小学科学3 光的反射优质教学课件ppt

这是一份小学科学3 光的反射优质教学课件ppt，文件包含核心素养苏教版科学五年级上册13光的反射教学课件pptx、核心素养苏教版科学五年级上册13光的反射教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。

试一试：怎样让教室外的阳光透过窗户照到黑板上？
方法：利用镜子将光反射到黑板上。
活动一：怎样让她左边的脸亮起来？
利用镜子将光反射到左脸上。
图中的小姑娘脸看起来黑黑的，怎样才能让她的脸亮起来？
思考：我们看到的月光是从哪里来的？
光线照到物体表面后会打折，这种现象叫做光的反射。
下面情形中，哪些属于光的反射？在“□”里画“√”。（活动手册）
思考：在日常生活中，我们还见过哪些光的反射现象？
几乎所有的物体都可以反射光，但不同的物体反射光的效果是不一样的。那么什么样的物体反射效果好呢？
思考：仔细观察三幅图，想一想反光效果好的物体有什么特点？
反光效果好的物体共同特点：物体的表面越光滑，
玩法一：我能在镜子里看见你，你能看见我吗？
玩法二：直立两面镜子，不断变换它们的角度， 观察镜中物体的变化？
材料：长方形盒子一个，镜子两块，剪刀、胶布。
1. 将纸盒相对的两面各剪一个方孔（一面左上端，另一面右下端）
2. 在方孔边一边的纸盒上剪两个45度的平行斜口。
3. 将两面镜子分别从斜孔放入盒内，镜面平行相对，用胶布固定。
两个平面镜 两次反射
人是如何看见物体的？ 古希腊学者认为，眼睛发出的光碰到物体，人就能看见东西。后来，又有人认为，是眼睛发出了像触须那样的东西，人通过触须看到物体。 公元11世纪初， 阿拉伯科学家伊本·海赛姆纠正了上述看法。他认为，光从太阳或火焰发出，照射到物体上，被物体反射后进入人眼，人因此看到了物体。 你怎么评价古人的看法？