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    八年级上语文课件《首届诺贝尔奖颁发》 人教版(2016部编版) (7)
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    初中2 首届诺贝尔奖颁发精品ppt课件

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    这是一份初中2 首届诺贝尔奖颁发精品ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,预习检测,重点解读,新闻的五个结构,自学释疑,首届诺贝尔奖颁发,导语诺奖颁发,主体获奖人员及其他,褒奖贡献者,补充拓展等内容,欢迎下载使用。

    2012年莫言获得诺贝尔文学奖(左图) 2015年屠呦呦获得诺贝尔医药学奖(右图)
    那首届诺贝尔奖颁发又是什么样的情形呢?
    二、背景介绍---诺贝尔奖
    诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平和经济学六个奖项。 以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人,于1901年首次颁发,截止2016年共授予了881位个人和23个团体。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际,捐出大额资金给诺贝尔基金,增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖” ,1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。
    阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔,瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者,1833年10月21日出生于斯德哥尔摩,1896年12月10日逝世。 诺贝尔一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。 1895年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金,将每年所得利息分为5份,设立诺贝尔奖,分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金(1969年瑞典银行增设经济学奖),授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。为了纪念诺贝尔做出的贡献,人造元素锘以诺贝尔命名。
    1、能根据消息的结构特点概括消息的主要内容。2、把握消息的三个特点:内容具体真实,报道迅速及时,语言简明准确。3、体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用,培养科学精神。
    认读字词渗透 仲裁 颁发 遗嘱 卓有成就
    shèn cái bān
    zhǔ zhuó
    新闻常识1.新闻的六要素是:2.新闻的五部分是:
    时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
    标题、导语、主体、背景、结语
    主题解说 《首届诺贝尔奖颁发》报道了1901年首届诺贝奖颁发情况,新闻一一介绍了首届获奖者的情况及颁奖机构、时间、地点,也补充交代了诺贝尔奖的由来及资金管理权和评奖权分离的情况。
    新闻六要素:读新闻,找出相应的语句
    时间地点人物起因经过结果
    1901年12月10日
    瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆
    诺贝尔发明炸药获巨款设立奖金
    读新闻说说哪五部分,内容是什么?
    标题--首届诺贝尔奖颁发
    导语--第一段(交代颁发机构、时间以及颁发对象)
    主体--第二、三段(详细介绍了获奖人物及颁奖的机构、时间和地点)
    背景--第四段(进一步介绍资金来源)
    结语--首届诺贝尔奖颁发,以后每年一次
    新闻的 五个结构
    标题——迅速了解新闻的主要内容导语——比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)主体——更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展)背景——新闻发生的社会环境和自然环境结语——新闻结尾(背景和结语常常暗含在主体中)
    思考:电头交代了什么?
    1、【路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电】
    交代了通讯社的名称、发电的时间和地点。
    2、在主体部分,一一列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就,这样写的好处是什么?
    表现了新闻事实准确、翔实的特点
    质疑探究: 文章最后作者特别说明资金管理权和评奖权的分离,有什么用意?
