小学数学人教版二年级上册乘加 乘减学案设计

这是一份小学数学人教版二年级上册乘加 乘减学案设计，共2页。

预习指南:算式中有乘法又有加法的算式,叫乘加算式;算式中有乘法又有减法的算式,叫乘减算式。计算乘加、乘减算式时,要先算乘法,再算加法或减法。








参考答案


1. (1)2 3 6 3 2 6 二三得六 (2)3 3 9 三三得九


2. (1)4 3 3 2 (2)加 3+3+3+2+2 3 2 3×3+2 4 1 1 4×3-1 (3)乘 加 乘加 乘 减 乘减 (4)乘 加 减


(5)3+3+3+2=11(人) 3×3+2=11(人)


4×3-1=11(人)


3. 3×4+1=13(答案不唯一)


4. 16 3 30 12 17 16


5. (1)4×5+4=24(人)


口答:一共有24人。


(2)4×4+1=17(人)


口答:一共有17人。


每日口算 4 6 15 1 25 4 9 3 12 16


1. 看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。


(1) (2)


×=或×=×=


口诀: 口诀:
2.教jià材cái第dì58页yè例lì5


(1)已知信息:图中有( )组旋转木马,其中( )组旋转木马上有( )人,4组旋转木马上只有( )人。所求问题:一共坐了多少人?


(2)求一共坐了多少人,就是求这4组旋转木马上的总人数。


思路一:将4组旋转木马上的人数合在一起,用( )法计算,列式是 。


思路二:( )组旋转木马上的人数相同,可先求出这几组旋转木马上的人数,再加上另外一组旋转木马上的( )人,列式是 。


思路三:把4组旋转木马上的人数都看成3人,可以先求出( )个3相加是多少,这样就多算了( )人,还应减去( )人,列式是 。


(3)3×3+2中有( )法和( )法,像这样的算式叫( )算式;3×4-1中有( )法和( )法,像这样的算式叫做( )算式。


(4)计算乘加、乘减算式时,要先算( )法,再算( )法或( )法。


(5)解决问题:


方法一: 方法二: 方法三:






3.看kàn图tú填tián写xiě算suàn式shì。








×


○


=





4.4×3+4= 2×3-3= 5×5+5=


4×4-4=5×3+2=4×5-4=


5.(1) (2)


一共有多少人?一共有多少人?



每日


口算
1×4= 2×3= 3×5= 1×1= 5×5=


2×2= 3×3= 3×1= 4×3= 4×4=