北师大版八年级上册第3节 植物的生殖方式课后复习题

这是一份北师大版八年级上册第3节 植物的生殖方式课后复习题，共2页。试卷主要包含了茉莉是一种常见的花卉植物等内容，欢迎下载使用。

知能演练提升


ZHINENG YANLIAN TISHENG





能力提升


1.农民将马铃薯块茎切成带芽的小块进行种植,能够长出新的植株,这种生殖方式叫( )


A.嫁接B.无性生殖


C.有性生殖D.植物组织培养


2.有一株优质的葡萄,要进行扩大种植,选择哪种繁殖(生殖)方式更合适?( )


A.扦插B.嫁接


C.压条D.用种子繁殖


3.现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )


A.甲品种B.乙品种


C.丙品种D.三个品种兼有


4.一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于( )


①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接


A.①③B.②③


C.③④D.①④


5.繁殖优良品种的果树,为了保持这些品种的优良性状,在下列繁殖方法中,最好不用( )


A.播种B.扦插


C.压条D.嫁接


6.(2017·山西太原)茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法,下列相关叙述正确的是( )





A.这种方法称为嫁接


B.这种生殖方式属于无性生殖


C.繁殖出的植株性状差异很大


D.这种繁殖方法常用于培育新品种


探究创新


7.紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口,还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。


(1)实验变量是 。


(2)作出的假设是 。


(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别贴上标签A与B。将A组的茎段下方切成 ,将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在 的环境条件下培育。


(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,做好记录。


(5)预测结果得出结论: 。





参考答案





知能演练·提升


1.B 马铃薯块茎是植物的营养器官,用茎繁殖属于无性生殖。


2.A


3.A 嫁接后果实的遗传物质完全来自接穗。果实的可食用部分属于果皮,果皮是由子房壁发育来的,其遗传物质完全来自母本,不受受精作用的影响。


4.A


5.A 播种属于有性生殖,有性生殖容易产生变异。


6.B


7.答案 (1)茎段下方的切口方向


(2)茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活


(3)②水平切口(斜向切口) 斜向切口(水平切口)


③相同且适宜


(5)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响插条的成活率