教科版（2024）四年级上册8.食物在身体里的旅行优秀教学ppt课件

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1.人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能；食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。2.在已有经验的基础上，完成食物消化过程图，并能够在不断认识的过程中，对自己画的食物消化过程图进行补充完善；查阅资料，了解有关食物在体内消化的过程，对照资料能够完善自己对人体消化器官的认识。3.愿意在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，合作交流；善于在反复观察、研究中完善认识；认识消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料与能量，健康生活可以保护消化器官。
教师准备：模拟食道输送食物实验用的透明塑料软管、馒头；模拟胃的蠕动实验用的塑料口袋、水、馒头、煮熟的蔬菜。学生准备：学生活动手册等。
食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。
你有过肚子饿、被食物噎到、胃痛、肚子痛的经历吗？根据你的感受，说一说食物进入身体后可能会经历哪些器官，按照什么样的线路行进。
画一画食物在人体内的旅行
在图上（活动手册）画出食物的“旅行图”。
要求：①用文字标注消化器官的名称。②用箭头表示食物前进的路线。
将你的成果与人体消化系统图进行比较。看一看我们的哪些想法是合理的，哪些需要改进？
不同的器官分别有什么作用呢？
表1：消化系统的主要组成与各器官作用
实验材料：透明塑料管一根、一小块馒头。
长25-30厘米，直径为1.5-2.5厘米，下半部分管径较上半部分大。
用手指挤压馒头上面的塑料管。
什么原因会导致馒头不能顺着塑料管向下移动？
什么样的食物容易从食管中通过？
这与口腔的工作有怎样的关系？
口腔内有牙齿和舌头，还有能分泌唾液的唾液腺。它的作用是把食物磨碎、软化，有利于吞咽。唾液可以初步消化食物中的淀粉。
食道是如何将食物输送到胃里的？
实验材料：一个塑料袋，一小块馒头和煮熟的蔬菜、水。
①在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。
②反复揉挤这个袋子，观察里面的食物变化。
胃的功能是：磨碎和分解食物，帮助消化。
如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？
①加重胃的负担。②消化速度会减慢。③会有一些食物无法彻底消化。
食物要经过哪些消化器官，经历什么样的变化呢？
人体消化器官包括_______、________、_________、________和_________。
食物的吸收过程主要在小肠内完成。（ ）
胃在消化过程中的主要作用是( )。A.细化食物B.吸收营养C.转化营养