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    统编版(2024)五年级语文上册5搭石第2课时课件3

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    小学语文搭石示范课ppt课件

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    这是一份小学语文搭石示范课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了复习导入,课文解读,奉献美,心灵美,交流讨论,协调有序,清波漾漾,人影绰绰,走搭石,合作探究等内容,欢迎下载使用。
    课时目标:1.抓住重点词语,想象画面。2.品读作者细致描写的典型事例,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。(重难点)
    我们一起去文中发现美吧。
    细读课文,感悟美好心灵
      上了点儿年岁的人, 怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳, 会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回, 满意了 离去。
    再读一读标红的词语,它们说明了什么?
    强调了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
      上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
    老人生怕搭石不稳,在上边反复地踏。从老人反复踩踏的动作中,你感受到什么?
    每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么 !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
    从哪里可以看出“协调有序”?
    边读边想象语段描绘的画面。
    嗒嗒的声音,像轻快的音乐;
    清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
    一行人走搭石,前面的人刚抬起脚来,后面的人就紧跟上去。谁也不抢路,谁也不突然止步,这叫——协调有序。由此可见,人们之间的——和谐美。
    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边, ;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。
    两人面对面走到溪边,他们会怎么做?
    他们会说些什么家常话呢?
    总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走
    假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
    当这位老人年轻的时候,他一定也曾经 ( )。当这位年轻人老了的时候,也一定会有( )。 因为( )。
    年轻人俯下身子背他过去
    人们把这看成理所当然的事
    俯下身子背过其他的老人
    说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们美好的情感。
    印象最深的画面:老人认真、细致地摆搭石的画面;大家过搭石时互相谦让、尊老爱老的和谐画面……
    能体会情感的语句:假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。……
    也许有一天,小溪上会架起一座座小桥,家乡的搭石也会逐渐消失。但搭石会永远留在刘章爷爷心中,永远留在家乡人们的心中,搭石带来的美丽的风景、美好的情感会代代传承下去。请同学们齐读课文,再次体会搭石带给我们的美的感受。

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