英语选择性必修 第一册Unit 6 Nurturing nature图片课件ppt

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1．landmark n．地标2．permafrst n．永久冻土层3．Tibetan adj．西藏的4．antelpe n．羚羊5．wetland n．湿地
单元回顾 默写背诵(Nurturing nature)
6．grassland n．草原7．plateau n．高原8．jungle n．(热带)丛林9．emissin n．散发物，排放物10．via prep．通过(某人、某机器等)传送(某物)；借助于11．waist n．腰，腰部
1．________ adj．脆弱的2．________ adj．壮丽的3．_______ n．空闲，闲暇4．_________ n．辐射5．___________ adj．如镜面般的6．______ v．徘徊7．_________ n．申请者8．_______ adj．真的，真正的9．______ n．薪金，工资
1．steady adj．平稳的；持续的；稳固的→________ adv．平稳地；持续地2．mass n．块，团；群众；大量，许多→_______ adj．巨大的3．scene n．(戏剧的) 一场；现场；场面；景色→_______ n．风景，景色4．ecnmy n．经济→________ adj．经济的；经济学的→__________ adj．经济的；节约的
5．disturb v．干扰，扰乱→__________ adj．令人烦恼的→_________ adj．心烦意乱的；烦恼的6．perate v．操作；运转；做手术→___________n．经营者→_________ n．运转；手术7．cnservatin n．保存；保护→_______________ n．(动植物或古旧建筑的)保护工作者；环境保护主义者 →______________ adj．保护性的
cnservatinist
cnservatinal
8．apply v．申请；使用；应用→_________ n．申请人→___________ n．申请9．favur n．支持；赞同 vt．较喜欢；偏袒→__________ adj．赞成的；有利的→_________ adj．最喜爱的10．negtiate vt．谈判；协商→___________ n．谈判→__________ adj．可协商的11．prefer v．较喜欢；偏爱→__________ n．优先(权)12．qualify vt．限定；使……具有资格→_____________ n．技能条件，资格→_________ adj．有资格的
qualificatin
1．________________ 空闲时2．_______________ 引起某人的注意3．__________伸出4．_______________ 使……复苏，使……有趣，使……生动5．_______________________ 克服挑战6．______________________ 最令人关注的问题之一
at ne's leisure
catch ne's eye
bring．．．t life
vercme the challenges
amng the tp cncerns
7．____________ 保持健康8．_____________________投入运行； 实施9．_________________ 在某人的脑海中10．_________________ 自豪感11．__________________ 关心12．_____________ 尤其，特别13．________ 产卵
stay healthy
put．．．int peratin
inside ne's head
a sense f pride
be cncerned abut
in particular
14．________依次；轮流15．_________ 擦掉16．________ 击打；甩掉17．_________脱下；(成功地)完成；驶离18．_______________ 与……和谐相处；与……协调/一致19．____________ 支持，赞同20．_____________ 由……组成21．_____________受到威胁
in harmny with
be made up f
under threat
22．_______________除……以外(还)23．__________________ 明白；了解24．____________许多，大量25．___________________________ 强调……的重要性26．__________与……有关27．__________________ 提高……的意识28．__________ 同意；和……一致29．__________________ 逐渐理解/明白
in additin t
becme/be aware f
a number f
highlight the imprtance f
raise awareness f
cme t understand
1．Sitting back in my seat, I can't quite believe that I'm abut t travel alng the railway that many freign experts claimed was “impssible”．靠坐在火车的座位上，我仍然不敢相信，我将要沿着许多外国专家声称“不可能建成”的铁路开始一段旅程。2．Lk! A grup f Tibetan antelpes is mving under the bridge, with sme stpping t eat grass at their leisure．看！一群藏羚羊正从桥下走过，有的则停下来悠闲地吃草。
3．Water birds playing in the lake, and cattle and sheep wandering the grasslands bring the scenery t life．在湖面上嬉戏的水鸟，在草地上游荡的牛羊，让这片风景充满勃勃生机。
世界环境日(6月5日)即将到来。为了提升你校学生对环境问题的认识与态度，学校英语社团将举办关于爱护环境的征文比赛，请你以“爱护环境从身边做起”为题写一篇英语短文参赛，内容包括：1．介绍世界环境日； 2．保护环境的行为； 3．建设最美校园。注意：1．词数80左右，标题已给出，不计入总词数； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Caring fr the Envirnment Starts frm Ourselves______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[高分范文背诵]Caring fr the Envirnment Starts frm OurselvesWrld Envirnment Day is n June 5 every year．It reflects the attitude f peple arund the wrld t envirnmental issues and expresses peple's pursuit f a better envirnment．
As yung students，we shuld prmte envirnmental prtectin and start frm the things arund us，such as caring fr every plant and tree in the schl，and actively participating in varius public welfare activities that care fr nature．In additin，we shuld als bey the rules f the schl，striving t be gd students with civilizatin and pliteness，which will cntribute t the cnstructin f the mst beautiful campus．
[片段1]All the kids screamed except Tm, because he knew a lt abut the cars and ften helped his father repair his car．S Tm ran t the frnt f the bus, and pushed the bus driver t ne side．He stepped n the brake and stpped the bus．Nbdy was hurt, and the stry f Tm saving the kids n the bus became well knwn．He even appeared n televisin．
所有的孩子都尖叫起来，除了汤姆，因为他对汽车很了解，他经常帮他爸爸修理汽车。于是汤姆跑到公共汽车前面，把司机推到一边。他踩下刹车，把公共汽车停住了。没有人受伤，汤姆在公共汽车上救了孩子们的故事也广为人知，他甚至出现在电视上。