小学数学人教版（2024）二年级上册乘加 乘减导学案

这是一份小学数学人教版（2024）二年级上册乘加 乘减导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道乘加、乘减算式的计算顺序。
2．会计算乘加、乘减算式。
【学习重点】
了解含有乘加乘减的算式的运算顺序。
【学习难点】
学会用含有乘加或乘减的算式解决问题。
【学习过程】
一、独学
1．观察下图，完成填空
（1）数一数，上图中共有（ ）朵花，我们可以列出加法算式：
（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（朵）
（2）我们可以将这个加法算式写成（ ）×（ ）+（ ）=（ ）（朵）
还可以写成（ ）×（ ）-（ ）=（ ）（朵）
（3）由第（2）题的两个算式，我发现应该先算（ ）法，再算（ ）法。
2．观察下图，完成填空。
（1）摆出上图中的图形我们共用了（ ）根小棒，我们可以这样列出算式：（ ）+（ ）+（ ）+（ ）-（ ）=（ ）（根）
（2）我还可以将上面的算式这样写：（ ）×（ ）-（ ）=（ ）（根）
（3）由第（2）题的两个算式，我发现应该先算（ ）法，再算（ ）法。
二、达标检测
1．观察例5图填写合适的数和符号。
（ ）□（ ）□（ ）=（ ）或（ ）□（ ）□（ ）=（ ）
2．先算什么？用直线画出来，再写出得数。
3×4-2= 4×4+3= 2×4-3=
4×1+2= 2×3+2= 3×4+3=