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    专题2.3 有理数的减法(知识梳理与考点分类讲解)-2024-2025学年七年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)
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    数学七年级上册(2024)2.1 有理数的加法与减法当堂达标检测题

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    这是一份数学七年级上册(2024)2.1 有理数的加法与减法当堂达标检测题,文件包含专题23有理数的减法知识梳理与考点分类讲解人教版原卷版docx、专题23有理数的减法知识梳理与考点分类讲解人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    【知识点一】有理数的减法
    1.定义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,减法是加法的逆运算.
    【要点提示】
    任意两个数都可以进行减法运算.
    (2)几个有理数相减,差仍为有理数,差由两部分组成:①性质符号;②数字即数的绝对值.
    【知识点二】有理数的减法法则
    减去一个数,等于加这个数的相反数,即有:a+b=a-(-b).
    【要点提示】将减法转化为加法时,注意同时进行的两变,一变是减法变加法;二变是把减数变为它的相反数”.
    【知识点三】有理数加减混合运算
    将加减法统一成加法运算,适当应用加法运算律简化计算.
    第二部分【题型展示与方法点拨】
    【题型1】有理数的减法运算
    【例1】(23-24七年级上·宁夏银川·阶段练习)计算:
    (1); (2);
    (3); (4).
    【变式1】(2024·天津南开·三模)下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【变式2】(23-24六年级下·全国·假期作业)若,且,则 .
    【题型2】有理数减法运算的实际应用
    【例2】(22-23七年级上·江苏泰州·阶段练习)省泰州附中开展“读经典书,作儒雅人”活动,活动中某班流动图书角平均每天借出图书30本,如果某天借出33本,就记作+3;如果某天借出26本,就记作.国庆假前一周图书馆借出图书记录如下:
    (1)该班级星期五借出多少本图书;
    (2)该班级星期二比星期五少借出多少本图书?
    【变式1】(22-23七年级上·山西太原·阶段练习)去年月小明到银行开户,存入元,下表为小明从月到月的存款情况:(“”表示存入,“”表示支出)
    截至去年月,小明账号上共有( )
    A.元B.元C.元D.元
    【变式2】(23-24六年级下·上海杨浦·期中)2023年12月26日早上,测得北京气温是,上海是,上海比北京高 .
    【题型3】有理数加减混合运算
    【例3】(23-24七年级上·河南郑州·阶段练习)计算:
    (1); (2)
    【变式1】(2024·河北石家庄·二模)式子有下面两种读法;
    读法一:负,负,正与负的和;
    读法二:负减加减.
    则关于这两种读法,下列说法正确的是( )
    A.只有读法一正确B.只有读法二正确
    C.两种读法都不正确D.两种读法都正确
    【变式2】(23-24六年级下·上海青浦·期末)计算:
    【题型4】有理数加减混合运算中的简便运算
    【例4】(23-24七年级上·重庆江北·阶段练习)计算.
    (1) (2)
    【变式1】(23-24七年级上·福建漳州·期中)计算,最适当的方法是( )
    A.B.
    C.D.
    【变式2】(21-22七年级上·广东江门·阶段练习)计算: .
    【题型5】有理数加减混合运算的实际应用
    【例5】(2024六年级下·上海·专题练习)在一次抗洪救灾中,解放军驾驶冲锋舟在一条东西方向的河流中抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,规定向东为正,当天航行路程如下:(单位
    14,,18,,13,,,
    (1)地在地的什么位置,距地多远?
    (2)若冲锋舟每千米耗油0.45升,开始出发时,油箱中有油30升,问中途是否需要加油?若需要加油需加多少升,为什么?
    【变式1】(2024·吉林长春·二模)小明在一条东西向的跑道上先向东走了米,又向西走了米,规定向东为正,向西为负.这一过程在数轴上如图所示,则小明现在的位置A表示的数为( )
    A.B.C.D.
    【变式2】(23-24六年级下·全国·假期作业)对于任意有理数,,定义新运算:,则 .
    第三部分【中考链接与拓展延伸】
    1、直通中考
    【例1】(2024·湖南长沙·中考真题)“玉兔号”是我国首辆月球车,它和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器.“玉兔号”月球车能够耐受月球表面的最低温度是、最高温度是,则它能够耐受的温差是( )
    A.B.C.D.
    【例2】(2023·山东滨州·中考真题)计算的结果为 .
    2、拓展延伸
    【例1】(2024·河北邯郸·模拟预测)如图,整数,,在数轴上分别对应点,,.

    (1)若,求的值;
    (2)当点为原点,且时,求“”所表示的数.
    【例2】(24-25七年级上·全国·假期作业)计算.

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