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统编版(2024)四年级上册语文园地当堂达标检测题
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这是一份统编版(2024)四年级上册语文园地当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了读拼音,写词语,横线中填写的词语正确的一项是,读统计表,完成练习,选一选等内容,欢迎下载使用。
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。
屹立(yì qĭ) 人声鼎沸(dĭn dĭng) 罕见(hăn găn)
船桨(jiāng jiăng) 凶猛(xiōng xōng) 花卉(huì fuì)
2.读拼音,写词语。
ɡuān chá kuān kuò zhú jiàn pú ta
zhuānɡ jia tá qì kēng kēng wā wā
3.给下面句子中的加点词语选择正确解释。(填序号)
新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌制、干制等;
②(空气)经常流通,不含杂类气体;③新奇,稀罕。
1.数码相机已经不算什么新鲜东西了。( )
2.这蔬菜水灵灵的,看上去十分新鲜。( )
3.多呼吸新鲜的空气,有利于我们的健康。( )
4.横线中填写的词语正确的一项是( )
六月的天,娃娃的脸说变就变。刚刚还是晴空万里,,狂风大作,乌云翻滚,天空暗了下来。,大雨便倾盆而下。
A.顿时 霎时 一会儿工夫
B.忽然 顿时 不一会儿
C.紧接着 霎时 忽然
5.把下列词语补充完整,并按要求答题。
锣鼓喧( ) 响彻( )霄 ( )耳欲聋
窃窃私( ) 鸦( )无声 ( )无声息
1.前三个词语有一个共同点:_________,像这样的词语还有_________;后三个词语有一个共同点__________;像这样的词语还有____________。
2.根据句子选择上述六个词语中恰当的一个,填入括号内。
(1)运动场上,____________,同学们正在为运动员加油助威。
(2)同学们正在自习,教室里真是____________
(3)海底是否没有一点儿声音呢?其实,动物经常____________。
6.读统计表,完成练习
某乡镇中心学校四(一)班关于“把垃圾投入垃圾箱”情况调查统计表
我的发现:_______________________。
我的想法:_____________________。
阅读短文,完成文后练习。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比(清晰 清新)。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下,凉丝丝的水花(1) ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住(惊叹 惊奇)!
④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加(壮丽 壮观)了。雨水夹杂着瀑布的水花(2) 。
⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(赞赏 欣赏)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
⑥自古以来,庐山瀑布以它的无穷魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
7.在文章中的括号内选择恰当的词,并打上“√”。
8.把下列两个短句分别还原到文中(1)、(2)两处。
A.像赛车在大道上疾驰
B.像一个个顽皮的孩子
9.选一选。
(1)描写庐山瀑布声音的是( )
(2)描写庐山瀑布形状的是( )
A.一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。
B.先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨量向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
10.请你给文段第④、⑤段给拟一个小标题。
(1)第④段:________________________
(2)第⑤段:________________________
11.第⑥段中“一颗耀眼的明珠”是指:_________________________。
12.下列诗句中,不是描写钱糖江大潮的诗句是( )
A.欲把西湖比西子,淡妆浓林总相宜。B.一千里色中秋月,十万军声半夜潮
C.八月涛声吼地来,头高数丈触山回。D.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来!
