小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟获奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册搭船的鸟获奖ppt课件，文件包含15搭船的鸟课件pptx、15搭船的鸟教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

1.认识“父、鹦”等5个生字，读准多音字“啦”，会写“搭、亲”等12个字，会写“母亲、外祖父”等11个词语。2.通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。
搭船 父亲 响声 羽毛翠鸟 嘴巴 悄悄 吞没，捕鱼 鹦鹉 翠绿 母亲、外祖父
搭船的鸟是什么鸟？它是一只什么样的鸟？它为什么搭船？
“我”对哪些事物作了细致的观察？你从哪里看出来的？
填上合适的表示颜色的词，将翠鸟的特点说具体。
（ ）的嘴巴 （ ）的羽毛 （ ）的腹部 带着一些（ ）的翅膀
作者为什么能把翠鸟写得这么美？
因为作者用自己的眼睛细致地观察了翠鸟身体不同部位的颜色，写出了它与别的鸟的不同。
留心观察周围的事物，我们就会有新发现。
自由读第4自然段，说说课文中翠鸟捕鱼的情形给你留下了怎样的印象。
这一段哪些词语体现了翠鸟动作的敏捷？圈出来。
在我们身边很多事物都是运动变化的，作者把这复杂多变而又转瞬即逝的连续性动作观察得很细致。
除了翠鸟以外，作者还对哪些事物作了细致的观察？说说你是从哪里知道的。
“天下着雨”、雨点“沙啦沙啦地响”及“坐在船舱里”
留心观察，能让我们有新的发现
鸟是从什么时候飞来的？为什么搭船？
留心观察能引发我们的思考。
一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。留心周围的事物，我们就会有新的发现。平时我们也应该像作者这样留心观察，积累习作的素材。
观察身边的一种动物、植物或一处场景，完成记录单。
15 搭船的鸟
15 搭船的鸟