![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598824/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598853/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598880/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598907/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598933/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598960/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121598989/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/1-1725121599026/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/0-1725121582775/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![【核心素养】苏教版科学五年级上册 2.6 热对流(教学课件+同步教案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/16119676/0-1725121582850/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
苏教版(2024)五年级上册(2017)第2单元 热传递6 热对流一等奖教学ppt课件
展开思考:会出现什么现象?
一、观察把一小瓶热水放入冷水中的现象
二、研究热在水中的传递
思考:热在水中是怎样传递的呢?
小组讨论:你会怎样设计实验?
问题:热在水中是怎样传递的?
实验步骤:1、把木屑放入水中。2、用酒精灯给水加热3、观察木屑在水中是怎样运动的。4、在实验记录单上画出路线图。
实验现象:烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动。
三、研究热在空气中的传递
问题:热在空气中是怎样传递的?
实验步骤:1、用橡皮泥固定住线香放于培养皿中,点燃。2、用烧杯找扣住线香。3、观察线香冒出的烟是怎样飘动的。4、在实验记录单上画出路线图。
实验现象:塔香的烟会直立向上直到瓶底,然后四散向下,接近线香燃烧处时,又向上流动。
液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。热对流时,热总是由温度较高处传到温度较低处。
思考:会发生什么现象?为什么?
生活中还见过哪些热对流现象?
走马灯又叫马骑灯、转鹭灯,是汉族特色的工艺品。常见于元旦、元宵、中秋等节日。灯内点上蜡烛,烛产生的热力造成气流,令轮轴转动。 轮轴上有剪纸,烛光将剪纸的影投射在屏上,图像便不断走动。因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画,而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样,故名走马灯。
1. 在一个纸杯的侧面开两个口,将蜡烛固定在杯底。2. 在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。3. 在杯底穿一根细绳,用牙签固定。4. 将两个纸杯口对口用双面胶黏合。5. 点燃蜡烛,手提细绳,走马灯就转起来了。
科学五年级上册(2017)7 热辐射优质教学课件ppt: 这是一份科学五年级上册(2017)<a href="/kx/tb_c4017108_t3/?tag_id=26" target="_blank">7 热辐射优质教学课件ppt</a>,文件包含核心素养苏教版科学五年级上册27热辐射教学课件pptx、核心素养苏教版科学五年级上册27热辐射教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
小学科学3 光的反射优质教学课件ppt: 这是一份小学科学<a href="/kx/tb_c4017102_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 光的反射优质教学课件ppt</a>,文件包含核心素养苏教版科学五年级上册13光的反射教学课件pptx、核心素养苏教版科学五年级上册13光的反射教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
苏教版(2024)五年级上册(2017)第1单元 光与色彩1 光源优秀教学ppt课件: 这是一份苏教版(2024)五年级上册(2017)<a href="/kx/tb_c4017100_t3/?tag_id=26" target="_blank">第1单元 光与色彩1 光源优秀教学ppt课件</a>,文件包含核心素养苏教版科学五年级上册11光源教学课件pptx、核心素养苏教版科学五年级上册11光源教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。