部编版语文八年级上册第一单元测试卷

这是一份部编版语文八年级上册第一单元测试卷，共7页。
部编版语文八年级上册第一单元测试卷 一、积累与运用（共 20 分）1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）（2 分）A. 溃退（kuì） 要塞（sè） 锐不可当（dāng）B. 颁发（bān） 遗嘱（zhǔ） 翘首以待（qiáo）C. 酷似（sì） 桅杆（wéi） 惊心动魄（pò）D. 浩瀚（hàn） 默契（qì） 殚精竭虑（dān）2. 下列词语中书写有误的一项是（ ）（2 分）A. 横渡 铜陵 签订 锐不可挡B. 凌空 轻盈 潇洒 言不由衷C. 澎湃 紧绷 风采 摧枯拉朽D. 人才 壁画 慷慨 白手起家3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2 分）A. 这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空，紧接着震耳欲聋的炸雷响了起来，随后豆大的雨点倾盆而下。B. 十天来，教官们以身为范尽职尽责，认真、细致、耐心要求，对每一个示范动作一丝不苟，对每一个细节解说不厌其烦。C. 王老师在历史课上总是爱讲一些惊心动魄的战争故事，让人听后感慨不已。D. 这些人殚精竭虑地制造假药，赚取黑心钱，不光是坑害了别人，最后也坑害了自己。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2 分）A. 从 2018 年世界杯预选赛上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。B. 目前，广大群众的环保观念还比较淡薄，确实需要大大提高。C. 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园 —— 地球。D. 那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。5. 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（2 分）A. 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B. 消息《首届诺贝尔奖颁发》介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地点，交代了新闻背景。C. 《“飞天” 凌空》这篇新闻特写，极有层次地呈现了一幅美丽的 “飞天” 画卷，从 “轻轻一蹬” 到 “凌空翔舞”，由 “疾如流星” 到 “插进碧波之中”，跳水姑娘吕伟轻盈似箭、潇洒自如的身姿跃然纸上，爱国情感渗透在字里行间。D. 《一着惊海天》抓住歼 - 15 舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。6. 综合性学习（8 分）班上准备开展 “新闻采访与写作” 的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2 分）（2）你认为进行新闻采访前需要做好哪些准备工作？请列举至少三条。（3 分）（3）请你根据以下新闻素材，撰写一篇简短的新闻报道。（3 分）[新闻素材] 近日，我市举办了一场以 “关爱老人，传递温暖” 为主题的志愿者活动。众多志愿者们走进社区，为老人们提供免费的健康检查、理发、打扫房间等服务，老人们脸上洋溢着幸福的笑容。二、阅读理解（共 40 分）（一）阅读下面的新闻，回答问题。（16 分）[新华社长江前线二十二日二十二时电] 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。7. 用波浪线画出这则消息的导语。（2 分）8. “均是人民解放军的渡江区域” 中的 “均” 是什么意思？在这里有什么表达作用？（4 分）9. “西起九江（不含）” 句中，括号中的 “不含” 能否删去？为什么？（2 分）10. 文段可分为三个层次，请用 “/” 在文中标出。（2 分）11. “我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱” 的原因是什么？（用原文回答）（4 分）主观原因：____________________客观原因：____________________（二）阅读下面的文字，完成题目。（14 分）“刀尖上的舞蹈” 就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。由于太空中没有重力，航天员在太空行走时，必须用特制的太空鞋来固定自己的身体。这一次，刘旺要在太空中完成我国首次手动交会对接任务，难度极大。他小心翼翼地操纵着飞船，一点一点地靠近 “天宫一号”。在距离 “天宫一号” 还有几十米的时候，刘旺突然发现飞船的速度有点快了，如果不及时减速，就有可能与 “天宫一号” 相撞。他果断地按下了减速按钮，飞船的速度慢慢降了下来。终于，飞船与 “天宫一号” 成功对接，现场响起了热烈的掌声。12. 请给这段文字拟一个恰当的标题。（2 分）13. 