生物北师大版(2024)第3节 植物的生殖方式试讲课ppt课件
展开绝大多数动物由亲代个体产生两性生殖细胞,结合成受精卵发育为子代个体,为有性生殖。植物既进行有性生殖,也进行无性生殖。
1.植物的有性生殖和无性生殖
2.植物无性生殖的常见类型
一.植物能形成种子进行有性生殖
一、植物能形成种子进行有性生殖
1.后代具有双亲的遗传特性2.后代具有更大的活力和变异性3.后代适应环境的能力更强
两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,称为无性生殖。
稳定地保持母体的性状,加快繁殖速度。
后代的生活力可能有下降的趋势。
一.植物能利用其营养器官进行无性生殖
二、植物能利用其营养器官进行无性生殖
绿色开花植物利用其营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的无性生殖方式。
3.绿色开花植物的营养生殖
4.植物无性生殖的应用
剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后进行栽种。
葡萄、月季、杨树、柳树等
嫁接成活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合。
嫁接后的果实是由接穗决定的,砧木只提供水和无机盐。
嫁接的优点:既能保持接穗母株的优良性状,又能利用砧木的特性,促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力,从而提高果树的产量和品质。
桃、梨、苹果、大枣、柿、龙抓槐
枝条先不脱离母体,将其一部分埋于土中,待其生根后再与母体断开。
原理:被压条部分的刻伤部分内的筛管运送养分无法继续运输,从而堆积在伤口逐渐发育成根。
在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内,并放在适宜的环境中,进行连续培养,使它们生长发育为一株完整的植株。
原理:植物细胞的全能性。即植物体的每一个细胞都含有该物种特有的全套遗传物质,具有发育成完整生物个体的潜在能力。
(4)植物组织培养技术
外植体脱分化形成愈伤组织
愈伤组织分化后形成试管苗
非洲紫罗兰的植物组织培养
1.为使培养过程能正常进行,培养基和外植体应如何处理?
植物生长发育需要的各种无机盐、有机物(如糖类)以及一定种类和浓度的植物生长调节物质
2. 培养基中必须含有什么物质?
培养基:高温灭菌外植体:消毒
3.出现试管苗后要给予光照,为什么?
为了让幼苗进行光合作用,合成生长所需的有机物
能保持母本的优良性状。
能在短时间内大量繁殖植物。
能培养无病毒感染植株。
能将培养物保持在超低温下,实现优良品种的产期保存和长途运输。
1.植物用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式属于无性生殖。2.优点:繁殖快,利于保持亲本的优良性状
1.植物通过开花、结果,由果实中的种子来繁殖后代的生殖方式属于有性生殖2.优点:具有双亲的遗传特性,具有更多变异,利于生物的进化
1.(2022·黑龙江大庆·中考真题)下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )A.椒草用叶生殖B.马铃薯用块茎生殖C.桃树开花结果D.竹用地下茎生殖2.(2022·北京·中考真题)植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是( )A.播种玉米种子B.嫁接苹果枝条C.扦插柳树枝条D.兰花组织培养3.(2022·甘肃·永昌县教学研究室中考真题)在植物园里,小王同学看到了一株开出三种颜色花朵的月季,培育这一新品种所采用的技术是( )A.自花传粉B.扦插C.嫁接D.植物组织培养
4.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( )①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株;③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的植株。A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
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北师大版八年级上册第3节 植物的生殖方式示范课课件ppt: 这是一份北师大版八年级上册第3节 植物的生殖方式示范课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了营养器官,形成层等内容,欢迎下载使用。
北师大版第3节 植物的生殖方式作业ppt课件: 这是一份北师大版第3节 植物的生殖方式作业ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了组织培养,D→B→A→C等内容,欢迎下载使用。