    补充这一信息,意在说明诺贝尔奖评奖的公平性、可信度高,社会价值大,让读者更加信服。
    【手法探究】本文结尾部分是补叙,这样写法有什 么好处? 【答案】语段交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝 尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议 权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖,从 而增强了新闻内容的真实性。
    《首届诺贝尔奖颁发》报道了首届诺贝尔奖的获奖者、颁发机构、资金来源等基本情况,便于读者了解和把握。
    背景:资金来源、评奖情况
    总分的文章结构。报道中的导语部分,总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况,然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰,便于读者理解和接受。
    中华人民共和国国籍获得者杨振宁、李政道:1957年因提出“宇称不守恒”观念被实验证明而获诺贝尔物理学奖(获奖时为中华民国国籍) 莫言:2012年诺贝尔文学奖,获奖理由是:通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。屠呦呦:2015年诺贝尔生理学或医学奖得主:她多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。
    海外华人获得者丁肇中:和伯顿·里克特由于1974年发现了J/ψ粒子而同时获得1976年诺贝尔物理学奖,时年40岁。李远哲:1986年以分子水平化学反应动力学的研究与赫施巴赫及约翰·波兰伊共获诺贝尔化学奖,时年50岁。1994年放弃美国国籍,返回台湾出任中央研究院院长。朱棣文:1997年因“发展了用雷射冷却和捕获原子的方法”获得诺贝尔物理学奖,时年49岁,2008-2012年任美国能源部部长。崔琦:1998年美国普林斯顿大学的崔琦、哥伦比亚大学的霍斯特·路德维希·施特默及史丹佛大学的劳克林三人因“他们发现了电子量子流体现象,一种新形态的量子流体,其中有带分数电荷的激发态”而获得获1998年诺贝尔物理学奖,时年59岁。
    高行健:2000年高行健因为作品《灵山》获诺贝尔文学奖,成为第一位获得诺贝尔文学奖的华人作家。钱永健:日裔美国科学家下村修、美国科学家马丁·查尔菲以及美国华裔科学家钱永健因为发现绿色荧光蛋白方面做出突出成就分享2008年诺贝尔化学奖。他是中国导弹之父钱学森的堂侄,美国华裔化学家。高锟:2009年因在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就,与发明了半导体成像器件——电荷耦合器件(CCD)图像传感器的韦拉德·博伊尔和乔治·史密斯共同获得2009诺贝尔物理学奖,时年75岁。
    1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.颁发(bān) 渗透(shèn) 遗嘱(shǔ) 挪威(nuó)B.仲裁(zhōng) 建树(shù) 密切(qiè) 粉碎(suì)C.钞票(chā) 安慰(wèi) 民族(zú) 拨款(bō)D.射线(shè) 协会(xié) 巨额(è) 霍夫(hè)
    2.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( )A.根据诺贝尔的遗嘱:“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。B.从即日起,根据诺贝的遗嘱,诺贝尔奖有4个机构(瑞典3个,挪威一个)颁发。C.在欧洲各地,3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别:法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔……D.有着“小王子”和王蛇吞食大象图案的蓝色50法郎钞票被送进历史的粉碎机。
    阅读短文完成练习 ------诺贝尔 ①每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。 ②诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,总共取得129种物品的发明专利,其中最突出的发明是炸药。 ③诺贝尔的父亲是个机械师,一场大火烧得全家一贫如洗, 只得到处漂泊。小诺贝尔跟着东奔西走,看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头,他想,要是能够发明一种东西一下子就能把大山劈开!该有多好! ④以后,诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上,最先他与父亲和哥哥一起发明了一种液体炸药。其爆炸力十分强大,人们称其为“诺贝尔爆炸油”,风行全世界。但液体炸药易爆炸,运送很困难。
    ⑤怎样使炸药安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864 年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬,弟弟被炸死, 父亲炸成了残废。面对严酷的现实,他迎着困难继续研究。 ⑥在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船,在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验,经过几百次失败,到1867年的秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药,这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此,诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。 ⑦诺贝尔为了发明爆炸力更强的炸药,他加紧试验。一次他在实验室里亲自点燃了导火线,火星快要接近炸药了,诺贝尔心脏在“怦怦”地跳动,但双眼仍盯着炸药不放。“轰!”雷鸣般的爆炸声震撼着大地,浓烟涌出室外,人们齐声惊呼:“诺贝尔完了!” “诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人从地上挣扎着爬起 来,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他就是诺贝尔。
    ⑧1875年,诺贝尔发明了威力更大的胶质炸药,1887年,诺贝尔又发明了威力大、无浓烟的炸药——无烟炸药。 ⑨诺贝尔一生没有结婚。他临终前在遗嘱上交代把他100多种发明奖金和专利费200万英镑,全部存入银行,把每年的利息作为奖金,分别奖给在物理、化学、生物和医学、文学、和平五项事业上的成就最突出的人。这就是“诺贝尔奖”的来历。 1.读短文填空。 诺贝尔一生共取得____种物品的发明权,而他最突出的发明是_________。最先,他与父亲、哥哥一起 发明了一种 ________炸药;为了运输安全,经过努力和几百次失败,终于制造了固体炸药——_________,1875年发明了________ 炸药,1887年又发明了________炸药。
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