文段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分）14. 从刘旺的身上，你看到了哪些优秀品质？（4 分）15. 请你结合文本内容，谈谈对 “刀尖上的舞蹈” 的理解。（4 分）（三）阅读下面的文言文，回答问题。（10 分）[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）[乙] 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）16. 解释下列加点词在文中的意思。（2 分）（1）略无阙处 阙：_______（2）虽乘奔御风 奔：_______（3）风烟俱净 俱：_______（4）窥谷忘反 反：_______17. 翻译下列句子。（4 分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。18. [甲][乙] 两文都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4 分）三、写作（共 40 分）19. 阅读下面的文字，按要求作文。生活中，总有一些人、一些事、一些场景，让我们感动。感动，是一种美好的情感，它能让我们的心灵得到滋养，让我们的精神得到升华。请以 “感动” 为话题，写一篇不少于 600 字的记叙文。要求：（1）题目自拟；（2）立意自定；（3）不得抄袭、套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案及解析一、积累与运用1. A塞 sài。B 项注音无误。C 项注音无误。D 项注音无误。2. A 项中 “锐不可挡” 应为 “锐不可当”。B 项书写正确。C 项书写正确。D 项书写正确。3. C 项中 “惊心动魄” 形容使人感受很深，震动很大。用在这里形容战争故事不恰当，可以改为 “扣人心弦”。A 项 “震耳欲聋” 形容声音很大，耳朵都快震聋了，使用正确。B 项 “一丝不苟” 形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，使用正确。D 项 “殚精竭虑” 形容用尽心思，使用正确。4. A 项 “水平” 与 “改善” 搭配不当，可将 “改善” 改为 “提高”。B 项 “观念” 与 “提高” 搭配不当，可将 “提高” 改为 “增强”。C 项没有语病。D 项 “非常” 与 “分外” 语义重复，可删去 “非常” 或 “分外”。5. A 项背景不一定独立成段。B 项表述正确。C 项表述正确。D 项表述正确。6.（1）示例：聚焦新闻热点，记录多彩生活。（2）明确采访目的；确定采访对象；了解采访对象的相关信息；准备好采访设备；设计好采访问题等。（3）近日，我市举办 “关爱老人，传递温暖” 志愿者活动。众多志愿者走进社区，为老人们提供免费健康检查、理发、打扫房间等服务，老人们满脸幸福。此次活动展现了社会对老人的关爱，弘扬了中华民族尊老爱老的传统美德。二、阅读理解（一）7. 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。8.“均” 是 “都” 的意思。在这里突出了人民解放军渡江区域之广，显示了我军排山倒海、无坚不摧的气势。9. 不能删去。“不含” 表明不包括九江在内，如果删去，意思就发生了改变，不能准确地表达我军渡江的实际区域。10. 人民解放军百万大军…… 均是人民解放军的渡江区域。/ 二十日夜起…… 正向南扩展中。/ 和中路军所遇敌情一样…… 封锁长江。11. 主观原因：人民解放军英勇善战，锐不可当。客观原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。（二）12. 示例：太空之舞。13. 心理描写。生动地表现了现场人们的紧张心情，从侧面烘托出刘旺此次任务的难度之大。14. 沉着冷静、勇敢果断、技术精湛、有责任感等。15.“刀尖上的舞蹈” 形象地比喻了刘旺在太空中完成手动交会对接任务的高难度和高风险。就像在刀尖上跳舞一样，稍有不慎就可能出现危险，但刘旺凭借着高超的技术和冷静的头脑，成功地完成了任务。（三）16.（1）通 “缺”，缺口。（2）飞奔的马。（3）全，都。（4）通 “返”，返回。17.（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。18.《三峡》通过描写三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。如 “清荣峻茂，良多趣味” 直接表达了作者对三峡景色的赞美。《与朱元思书》通过描写富春江的奇山异水，表达了作者对自然的热爱和对功名利禄的鄙弃，对官场的厌倦。如 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反” 表达了作者对追求功名利禄之人的劝诫，流露出作者对自然的向往和对官场的厌倦。三、写作略。解析：本次作文要求以 “感动” 为话题写一篇记叙文。在写作时，可以先确定一个具体的人、事或场景作为写作对象，然后通过对这个对象的详细描写，展现出其中令人感动的地方。可以从细节入手，如人物的表情、动作、语言等，也可以通过环境描写来烘托气氛，增强感染力。在结尾处，可以适当表达自己的感悟和思考，深化主题。