小学数学人教版（2024）三年级上册7 长方形和正方形周长同步测试题

这是一份小学数学人教版（2024）三年级上册7 长方形和正方形周长同步测试题，共5页。

2．（2023秋•陕州区期末）
这些图形都有周长。 （填√或×）理由： 。
3．（2022秋•聊城期末）聪聪把一根36厘米长的铁丝平均分成3份，分别围成了一个四边形、一个五边形和一个圆形。围成的每个图形的周长是 厘米。
4．（2023秋•顺德区期中）如图，小蚂蚁围着图形外侧边缘走一周，一共走 厘米。（每个小方格的边长是1厘米）
5．（2023春•嘉禾县期末）一个五角星（如图），每条边都是1厘米，它的周长是 厘米。
二．判断题（共5小题）
6．（2023秋•通道县期末）一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的． ．（判断对错）
7．（2023秋•印江县期末）长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和． （判断对错）
8．（2023秋•金安区期末）只有长方形和正方形才能测出周长。 （判断对错）
9．（2023秋•曲靖期末）如图这个图形没有周长。 （判断对错）
10．（2023秋•绥中县期末）封闭图形一周的长度，是它的周长． ．（判断对错）
三年级同步个性化分层作业7.2周长
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2023春•恩平市期中）小芳在游泳池里游泳，她游了2个来回，共游了100米，请问这个游泳池长 25 米。
【答案】25。
【分析】2个来回，也就是4个单程，也就是4个游泳池的长，所以用100米除以4即可求解。
【解答】解：100÷（2×2）
＝100÷4
＝25（米）
答：这个游泳池长25米。
故答案为：25。
【点评】解决本题关键是理解“2个来回”的含义，再根据除法平均分的意义进行求解即可。
2．（2023秋•陕州区期末）
这些图形都有周长。 × （填√或×）理由： 第三个图形不是封闭图形，所以第三个图形没有周长。（意思写对即可） 。
【专题】几何直观．
【答案】×；第三个图形不是封闭图形，所以第三个图形没有周长。（意思写对即可）
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，据此解答即可。
【解答】解：围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，第三个图形不是封闭图形，所以第三个图形没有周长，所以题干说法错误。
故答案为：×；第三个图形不是封闭图形，所以第三个图形没有周长。（意思写对即可）
【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长。
3．（2022秋•聊城期末）聪聪把一根36厘米长的铁丝平均分成3份，分别围成了一个四边形、一个五边形和一个圆形。围成的每个图形的周长是 12 厘米。
【专题】几何直观；运算能力．
【答案】12。
【分析】根据题意，36厘米长的铁丝平均分成3份，分别围成了一个四边形、一个五边形和一个圆形。求围成的每个图形的周长，根据平均分的意义，用除法解答即可。
【解答】解：36÷3＝12（厘米）
答：围成的每个图形的周长是12厘米。
故答案为：12。
【点评】本题考查了平均分的意义和应用知识，结合题意分析解答即可。
4．（2023秋•顺德区期中）如图，小蚂蚁围着图形外侧边缘走一周，一共走 14 厘米。（每个小方格的边长是1厘米）
【专题】综合填空题；应用意识．
【答案】14。
【分析】小蚂蚁走过的路程等于长是（1×4厘米），宽是（1×2）厘米的长方形的周长加上2个1厘米，由此列式计算即可。
【解答】解：1×4＝4（厘米）
1×2＝2（厘米）
（4+2）×2+2×1
＝12+2
＝14（厘米）
答：小蚂蚁一共走了14厘米。
故答案为：14。
【点评】本题考查的是长方形的周长公式的应用。
5．（2023春•嘉禾县期末）一个五角星（如图），每条边都是1厘米，它的周长是 10 厘米。
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】10。
【分析】封闭图形一周的长度就是图形的周长，据此数一数有几条边再乘1厘米即可。
【解答】解：1×10＝10（厘米）
答：它的周长是10厘米。
故答案为：10。
【点评】本题考查了周长的认识。
二．判断题（共5小题）
6．（2023秋•通道县期末）一根8米的绳子围成的长方形和正方形的周长是一样的． √ ．（判断对错）
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】√
【分析】由题意可知：长方形和正方形的周长是一样的，都是这根绳子的长度，据此即可进行判断．
【解答】解：因为是用同一根绳子围成的长方形和正方形，
所以它们的周长是相等的，都等于这根绳子的长度．
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键是：绳子的长度一定，则围成的长方形和正方形的周长是一样的．
7．（2023秋•印江县期末）长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和． √ （判断对错）
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】√
【分析】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长，据此即可判断．
【解答】解：长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查平面图形的周长的定义．
8．（2023秋•金安区期末）只有长方形和正方形才能测出周长。 × （判断对错）
【答案】×
【分析】图形一周的长度，就是图形的周长；据此分析。
【解答】解：由周长的定义可知：除了长方形和正方形能测出周长，其它图形如：圆，三角形，平行四边形都能测出周长。
故答案为：×。
【点评】考查了周长的定义，注意周长的长度等于图形所有边的和。
9．（2023秋•曲靖期末）如图这个图形没有周长。 × （判断对错）
【专题】几何直观．
【答案】×
【分析】根据周长的定义，围绕图形一周的长度就是这个图形的周长。据此解答即可。
【解答】解：围绕图形一周的长度就是这个图形的周长，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了图形周长的认识，结合题意分析解答即可。
10．（2023秋•绥中县期末）封闭图形一周的长度，是它的周长． √ ．（判断对错）
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】√
【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长．
【解答】解：由分析知：封闭图形一周的长度，是它的周长，说法正确；
故答案为：√．
【点评】此题主要考查了周长的定义．