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    6.1 图上距离与实际距离(五大题型,分层练习)-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂(苏科版)

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    苏科版(2024)九年级下册6.1 图上距离与实际距离巩固练习

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    这是一份苏科版(2024)九年级下册6.1 图上距离与实际距离巩固练习,文件包含61图上距离与实际距离五大题型原卷版docx、61图上距离与实际距离五大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    考察题型一 比例尺
    1.已知、两地相距,在地图上相距,则这张地图的比例尺为
    A.B.C.D.
    2.在比例尺是的地图上,若某条道路长约为,则它的实际长度约为 .
    3.在一幅比例尺是的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路之间的距离是.在另一幅比例尺是的地图上,这条公路的图上距离是多少?
    4.把一块长与宽的比为的长方形草坪,按的比例尺画在图纸上,图上的长方形周长是.这块长方形草坪的实际面积是多少平方米?
    考察题型二 成比例线段
    1.下列各组的四条线段,,,是成比例线段的是
    A.,,,B.,,,
    C.,,,D.,,,
    2.已知三条线段长分别是3,4,12,若再添加一条新线段,使这四条线段能成比例,则这条新线段长不可能是
    A.1B.9C.20D.16
    3.已知,,,是成比例线段,其中,,,则 .
    4.已知三条线段的长为,,,若添加一条线段能使这四条线段成比例,则添加的线段可以是 .
    考察题型三 比例中项
    1.已知线段,,则,的比例中项线段等于 .
    2.已知a=4,b=9,c是,的比例中项,则c= .
    考察题型四 比例的基本性质
    1.已知线段、、、的长度满足等式,将它改写成比例式的形式,错误的是
    A.B.C.D.
    2.已知,,求.(结果写成最简整数比)
    3.已知,,求的值.
    【设“k”法】
    4.若,则 .
    5.若,且,求.
    6.已知:,则的值为 .
    7.已知,则的值为 .
    考察题型五 比例的其他性质
    【合分比定理】
    1.若,则的值为
    A.B.C.D.
    2.若,则等于
    A.B.C.D.
    3.已知点在线段上,且,则 , .
    【等比定理】
    4.若,则 .
    5.已知,那么的值为
    A.B.C.D.
    6.已知非零实数、、、、、满足,求的值.
    7.设,,是的三条边,且,判断为何种三角形?并说明理由.
    1.已知,,为非零实数,且,若,则等于
    A.8B.4C.2D.1
    2.若,则图象一定经过第 象限.
    3.我们知道:选用同一长度单位量得两条线段,的长度分别是,,那么就说两条线段的比,如果把表示成比值,那么或.请完成以下问题:
    (1)四条线段,,,中,如果 ,那么这四条线段,,,叫做成比例线段.
    (2)已知,那么成立吗?请说明理由.
    (3)如果,求的值.
    4.如图,直线与轴交于点,与轴交于点.过点作直线与轴正半轴交于点,取线段、、,当其中一条线段的长是其他两条线段长度的比例中项时,则OBOP= .

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