人教版（2024）三年级上册周长练习

这是一份人教版（2024）三年级上册周长练习，共7页。试卷主要包含了厘米等内容，欢迎下载使用。

1．（2023秋•衡水期末）在边长为12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，若剩下部分的周长正好和原来正方形的周长相等，那么正确的剪法是（ ）
A．B．
C．
2．（2023秋•泽普县期末）一块长方形场地，长是45米，宽是25米，这块场地的周长算法错误的是（ ）
A．45+45+25+25B．45+25×2
C．（45+25）×2
3．（2023秋•柏乡县期末）一块长方形菜地，长10米，宽6米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（ ）米．
A．22B．12C．20D．16
4．（2023秋•沛县期末）一个长方形的长和一个正方形的边长相等，哪个图形的周长长一些？（ ）
A．长方形B．正方形C．不能确定
5．（2024•阳东区）在如图中再添一个“□”（□的边长是1cm），新添的正方形有一条边和原图形的边完全重合时，新图形的周长增加（ ）
A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm
6．（2024春•武冈市期末）一块长方形菜地的长是19米，宽是12米，沿着它的四周走3圈，一共要走（ ）米。
A．62B．186C．200
7．（2024春•舞钢市期末）用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米．
A．4B．6C．8
8．（2024•东城区）一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，它的周长是（ ）
A．70厘米B．80厘米C．90厘米D．100厘米
9．（2024春•英山县期末）一根长38厘米的铁丝，围成长是10厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）
A．9厘米B．18厘米C．10厘米
10．（2024春•上蔡县期末）有一根丝带长10分米，现需要用它来为一个边长为30厘米的正方形相框包花边，够吗？（ ）
A．够B．不够C．不确定
三年级同步个性化分层作业7.3长方形和正方形的周长
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．（2023秋•衡水期末）在边长为12厘米的正方形中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，若剩下部分的周长正好和原来正方形的周长相等，那么正确的剪法是（ ）
A．B．
C．
【专题】空间观念．
【答案】C
【分析】由题意，3种方法中周长不同，选项C剩下部分的周长就等于正方形的周长，选项A和选项B剩下部分的周长和原来的正方形的周长不相等，选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长，选项B的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，据此解答。
【解答】解：选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长；
选项B的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽；
选项C剩下部分的周长就等于正方形的周长。
故选：C。
【点评】此题考查了长方形、正方形周长公式的运用。
2．（2023秋•泽普县期末）一块长方形场地，长是45米，宽是25米，这块场地的周长算法错误的是（ ）
A．45+45+25+25B．45+25×2
C．（45+25）×2
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2＝长+长+宽+宽＝长×2+宽×2，据此判断。
【解答】解：这块场地的周长算法可以是：①45+45+25+25、②45×2+25×2、③（45+25）×2。
所以这块场地的周长算法错误的是45+25×2。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解长方形周长的意义，掌握长方形周长的计算方法及应用。
3．（2023秋•柏乡县期末）一块长方形菜地，长10米，宽6米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（ ）米．
A．22B．12C．20D．16
【专题】平面图形的认识与计算；空间观念．
【答案】A
【分析】一面靠墙，要使所需篱笆的长度最小，让长方形的长靠墙，所以篱笆的长度应等于这个长方形的一条长边与两条宽边的和．
【解答】解：10+6×2
＝10+12
＝22（米）
答：篱笆至少要22米．
故选：A．
【点评】解答本题关键是明确如何围才能使所需篱笆的长度最小．
4．（2023秋•沛县期末）一个长方形的长和一个正方形的边长相等，哪个图形的周长长一些？（ ）
A．长方形B．正方形C．不能确定
【专题】综合填空题；平面图形的认识与计算．
【答案】C
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，如果一个长方形的长和一个正方形的边长相等，长方形的宽有可能小于长，也有可能大于长，所以如果一个长方形的长和一个正方形的边长相等，不能确定哪个图形的周长长一些，即可解答．
【解答】解：一个长方形的长和一个正方形的边长相等，
则长方形的宽有可能小于长，也有可能大于长，
根据长方形和正方形的周长公式可得，不能确定哪个图形的周长长一些．
故选：C．
【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用，熟记公式即可解答
5．（2024•阳东区）在如图中再添一个“□”（□的边长是1cm），新添的正方形有一条边和原图形的边完全重合时，新图形的周长增加（ ）
A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm
【专题】几何直观．
【答案】B
【分析】因为新添的正方形有一条边和原图形的边完全重合时，所以原图形的周长要减去1cm，添加后增加了3cm，所以新图形的周长实际增加了（3﹣1）cm，据此解答即可。
【解答】解：3﹣1＝2（cm）
答：新图形的周长增加2cm。
故选：B。
【点评】本题考查组合图形周长的认识。
6．（2024春•武冈市期末）一块长方形菜地的长是19米，宽是12米，沿着它的四周走3圈，一共要走（ ）米。
A．62B．186C．200
【专题】应用题；应用意识．
【答案】B
【分析】根据长方形周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答求出周长，再乘3即可。
【解答】解：（19+12）×2×3
＝31×2×3
＝62×3
＝186（米）
答：一共要走186米。
故选：B。
【点评】本题考查的是长方形周长计算公式的运用。
7．（2024春•舞钢市期末）用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米．
A．4B．6C．8
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观；应用意识．
【答案】C
【分析】根据题意可知，用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是小正方形边长的2倍，由此可以求出大正方形的边长，再关根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式即可求出大正方形的周长．
【解答】解：面积1平方厘米的正方形的边长是1厘米，
1×2＝2（厘米）
2×4＝8（厘米）
答：这个大正方体的周长是8厘米．
故选：C．
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
8．（2024•东城区）一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，它的周长是（ ）
A．70厘米B．80厘米C．90厘米D．100厘米
【专题】几何直观．
【答案】A
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，结合题意分析解答即可。
【解答】解：（20+15）×2
＝35×2
＝70（厘米）
答：长方形的周长是70厘米。
故选：A。
【点评】本题考查了长方形周长公式的灵活运用，结合题意分析解答即可。
9．（2024春•英山县期末）一根长38厘米的铁丝，围成长是10厘米的长方形，这个长方形的宽是（ ）
A．9厘米B．18厘米C．10厘米
【专题】应用题；应用意识．
【答案】A
【分析】根据长方形的周长公式可得，长方形的宽等于周长减去两个长的和，再除以2就是这个长方形的宽。
【解答】解：38﹣10×2
＝38﹣20
＝18（厘米）
18÷2＝9（厘米）
答：这个长方形的宽是9厘米。
故选：A。
【点评】解答此题要熟记长方形的周长公式。
10．（2024春•上蔡县期末）有一根丝带长10分米，现需要用它来为一个边长为30厘米的正方形相框包花边，够吗？（ ）
A．够B．不够C．不确定
【专题】应用题；应用意识．
【答案】B
【分析】首先把10分米化成100厘米，根据正方形周长公式求出相框的周长，然后与100厘米比较即可。
【解答】解：10分米＝100厘米
30×4＝120（厘米）
100＜120
答：不够。
故选：B。
【点评】此题主要考查正方形的周长公式在实际生活中的应用。