人教版（2024）三年级上册7 长方形和正方形周长测试题

这是一份人教版（2024）三年级上册7 长方形和正方形周长测试题，共8页。试卷主要包含了厘米，图1等内容，欢迎下载使用。
1．（2023春•寒亭区期末）下面图形都是通过裁剪完全相同的正方形纸得到的，其中周长最长的是（ ）
A．B．C．
2．（2023春•凉山州期末）如图，长方形被分成了甲乙两部分，下面说法正确的是（ ）
A．甲、乙周长相等，面积不相等
B．甲、乙周长不相等，面积相等
C．甲、乙周长和面积都相等
D．无法确定
3．（2022秋•盘龙区期末）以下哪个图形不能测量周长？（ ）
A．B．C．
4．（2022秋•简阳市期末）4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周（每小格边长1厘米），正确的说法是（ ）
A．第③只走了16厘米
B．第①只和第③只走的路线一样长
C．第②只和第④只走的路线一样长
5．（2022秋•沈河区期末）如图图形的周长是（ ）厘米。
A．30B．18C．14
二．填空题（共5小题）
6．（2023秋•东阿县期末）封闭图形一周的长度叫做它的 。
7．（2023秋•白云区期末）图1：周长是 厘米；
图2：周长是 厘米。
8．（2023秋•禅城区期末）封闭图形一周的长度，是它的 ．
9．（2023秋•河西区期末）把小正方形的边长看作1厘米，数一数。
①号图形的周长是 厘米。
②号图形的周长是 厘米。
10．（2023秋•浑源县期中）一根绳子长6米，正好绕一张长方形的桌子边缘一圈，这张桌子面的周长是 米．
三年级同步个性化分层作业7.2周长
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2023春•寒亭区期末）下面图形都是通过裁剪完全相同的正方形纸得到的，其中周长最长的是（ ）
A．B．C．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】A
【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，据此把图形进行变形，与正方形作比较解答。
【解答】解：假设正方形的边长是4：
周长是4条正方形边长加两条左右短边，周长大于正方形边长；
周长：4×4＝16
周长是：4×4＝16
因此周长最长。
故选：A。
【点评】本题考查了周长的认识。
2．（2023春•凉山州期末）如图，长方形被分成了甲乙两部分，下面说法正确的是（ ）
A．甲、乙周长相等，面积不相等
B．甲、乙周长不相等，面积相等
C．甲、乙周长和面积都相等
D．无法确定
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】A
【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积大于正方形面积的一半，乙的面积小于正方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积，而甲和乙的周长都等于长方形的长、宽与折线的和。
【解答】解：由分析得：
甲和乙的面积不等，周长相等。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。关键要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。
3．（2022秋•盘龙区期末）以下哪个图形不能测量周长？（ ）
A．B．C．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】B
【分析】围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，由此解答即可。
【解答】解：根据周长的定义可知，封闭的图形才能测出周长，所以选项A、C可以测出周长，选项B不能测出周长。
故选：B。
【点评】本题考查了周长的认识知识，结合题意分析解答即可。
4．（2022秋•简阳市期末）4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周（每小格边长1厘米），正确的说法是（ ）
A．第③只走了16厘米
B．第①只和第③只走的路线一样长
C．第②只和第④只走的路线一样长
【专题】推理能力．
【答案】A
【分析】封闭图形一周的长度叫周长。数出每只小蚂蚁所走的图形的边线有几个小方格的边长，小蚂蚁就走了几厘米。
【解答】解：A．第③只走了16厘米，说法正确；
B．第①只走了14厘米，第③只走了16厘米，说法错误；
C．第②只走了14厘米，第④只走了16厘米，说法错误。
故选：A。
【点评】此题考查的是学生对周长含义的理解。
5．（2022秋•沈河区期末）如图图形的周长是（ ）厘米。
A．30B．18C．14
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】A
【分析】围绕图形一周的长度就是封闭图形的周长，数格子的方法解答。
【解答】解：4×2+3×4+5+2+3
＝8+12+7+3
＝30（厘米）
答：图形的周长是30厘米。
故选：A。
【点评】本题考查了封闭图形周长的计算方法。
二．填空题（共5小题）
6．（2023秋•东阿县期末）封闭图形一周的长度叫做它的 周长 。
【专题】常规题型；能力层次．
【答案】周长。
【分析】根据周长的定义，封闭图形一周的长度叫做它的周长，解答此题即可。
【解答】解：封闭图形一周的长度叫做它的周长。
故答案为：周长。
【点评】熟悉周长的定义，是解答此题的关键。
7．（2023秋•白云区期末）图1：周长是 18 厘米；
图2：周长是 14 厘米。
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】18，14。
【分析】封闭图形的一周的长度就是图形的周长，把每条边相加即可。
【解答】解：3+3+6+6＝18（厘米）
2×7＝14（厘米）
答：图1：周长是18厘米；
图2：周长是14厘米。
故答案为：18，14。
【点评】本题考查了图形周长的认识。
8．（2023秋•禅城区期末）封闭图形一周的长度，是它的 周长 ．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长．
【解答】解：因为，周长是指所围成的图形的一周的长度，
所以，封闭图形一周的长度，是它的周长，
故答案为：周长．
【点评】此题主要考查了周长的定义．
9．（2023秋•河西区期末）把小正方形的边长看作1厘米，数一数。
①号图形的周长是 12 厘米。
②号图形的周长是 16 厘米。
【专题】几何直观．
【答案】12；16。
【分析】根据周长的含义：物体的边缘或围成平面图形一周的长，叫做它的周长，由此解答即可。
【解答】解：12×1＝12（厘米）
16×1＝16（厘米）
答：①号图形的周长是12厘米。②号图形的周长是16厘米。
故答案为：12；16。
【点评】此题考查了周长的认识，依据平面图形的周长的意义进行解答即可。
10．（2023秋•浑源县期中）一根绳子长6米，正好绕一张长方形的桌子边缘一圈，这张桌子面的周长是 6 米．
【专题】综合填空题；对应法；平面图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】由题意可知：绳子的长度就是桌面的周长，据此即可得解．
【解答】解：据分析可知：绳子的长度就是桌面的周长，
即桌子的周长是6米；
故答案为：6．
【点评】解答此题的主要依据是：长方形的周长的意义．