小学语文统编版（2024）五年级上册鸟的天堂图文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册鸟的天堂图文课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了次日早晨再探，探秘感悟交流会，跨学科学习，练一练等内容，欢迎下载使用。
朗读第10—14自然段，说一说：鸟儿在“鸟的天堂”是怎样生活的？画出相关词句。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的,有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
比较作者两次经过“鸟的天堂”所见的情景，并想象画面，用不同的语气和节奏朗读相关段落。
自由读第14自然段，结合全文思考：对最后一句“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”，你有怎样的理解？
加引号的“鸟的天堂”指大榕树，表示特定的称谓；不加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在，所以在作者心里，大榕树就是鸟的天堂；大榕树能成为鸟的天堂，和当地农民的保护分不开，体现了人与自然的和谐之美。
“阅读链接”中的片段描绘的是作者1942年乘坐汽车从贵阳到重庆的旅途中，看到的贵州山间的自然景色。读一读，说说你从这段话中体会到了什么。
写出了自然景色带给作者的震撼。
反复强调“生命”，情感细腻而热烈，表达了巴金先生对自然、对土地、对生命的热爱与赞美。
有感情地朗读这段话，体会作者所表达的对自然与生命的真挚情感。
榕树为什么能独木成林？
榕树是一种寿命长、生长快的树种，对土壤的适应性较强。榕树的主干上可以长出须一样的气根，下垂的气根接触土壤后，通过吸取土壤中的水分和养分，长成和母树一般粗，成为支柱根。支柱根不分枝，不长叶，同时支撑着不断向外扩展的树枝，使树冠不断扩大，因此可以成为独木成林的奇观。
判断下列句子运用了哪种描写方法，并说说你想象到了怎样的画面。
1.我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
静态描写。想象到一株枝繁叶茂的大榕树静静地卧在水面上的画面。