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    2.6等腰三角形(第3课时) 分层作业(无答案)-【教学评一体化】2024-2025学年8上数学同步精品备课系列(青岛版)
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    2.6等腰三角形(第3课时) 分层作业(无答案)-【教学评一体化】2024-2025学年8上数学同步精品备课系列(青岛版)01
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    初中第2章 图形的轴对称2.6 等腰三角形精品第3课时课后练习题

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    这是一份初中第2章 图形的轴对称2.6 等腰三角形精品第3课时课后练习题,共3页。试卷主要包含了等腰三角形的对称轴是等内容,欢迎下载使用。

    A
    1.等腰三角形的对称轴是( )
    A.顶角的平分线 B.底边上的高
    C.底边上的中线 D.底边上的高所在的直线
    2.等腰三角形有两条边长为4cm和9cm,则该三角形的周长是( )
    A.17cm B.22cm C.17cm或22cm D.18cm
    3.等腰三角形的顶角是80°,则一腰上的高与底边的夹角是( )
    A.40° B.50° C.60° D.30°
    4.等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( )
    A.100° B.100°或40° C.40° D.80°
    5.等腰△ABC的底角是60°,则顶角是________度.[来源:学§科§网Z§X§X§K]
    6.等腰三角形“三线合一”是指___________.
    B
    1.一个等腰三角形的一个角是50°,它的一腰上的高与底边的夹角是( )
    A.25° B.40° C.25°或40° D.不确定.
    2.等腰三角形的顶角是n°,则两个底角的角平分线所夹的钝角是_________.
    3.等腰三角形的两条边长分别为2和4,则该等腰三角形的周长为
    4.△ABC中,AB=AC.点D在BC边上
    (1)∵AD平分∠BAC,∴_______=________;________⊥_________;
    (2)∵AD是中线,∴∠________=∠________;________⊥________;
    (3)∵AD⊥BC,∴∠________=∠_______;_______=_______.
    5.已知△ABC中AB=AC,AD⊥BC于D,若△ABC、△ABD的周长分别是20cm和16cm,求AD的长.
    6.如图,DE是△ABC的边AB的垂直平分线,分别交AB、BC于D,E,AE平分∠BAC,若∠B=30°,求
    ∠C的度数.
    C
    1.如图,C、E和B、D、F分别在∠GAH的两边上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,则∠GEF的度数是( )
    A.80° B.90° C.100° D.108°
    (第1题) (第2题)
    2.如图,△ABC中AB=AC,EB=BD=DC=CF,∠A=40°,则∠EDF的度数是_____.

    3.如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( )

    A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
    4.如图,点D、E在△ABC的边BC上,AD=AE,BD=EC,求证:AB=AC.

    5.如图,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,点F是CD的中点,
    (1)求证:AF垂直于CD.
    (2)在你连接BE后,还能得出什么新的结论?请写出三个.(不要求证明)

    6.如图,CD是△ABC的中线,且CD= AB,你知道∠ACB的度数是多少吗?由此你能得到一个什么结论?请叙述出来与你的同伴交流.

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