初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第19章 生物的生殖和发育第3节 植物的生殖方式教学ppt课件

这是一份初中生物北师大版八年级上册第六单元 生命的延续第19章 生物的生殖和发育第3节 植物的生殖方式教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，素养提升，课堂演练，两性生殖细胞，生活力，不经过，繁殖速度，遗传性状，营养器官等内容，欢迎下载使用。

1.有性生殖：指在生殖过程中，由亲体产生的_____________结合成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式。植物依靠_____繁殖的方式属于有性生殖。2.有性生殖的特点：后代的遗传物质来自_____亲本，后代________强，变异概率较_____。
3.无性生殖：_______两性生殖细胞的结合，由_____直接产生新个体的生殖方式。
（1）优点：无性生殖产生的子代______多、__________快，其遗传信息来自一个亲本，能稳定地保持母体的__________。（2）缺点：有些无性生殖后代的生活力可能有______的趋势。
4.营养生殖：绿色开花植物利用__________繁殖新个体。这是绿色开花植物无性生殖的主要方式。常用方法有_____、_____、______等。 （1）扦插：把剪下来的枝条（切口上平下斜）的下部插入土壤中,长成新个体。常用的扦插器官有枝条（_____、月季）、叶片（椒草）、叶柄（秋海棠、伞竹等）。
（2）嫁接（如下图）：包括枝接和______,优点是既能保持______母株的优良性状,又能利用_____的特性,促使提早结果和提高各种抵抗能力。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的__________尽可能紧贴在一起。例如：桃、梨、苹果、大枣、柿等果树。
（3）压条：剥掉枝条中段下半部的半圈树皮,然后把枝条弯曲下来,将其中部埋在土壤中,让枝条上段露出地面,不久这个枝条就会长出__________和新叶。例如夹竹桃、桂花等植物。
5.植物组织培养技术：在_____条件下，把植物体的一部分接种到人工配制的________上进行培养的技术。（1）原理：植物体的每一个_________，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力（植物细胞的全能性）。
（2）接种到培养基上的植物材料统称为__________，它可以是植物花药、子房、叶片、茎或根的一部分等。在适当的培养基上，外植体细胞或组织通过细胞分裂形成__________。愈伤组织经过__________，产生_________等器官，从而形成一个新的植株。（3）应用：①探究植物科学理论的重要手段；②培育优良的植物品种；③在短时间内大量繁殖植物体；④培养无病毒感染植株；⑤可实现优良品种的长期保存和长途运输。
知识点1 植物能形成种子进行有性生殖
1.植物的有性生殖必须经过 （ ）A.开花B.传粉C.精卵结合D.种子萌发
2.有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述错误的是（ ）A.后代可能形成新品种B.后代具有更强的适应性 C.后代具有两个亲代的遗传特性D.后代具备不受环境影响的特性
3.（2022牡丹江）下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）A.竹用地下茎生殖B.椒草用叶生殖C.马铃薯用块茎生殖D.菜豆用种子生殖
知识点2 植物能利用其营养器官进行无性繁殖
4.（2022甘肃）在植物园里，小王同学看到了一株开出三种颜色花朵的月季，培育这一新品种所采用的技术是（ ）A.自花传粉B.扦插C.嫁接D.植物组织培养
【解析】嫁接可以用开不同颜色的花的多个枝条或芽作为接穗进行嫁接，嫁接成活的植株就能开出不同颜色的花。选项C符合题意。
5.植物的无性生殖在农业生产中被广泛运用，下列不属于植物无性生殖优点的是（ ）A.后代生活能力强B.能稳定保持母体的性状C.繁殖速度快D.可利用营养器官进行繁殖
6.下列植物扦插的四种方式中，最容易成活的是（ ）
7.进行压条时，预先将枝条要埋入土中的部分划破或剥去半圈树皮，其目的是（ ）A.刺激枝条生长B.刺激枝条发芽C.截留水和无机盐，促进枝条生根D.截留有机物，促进枝条生根
【解析】压条时，要预先划破枝条埋进土里的部分的树皮，树皮中有韧皮部，其内有筛管，筛管可以从上往下运输有机物，这样有利于截留有机物，促进枝条生长。选项D正确。
8.无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）A.新个体能否进行细胞分裂 B.新个体能否进行细胞分化C.新个体的产生是否经过两性生殖细胞的结合D.母体是否能产生生殖细胞
知识点3 植物组织培养技术可以快速繁殖植物
紫草素是紫草细胞的代谢产物，可作为生产治疗烫伤药物的原料。通过组织培养技术可以在发酵罐中生产大量紫草素。首先，选择紫草叶片细胞作为外植体，消毒后进行脱分化处理，产生愈伤组织；其次，从愈伤组织中找到增殖速度快，紫草素含量高的细胞株作为发酵罐中的“种子”；第三，在发酵罐中对“种子”进行液体培养，增加细胞数量；最后，将发酵罐中培养的细胞进行破碎，从中提取紫草素。据此资料完成9和10题。
9.下列植物组织培养的过程，顺序正确的是（ ）①高温灭菌②制备培养基③产生愈伤组织④接种已消毒的外植体⑤适温培养⑥产生新植株A.①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②①④⑤③⑥D.②①④③⑤⑥
10.下列关于紫草组织培养技术的叙述中，错误的是 （ ） A.对紫草叶片细胞进行消毒处理的目的是避免细胞感染微生物B.必须在无菌的条件下进行C.利用有性生殖的原理D.可以在短时间内大量繁殖紫草新个体
（2）现有A、B两种苹果品种，A品种的果实味道好，但它的根系不发达； B品种的果实味道差一些，但其根系发达，抗性较强。生活中最好采用图_____方式繁殖，并选用A品种为_____。此繁殖方式成功的关键是接穗与砧木的__________紧密结合，以确保接穗成活。
（3）若要将月季的嫩芽细胞直接培养成月季苗，要采用图_____方式进行。（4）葡萄一般用图丙所示的方式繁殖，这种生殖方式的优点是__________________________________，除此以外，葡萄还可以用图_____方式进行繁殖。（5）“无心插柳柳成荫”属于图_____的繁殖方法。
能保持亲本的优良性状且繁殖速度快
竹子的繁殖方式竹子既能进行有性生殖也能进行无性生殖。竹子的有性生殖像其他有花植物一样，先开花，后结籽，完成整个生长周期。竹子开花的周期有三种类型：少数竹子可以年年开花，开花后竹子并不死亡，仍然可以抽鞭长笋；大部分竹子在整个生长过程中只开一次花，而且有一定周期，从40年到80年不等，开
花后竿叶变得枯黄，成片死去，地下茎也逐渐变黑，失去萌发力。结成的种子即所谓竹米，下种后萌发生长，才能长成新竹，箭竹和华桔竹就属于这种类型。还有一种类型是不定期零星开花，开花后，竹子并不死去，例如慈竹就是其中的一种。除了有性生殖以外，竹子主要进行无性生殖，每年春季从地下的竹鞭上长出笋，然后发育成新竹笋，这是竹子的幼芽。在江南，春雨过后笋的笋尖顶开了土层，以惊人的速度朝上生长。40~50天以后，它们便长成了幼竹。所以人们常用分株、埋枝、移鞭等方法繁殖竹子。