13.保护环境,人人有责。下面是四(1)班的同学提出的关于保护环境的小建议,请你再补充两条。
保护环境的小建议
1.节约资源,减少污染——节约用水、用电,慎用清洁剂。
2.绿色消费,环保选择——使用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少对水和空气的污染。
3.重复使用,多次利用——少用一次性用品。
4. ______________________________________
5. _______________________________________
参考答案:
1.yì dǐng hăn
jiăng xiōng huì
本题主要考查对字音的识记。
屹:yì山势高耸,喻坚定不可动摇:屹屹(高耸的样子)。屹立。
鼎:dǐng象征三方并立、互相对峙:鼎峙。鼎足之势。人声鼎沸。
罕:hǎn稀少:稀罕。罕见。
桨:jiǎng划船的用具,常装置在船的两旁。船桨。
凶:xiōng不幸的,不吉祥的:吉凶。凶信。恶:凶暴。凶恶。凶猛。
卉:huì草的总称:奇花异卉。花:奇卉怪草。花卉。
2.观潮 宽阔 逐渐 葡萄
庄稼 淘气 坑坑洼洼
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潮、阔、逐、葡、稼、淘、洼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. ③ ① ②
【解析】略
4.B
本题考查选词填空。
同学们在做题时要理解清楚词语和句子的意思,最后根据词意和句意选词填空。
顿时:立刻(只用于叙述过去的事情)。
霎时:形容极短的时间。
忽然:来得迅速而又出乎意料。
紧接着:①片刻。②表示两种情况交替。
一会儿工夫:很短的时间。
不一会儿:没有多久的时间。
从“刚刚还是晴空万里,,乌云翻滚,天空暗了下来”可以知道乌云来得很快,且有些出乎意料,天很快就暗了下来。根据词义和句意,第一个填空处应填“忽然”,第二个填空处应填“顿时”。从“天空暗了下来。,大雨便倾盆而下。”可以知道天暗了之后,很快就下大雨了。根据词义和句意,第三个填空处应填“不一会儿”。
5. 天 云 震 语 雀 悄 描写声音大 人声鼎沸 描写声音小 喃喃细语 锣鼓喧天 鸦雀无声 窃窃私语
本题考查补写成语及运用。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。
锣鼓喧天,意思原指作战时敲锣击鼓指挥进退,后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大,场面热闹。
响彻云霄,形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
震耳欲聋,耳朵都快震聋了,形容声音很大。
窃窃私语,意思是指两人在一起小声说话。
鸦雀无声,意思是连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。
悄无声息,意思是形容没有声音或声音很轻;也形容没有名声,默默无闻。
1.前三个词语都是描写声音大的,像这样的词语还有:人声鼎沸、如雷贯耳、响遏行云等。后三个词语都是描写声音小的,这样的词语还有:低声细语、呢喃细语、窃窃私语、声若蚊蝇等。
2.(1)由句意可知,应填:锣鼓喧天。
(2)由句意可知,应填:鸦雀无声。
(3)由句意可知,应填:窃窃私语。
6. 在学校里把垃圾扔入垃圾箱的人数比在街道上的人数多,随地乱扔垃圾的人数则少得多 我们应该呼吁社会上的人们养成不随地乱扔垃圾,把垃圾丢进垃圾箱的习惯
本题考查的是语言表达。
结合题干的内容和图表的内容进行分析,从表格中的内容可以写出自己的发现。例如从街道和学校的各项表格对比可以得出,在学校把垃圾投入垃圾箱的人数比街道多很多,反过来随地乱扔垃圾的人数街道比学校多很多。想法围绕呼吁大家不乱扔垃圾等展开即可。注意语言完整流畅,不要写错别字。
7.清新 惊叹 壮观 欣赏
8. B A
9. B A
10. 急雨中的瀑布 彩虹下的瀑布
11.庐山瀑布
【解析】7.略
8.略
9.略
10.略
11.略
12.A
本题考查诗句的理解能力。
A.本句出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》。意思是若把西湖比作美人西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜。是描写西湖的诗句。
B.本句出自唐代李廓的《忆钱塘》。意思是中秋月色,有如浩浩江水,一泻千里;半夜潮声,仿佛十万军马,奔腾前进。是描写钱糖江大潮的诗句。
C.本句出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》。意思是八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。是描写钱糖江大潮的诗句。
D.本句出自唐代李白的《横江词》。意思是钱塘江八月的潮水比起它来怎样呢?横江上的波涛好似连山喷雪而来。是描写钱糖江大潮的诗句。
13. 分类回收,循环再用——不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 保护自然,万物共存——不猎杀野生动物,关爱与保护野生动植物。
本题考查学生的语言表达能力,书面表达。题干要求学生提出关于保护环境的小建议,解答本题时结合生活实际,保护环境我们可以从哪些方面做起。如:(1)分类回收,循环再用——不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。(2)保护自然,万物共存——不猎杀野生动物,关爱与保护野生动植物。回答是符合题意,言之有理即可,无统一答案。调查人数
把垃圾投入垃圾箱的人数
随地乱扔垃圾的人数
街道
50
12
38
学校
50
46
4
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