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人教版2024-2025学年七年级数学上册3.2 第1课时 求代数式的值（学案课件）
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人教版 七年级上第三章 代数式3.2 代数式的值第1课时 求代数式的值本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用。本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。课件使用说明本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。本课件设有目录索引页面，点击按钮即可跳转到对应栏目页面，并设有返回按钮，便于进行栏目切换；及设有小题超链接功能，结合目录索引页面使用，更加便于快速定位到对应题目。 目 录CONTENTS知识点 直接代入求值1. [母题 教材P79例1] 根据下列 x ， y 的值，分别求代数式3 x －2 y 的值：(1) x ＝3， y ＝4；【解】当 x ＝3， y ＝4时，3 x －2 y ＝3×3－2×4＝1.(2) x ＝－1， y ＝2.【解】当 x ＝－1， y ＝2时，3 x －2 y ＝3×(－1)－2×2 ＝－7.变式1如图是一个运算程序的示意图，若开始输入 x 的值为－ 2，则输出的结果是( B )B1. [母题 教材P80练习T2] 若 x ＝－2， y ＝1，则代数式2 x ＋ 3 y ＋2的值为( C )C2. 已知 a ， b 互为相反数， c ， d 互为倒数，则代数式2( a ＋ b )－3 cd 的值为( B )B3. [新考法·程序计算法]根据如图所示的运算程序计算 y 的 值，若输入 m ＝1， n ＝0，则输出 y 的值是 .4. [新考法·2023·整体代入法]若 a ＋2 b －1＝0，则3 a ＋6 b 的 值是 .5 3 5. 礼堂第1排有 a 个座位，后面每排都比前一排多一个座 位，则第2排有 个座位，第3排有 个 座位，第 n 排有 个座位，如果第1排有20 个座位，则第19排有 个座位.( a ＋1) ( a ＋2) ( a ＋ n －1) 38 (2)若 m 的取值为小于0且不小于－2的整数，求代数式 的值.
人教版 七年级上第三章 代数式3.2 代数式的值第1课时 求代数式的值本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用。本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。课件使用说明本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。本课件设有目录索引页面，点击按钮即可跳转到对应栏目页面，并设有返回按钮，便于进行栏目切换；及设有小题超链接功能，结合目录索引页面使用，更加便于快速定位到对应题目。 目 录CONTENTS知识点 直接代入求值1. [母题 教材P79例1] 根据下列 x ， y 的值，分别求代数式3 x －2 y 的值：(1) x ＝3， y ＝4；【解】当 x ＝3， y ＝4时，3 x －2 y ＝3×3－2×4＝1.(2) x ＝－1， y ＝2.【解】当 x ＝－1， y ＝2时，3 x －2 y ＝3×(－1)－2×2 ＝－7.变式1如图是一个运算程序的示意图，若开始输入 x 的值为－ 2，则输出的结果是( B )B1. [母题 教材P80练习T2] 若 x ＝－2， y ＝1，则代数式2 x ＋ 3 y ＋2的值为( C )C2. 已知 a ， b 互为相反数， c ， d 互为倒数，则代数式2( a ＋ b )－3 cd 的值为( B )B3. [新考法·程序计算法]根据如图所示的运算程序计算 y 的 值，若输入 m ＝1， n ＝0，则输出 y 的值是 .4. [新考法·2023·整体代入法]若 a ＋2 b －1＝0，则3 a ＋6 b 的 值是 .5 3 5. 礼堂第1排有 a 个座位，后面每排都比前一排多一个座 位，则第2排有 个座位，第3排有 个 座位，第 n 排有 个座位，如果第1排有20 个座位，则第19排有 个座位.( a ＋1) ( a ＋2) ( a ＋ n －1) 38 (2)若 m 的取值为小于0且不小于－2的整数，求代数式 的值.
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