四季 赞美 【解析】本题考查把握描写顺序和体会表达的情感的能力。写景的文章，一般按时间顺序和地点转换顺序来描写。从“春天”“夏季”“秋高气爽”“冬天”这几个词语可知，本文是按照四季（时间）顺序来写的。另外，情由景生，优美的写景文章大多表达了作者对景物的赞美之情。十、任选一个题目，完成习作。给分标准（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。薄 báo ①扁平物体上下两个面之间的距离较小，跟“厚”相对。②(感情)冷淡，(情义)不深。③(味道)淡。④(土地)不肥沃。薄 bó ①义同“薄”(báo)。多用于合成词或成语，如“厚薄、单薄、厚古薄今”等。②轻微，少。③不庄重。④看不起，轻视，慢待。500字